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XX年10月高二班主任学期个人工作总结本学期,我担任高二5班班主任工作,在学校领导的关心下,在政教处的支持下,我顺利地完成了学校布置的各项任务在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结
一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上、努力学习、团结和睦的集体是至关重要的只有在良好的班集体中教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手一注重教室文化的建设开学初我组织全班学生把教室布置好让教室的每一块壁每一个角落都具有教育内容富有教育意义.在具体布置时针对班内学生的特点从大处着眼小处着手制定班级文明公约张贴名人名言使学生行有可依激发学生的上进心.并设立评比栏.班组设置由专人管理的图书角以拓宽学生的知识面.为及时反响学生情况设置了班级日记由班长负责记录二注意班干部的培养进入高二以后班干部换届重新选举由学生民主投票产生了一支能力较强有一定影响力的班干部队伍.对待班干部我积级引导大胆使用注意培养他们的工作能力要求他们以身作那么各守其位各司其职各尽其责.另外定期召开班干部会议研究解决出现的问题同时布置新的工作和任务.这样由于班干部积级配合以身作那么从而带动全班收到了较好的成效.三注意养成教育和传统道德教育的结合高二个别学生纪律开始松动起来不喜欢别人对他们的行为约束和管教一些不良行为随之而来如旷课等面对这些违纪情况如果不注意引导或引导不当学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道我的具体做法是:⒈加大学习、执行《中学生守那么》《中学生日常行为标准》的力度.我借助主题班会演讲会竞赛等各种形式的活动来引导学生学习、执行《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》.⒉注意树立典范.俗话说说一千道一万不如亲身示范.典范的力量是无穷的.人微言轻放主任言行举止特别重要要求学生不迟到不旷课班主任首先要求学生讲文明讲卫生班主任事先要做到平时注意严于律已以身作那么时时提醒自己为人师表.⒊注意寓教于乐以多种形式标准学生行为心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力感知能力认识水平兴趣爱好等心理因素构成因此具有广泛性多样性综合性的特点单一的教育管理方式不适合人的接受心理开展丰富多彩的活动寓教于乐中正好适合学生的心理特点能提高教育管理的可接受性.为此我先后开过屡次主题班会中《标准一道德》《我是主人》《理想与信念》《要学会学习》《神圣的使命》.还开过优生学习经验交流会举办过语文知识抢答竞赛说成语故事比赛古典诗歌背诵比赛等效果都很好
二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术教育是心灵的耕耘必须讲究教育有艺术.在实践工作中我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:严格的要求是最大的尊重.确实只有既严格要求学生又给予他们最大的尊重才能把班主任工作做好.
三、三位一体的互促法教育是一项艰巨的任务单靠班主任显然是不够的而要先靠各种力量的齐抓共管.通过班主的工作把学校社会家庭组合成一个整体形成教育的合力到达互相促进的目的.我定期家访或联系及时反响学生情况取得家长的支持收到了良好的效果.个人工作总结精选阅读这个学期,高二年级学生的在校生活已经结束作为2k7-5班的班主任,我很快乐地看到我班的学生在我校接受两年的思想、专业教育后,迈向工作岗位看到他们在两年当中的成长,我很欣慰我也深刻地感受到了自己的进步,两年的班主任工作给我和我的学生以太多值得回味的内容在此,我将本学期的工作做如下总结
一、学生在校期间的教育本学期,是每年高二的学生在校的最后一个学期,也是学生走上实习岗位的关键时刻在这个阶段,学生的思想动乱,情绪不稳定,而且极易受各种传言的误导在这种条件下,学生的学习会受到影响,集体情绪会受到影响,进而影响到整个班级各个方面的情况学期初,我屡次找班干部和班上具有代表性的同学谈心,发现他们的症结所在,利用班会、周记的形式与学生进行交流,有个别情况特殊的学生,除与本人进行沟通外,还通过与家长的交流,解决学生存在的问题比方说,我班的一位同学,由于身体原因,不适合参加集体实习,这名同学情绪低落,进而放弃学习,认为自己没有价值,自暴自弃经过我和班干部们的劝导,他逐渐认识到实习与健康的轻重问题,在与其家长沟通后,决定让该生找一份适合他的身体情况的实习工作,一边工作一边休养身体在没有到实习期期间,该生情绪有了很大的转变,爱学习了,思想也活泼了现在在一家餐馆收银,情况不错在实习准备期间,我们以读报纸、看新闻的方式,了解当前的就业形势,供大于求,很多大学生都找不到工作,用人单位的要求也很苛刻,而且还遇上了经济危机,所以,我们不要好高骛远,要珍惜得来不易的工作时机在安排实习期间,各用人单位都要进行面试,有些单位的面试条件出乎同学们的意料,很多同学因为个人条件不符合而被单位拒之门外这些同学很受打击,我们及时地做这些同学的思想工作总会找到适合自己的工作,只是时间的问题让大家摆正心态,有准备地去面对即将到来的每一次面试现在全班的同学都已就业,90%的同学都在原岗位上干得很好,大家对现状也比拟满意还有局部同学自己又重新找了工作,无论如何,大家都在忙碌着,体会着走出学校后面临的新生活目前的同学们的状况都不错,这让我们看到同学们的吃苦耐劳、积极进取了另一面我们的教育是值得的
二、实习阶段的继续指导5月7日,所有的学生都踏上的工作的征程,刚刚走上工作岗位的学生们,很不适应上班的生活因为一直都呆在学校,大局部学生都没有社会工作经验,而在单位里面,每天的工作量比拟大,加上环境不适应,到工作单位初期,学生们叫苦连天,种种排斥反响都有,我及时地与每个学生沟通,加上在送学生前,我们做了很多思想工作,学生们只是诉苦,但并没有一个想真正的当逃兵;还有我们安排了原来班里表现比拟稳定、在班级里有一定影响力的同学作为小组长,及时地反映并调整同学们的思想工作在一周里,同学们根本适应了工作环境,虽然苦和累还是老样子,甚至随着工作的深入,工作量也在不断加大,但同学们也根本上没有喊苦喊累的了我心里很快乐,我班的小孩子们终于可以去独立的面对生活,可以自食其力了因为种种原因,一个月以后,有五名同学从太原回来了,但他们很快又找到了新的岗位相信这一个月的经历一定让他们成长了许多,这些足以影响她们一生的工作历程现在,同学们的情况很稳定,即使有什么不如意,里说一说,也是笑谈的,因为他们已经找到了给自己解压的方法,还会很亲切的告诉我要注意身体,注意休息这不仅给了我满心的感动,还有了踏实的抚慰
三、总结学生的实习还在进行,我将继续我的工作往远了说,未来的一年里,2k7-5班,我们还是一个集体,我还是孩子们的班主任,我知道我的责任,我也将和我拉学生们一起努力,我们的明天还很高很远,要不停的攀登、进步,这将是我们一生的方向高二文理分班,学习根底薄弱的以及行为标准不良的学生数较多年级段三百名以后的达7人,受政教处“留校试读”处分的1人,“严重警告”处分的1人,且男女生人数比例失调男生比例大于其他平行班,新学期开始时,各任课老师均反映班级现状比拟,尤其是课堂上的注意力以及自修纪律明显比其他平行班差所有的这一且,给班级的管理工作带来难度二初步确定的目标在开学一至两个月内,狠抓学生的行为标准,稳定班风;以学校组织的月考为载体,加强学习方法的指导以及学习动机的调动,初步形成比拟浓厚的学习风气;通过筹备各级各类的竞赛活动,增强班集体的凝聚力三做过的一些工作⒈精心选拔班干部设计学生情况调查表,填写,回收,归类了解学生的思想状况、家庭状况以及初步确定班干部人选通过观察、谈心等途径,进一步筛选,确定班干部和课代表,明确分工与职责,并不定期召开班干部会议,及时了解班级的状况,做到发现问题抓落实⒉拟订建立班级制度设立值日班干部制度,出台班级行为标准考核制度草拟初稿、班干部讨论、全班讨论、反复修改和定稿运行⒊思想教育常抓不懈通过班会课,对全体学生进行思想、行为以及学习上的指导和教育,主题分别有《从小事做起》、《走好青春这一步》、《如何提高效率》等等,通过个别谈的方式,走近后进生的心灵,了解他们的思想,有批评,更有鼓励,帮助他们树立信心,明确下一阶段的目标,让他们体会到老师始终没有放弃自己⒋积极筹备各种各样的活动与竞赛通过运动会、拔河比赛以及元旦文艺汇演等等活动,在充分发挥和展示学生才能的同时,又增强了班级的凝聚力⒌关心学生的学习每次月考,考前有发动,考后有总结,表扬先进,鼓励后进对学习上出现波动比拟大的或者偏科的学生个别谈心,指导方法,帮助其重新确立目标四取得的成绩罗列⒈初步建立一个比拟和谐有序的班集体,“aaa”班集体考核中获得a的概率稳步提增,班级的凝聚力在逐渐加强从一个学期的三次月考分析来看,从年级段前10名、50名和100名的人数来看,逐次递增,大多科目超年级段平均,其中有个别学科获得过年级段第一,在学校各级各类学科竞赛中有多人获奖,尤其化学竞赛获奖档次高,面广⒉在学校开展的各级各类竞赛活动中,几乎都获过奖运动会第
六、元旦文艺汇演一等奖、拔河比赛第三名、十佳歌手第三名、诗歌朗诵三等奖,黑板报评比、标准教室、标准寝室、标准整洁区评比等等屡次获奖……还有一人获市演讲比赛三等奖,三人参加学校合唱队,获市级二等奖……五几点浅薄的体会⒈选拔和培养班干部队伍是组建班集体的头等大事,不能马虎⒉关于班主任工作的手段,有两点值得一提⑴勤能补拙⑵学会做一个“明君”,既要“诛人”又要“诛心”⒊班主任的人格魅力是影响学生人格开展的一大因素以下是工作总结之家为大家的关于xx年高二班主任工作总结个人工作总结的文章,供大家学习参考!虎耕沃野千畦绿;鹊闹红梅万朵红第一句是在网上引用的,也不知道用在这里是否适宜,哈哈……高二这一年的辛苦工作马上就要结束了,真是有很多的不舍!谈到总结,真的没有什么经验总结和值得炫耀的东西作为一名笔拙的体育老师,不知道能否写好这个总结和我自己的真实感受转眼间带这个特殊的班级已经整整两年的时间了,我现在依然清晰的记得高一刚刚接班的一幕幕情景那时,天很蓝,空气很清新艺体特长班——一年十二班,全班56人迈着整齐的步伐,喊着震天的口号,热情、阳光的形象久久回荡在德强高中校园!两年的时光过去了,使我心碎的事情是从入学时的56人,班级现在已经剩下了35人每每离开一个学生就像是用锋利的匕首在我心上狠狠的割了一刀因为我们的班级学生中考成绩很低,大多数是无奈的选择了特长“学习”对他们的吸引力很低,坚持不下来的就早早的选择了辍学,也早早的结束了自己学业,也就等于这辈子选择了一种更艰辛的生活方式……这些都是我心中最难受的原因我恨自己没有足够的能力去挽留他们、去挽救他们!现在我开始总结高
二、十二班一年来的情况分为以下几个方面
一、学习状况谈到学习,我真的没有什么经验之谈了,引以为豪的是我们班级的崔丽娟同学的学习成绩仍然能够排在全学年的70左右,成绩在420分左右再有就是有5名同学成绩在学年前180,成绩过300分而已学生大多数根底太差,数学和英语有些吃力,有的根本还跟不上文综的三学科,由于一局部学生很懒,自主学习能力很差,除了完成学校每天早晨组织的语文、英语晨读外,我还要求学习委员每天早晨读英语单词、语文古文以及政史地需要背的习题目前,取得了一定的成效对于在期中和期末考试,取得优异成绩的学生,给予奖状鼓励并张贴在班级墙上以此鼓励学习,树立典范,提高学生学习兴趣我每天会在每节课和课间进行全方位的“跟班”经常的在班级前后门观察,发现问题及时处理解决有时干脆在班级里跟着听课我经常和学生们谈心,经常和他们的家长沟通,因为班级绝大多数的家庭是单亲或父母在外地没有时间去照顾自己的孩子外表他们很顽皮,其实很多学生心里空虚,需要有人去关心,去保护这正是这样我和学生们成了无话不谈的好朋友
二、取得的成绩谈到成绩,我就班级的特长谈谈吧到了德强高中的教学楼内,你会在二楼大厅和走廊里看到,我们班级美术生的作品,画得惟妙惟肖、栩栩如生音乐生那么在学校的新年文艺晚会和教师节文艺晚会上大显身手体育生是我一手带着的,先后在香坊区中学生篮球赛取得亚军和哈尔滨市中学生篮球赛普高组获得了第二名的好成绩班级一直本着“所有学校活动力争第一”的精神,去培养集体主义责任感的实际上我们也做到了,两次的队列播送操比赛,我们都是学年第一板报评比我们是第一;拔河我们是第一;跳绳我们是第一;接力赛我们是第一;篮球我们是第一;体育节中总成绩我们还是第一……
三、高考展望作为学生,学习是主业除了放假也就还剩下最后的十个月时间了!(艺术特长考试还有五个月)一切工作都是为了高考现在有些学生有点坚持不住了,有些是为了家长而学做好他们的思想工作,对我来说真的很重要让他们懂得考大学对他们的将来是多么的重要!学习是为了自己而学!如果按平时成绩来看,崔丽娟完全有冲击省外一表的实力,王宪、张嘉南、胡天龙、徐扬、张祯哲如果术科通过的话,应该是保二表争一表(以上按文化课来看的)术科比拟突出的有丁雪涛、王宇超、梁宇峰、侯玮莹、孙曼林、黄宝淳、郭嘉等他们主要差的就是文化课啊!文化课加上术科其他同学应该会有很多的二表和二表B吧,再算上专科全班上大学也不是不可能的!但,同学们需要改变原有的学习习惯,更加的重视特长得有为高考掉几斤肉的精神啊!其实以上这些真的算不上什么总结,就是自己对于班级的一点真实感受吧在接下来的高三学年,我会和我的学生们一起,再接再厉,克服一切困难把高中最后一年顺利愉快的度过,换来高考的大丰收!我相信我们能行!!xx年7月2日高二下半年,学生的学习时间比拟短,学习任务比拟重,做好学生的思想工作,端正学生的学习态度,进一步加强学生习惯的引导是本学期的工作重点本班男生四十个,女生十八人,是一个管理起来相对于兄弟班有些复杂的工作学生在经过两年的高中学习生活后,绝大多数人都明白自己的学习目标和学习任务,但仍有极少数学生因底子差,行为习惯差造成与其他同学的差距过大,逐渐养成了厌学弃学的念头,而且一天天在增加,特别是在经历大考和分班之后,有近十分之一的学生完全没有了努力向上的积极性,对学习没有欲望,自律性变差,这样下去,严重影响了班级的班风和学风针对这种情况,我在本学期采取了“先抚后教”的方式来对待这几个不大爱学习的学生首先,个个击破这几个学生经常聚在一起,做一些不符合高中生身份的事情,喝酒、抽烟时有发生,还常常有事没事的旷课迟到,已经到达了很嚣张的程度为了不让他们互相勾通,我主动找他们一一谈话,了解他们对其他人的看法,再针对情况对他们进行引导;其次,先扬后抑他们学习不行,但纪律性远比学习表现好的多,就紧紧盯着他们,只要在课堂上表现积极,就会给他们以鼓励和表扬,同时,再结合他们以前的表现,激起他们一天天变好的决心;最后,集体受教借一两件典型事件,对一两个人犯的错误在班上通报,起到消除影响和震摄学生的作用,随后找时机与他们谈心,谈下我对他们近期表现的看法,让他们开展批评与自我批评,这样坚持下来,班上的“后进生”的态度和行为习惯有了质的改变,受到了学校领导的口头表扬另外,学生处于青春的萌动期,我会适时的关注学生的感情动向,对于有异性倾向和悲观情绪的学生都加以积极的引导,不打压,不苛责,站在学生的角度看问题,转变老师“一刀切”的看法,努力让学生步入正确轨道经过一学期的努力,学生普遍认识到情感问题对自己高三开展的不利影响,开始有目的的树立正确的人生观和价值观,根据自身情况,在确立奋斗目标的根底上开展健康的同窗友谊,以积极乐观的心态看待高三和生活中遇到的问题最后,一如既往的抓好学生的纪律、班级卫生、仪容仪表,加强管理力度,力争每一个学生不落伍,不分心,成为一名合格的准高三学生高三就要到了,希望自己和自己的学生能够以更加理性的姿态来迎接机遇和挑战,努力把班主任工作做到更好,落到实处工作总结之家工作总结频道为大家的xx高二班主任个人工作总结,供大家阅读参考更多阅读请查看工作总结频道本学期,我担任高二14班班主任我班是文科“研究生班”,全班46人,男生20人,女生26人住校生24人走读生22人过去的一学期里,我班在学校领导的关心下,在德育处和年级组的正确领导下,在任课教师的大力支持和配合下,班级各项工作顺利开展,学生在学习、生活等方面都取得较突出的成绩现将本学期的工作总结如下
一、班级工作思路以德育工作为首,以效劳教学工作为中心,立足班级常规工作,狠抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯和生活习惯,形成良好的学风和班风;以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝聚力,引导学生树立正确的人生观和价值观,促进学生形成健康的个性和健全的人格
二、以德育工作为首,注重班级文化建设
1、确定班级目标,编成响亮的口号“高考~,大学在招手!”将这一条标语,做成大红色的字体贴在黑板的正上方,以明确班级的共同奋斗目标撰写~高考单科开展参考目标等
2、制定班级公约班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常标准等五个方面从而使班级管理制度化然后将班级公约张贴在“宣传栏”以方便同学们参照执行
3、制定“班训”通过征集意见反复讨论,共同确定了班训态度决定一切,细节决定成败!
4、打造“班级精神”自强不息的进取精神,厚德载物的包容精神
5、撰写“班主任寄语”“除了优秀,你别无选择!优秀是一种心态,优秀是一种习惯,优秀需付诸行动优秀到每一个细节,每一个细节都优秀!愿我们班优秀到每一个人,愿我们班每一个人都优秀!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸
6、打印“同学语录”,张贴在“宣传栏”,便于同学们,自我对照,自我鼓励,相互监督
7、选定班歌《阳光总在风雨后》在唱同一首歌的过程中,同学们既受到了“梅花之苦寒来”的励志教育,也容易形成一种集体归属感
8、设计班旗班旗主体标识班主任名字“飞”的繁体艺术变形,潇洒飘逸,匀称和谐意为全体同学在班主任老师的带着下,团结向上,尽显风流;底色为蔚蓝代表天空或海洋,意为沉稳而博大,标识主体为红色代表热情、积极乐观,蓝红组合暗寓“厚德载物,自强不息”的班级精神
9、创办班级图书站采取募集的方式,让同学们将自己手头较好的书籍和杂志、报刊提供应班级,以实现图书资源的共享
10、设立《班级日志》,由值日班委填写他们记录班级的大事和各种情况,发表自己的观念,表扬好人好事,批评不良行为总之,对班级进行总结、评价、展望或提出要求并在班会课上由班长或团支书宣读总之,通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化气氛
三、立足常规,做好班级管理
1、每周一次班会,至少一个月让学生自己开一次班会,并有相应的班会记录
2、座位轮流制,每周调动一次,前后左右滚动
3、建立鼓励机制,每次单元测试,单科前几名张榜公布表彰期中后期末前评一次“作业奖”,对课堂发言积极或作业认真的同学张榜表扬安排学习委员至少一个月对本阶段同学们的学习进行评价,表扬作业认真和课堂发言积极的同学
4、班委轮流值日填写《班级日志》,班主任每天查阅,掌握班级各方面的第一手资料
5、经常找学生谈心,关注学生的思想动态,指导学生适应高二阶段的生活和学习
6、制定学生成绩记录本,及时掌握各科的单元测试情况,监控学生的整个学习过程
7、深入学生宿舍,指导学生的学习与生活,常于管理员沟通,了解宿舍管理状况
8、卫生工作常抓不懈,打印分工表,责任到人,实行班干负责制,班主任随时检查监督,确保同学们有一个整洁的学习环境
四、加强班委会建设,发挥学生班干的作用学校运动会会后,以无记名投票的方式海选班干,组成完全民选的班委会和团支部按实质内容把班务工作划分为三个系列思想文化建设由团支部书记负责,宣传、组织委员协助;常规工作由班长负责,纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助;学习方面由学习委员负责,科代表和组长协助三个系统由班长和团支书统一领导,分工协作,形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体并打印出《高二14班班干职责分工》,粘贴在宣传栏,明确各班干职责,并有利于全班同学的监督施行班干轮流值日,以平衡各班干的工作量,从而不影响学习值日班干填写《班级日志》~主任和《班务日志》交年级组,以便于班主任及时了解诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律、两操和出勤等方面的情况
五、与各任课教师加强交流,协调教学工作首先,协助授课老师搜集教学信息本学期,我班趁教师节和元旦,以老师送节日贺卡的形式,向老师传递进行教学反响,以促进教学相长先向全体同学搜集对各科教师的教学意见,然后由课代表主笔撰写,要求突出老师在教学中的优点,同时也委婉地提出商榷意见,以供老师参考同时也以这样的方式促进师生之间的情感沟通其次,协助班级教师开展教学工作协助政治教学,我班成立了时政学习新闻搜集小组,时政小组将搜集到的近期国内外要闻,誊抄出来,夹进悬挂在宣传栏内的文件夹针对局部同学外语短腿情况,配合英语老师成立了英语“一帮一,一对红”的帮扶对子11位帮扶志愿者,帮扶13位英语短腿的同学另有语文学习小组早读安排语文或外语课代表也可由课代表指定一同学带读15分钟再次,经常和任课老师进行交流,及时掌握班级学生的学习动态另外,我和政治老师还准备各辅导一个小组,进行一次辩论赛
六、与家长沟通,加强家校联系为了更好地了解、教育学生,我常主动和学生家长联系沟通,随时注意孩子的动向,及早发现问题、解决问题尤其是家长会,班主任的发言受到了好评另外,邀请家长走进班级与学生交流,沟通~年11月29日第
三、四节晚自习,邀请严俊家长为学生作《行为与习惯、饮食与健康》的主题演讲演讲就理想与目标、行动与习惯、饮食与健康等内容展开,演讲持续了两个小时,演讲生动活泼,内容精彩,学生认真聆听,两个小时掌声不断,引起强烈反响12月1日周六放学后,班干自行召开了班委会,讨论结合严俊父亲的演讲内容,建议班主任结合整治活动,开展理想教育,激发同学们的斗志,提高班级凝聚力
七、班级活动
1、中秋节组织班干给全班学生发月饼、桔子,举行联欢会,展示同学们的才艺
2、成功地组织了学生参加学校运动会,运动会期间,各项工作平稳有序
3、成功地组织了家长会,班主任的发言受到家长的普遍认可
4、响应校长号召,组织学生学习、观看于《丹论语心得》,并组织讨论,每位同学都撰写了学习心得,还评定了班级优秀论文10篇,予以表扬和德育管理加分
5、根据学校部署,狠抓学生日常标准,制定“学生不标准行为整顿方案”并对整治活动进行了反思,明确了今后班级工作的重点最后汇总材料上报德育处
6、选派同学参加学校配合马鞍山诗歌节选送的李白组诗的朗诵节目,我班严俊、陶扶摇、张梅梅、赵邢、吴兰婷入选节目在翠竹广场举行,收到当涂市民好评,尤其是李白扮演者严俊同学的表演惟妙惟肖,成为当场节目一致称赞的明星,许多观众同他合影留念
7、~年12月30日我班成功地组织了班级元旦联欢会,我们准备了桔子、瓜子、糖果等食品和电脑、摄像机等器材,整场联欢会气氛热闹,和谐而有序,同学们热情高涨,纷纷上台展现自己的才艺我们还用摄像机,拍摄了整个场面,上传到网站上以供同学们日后观看或下载另外,我班的设计方案获得了学校一等奖以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结成绩和缺乏并存,有些想法和做法还不够成熟,尚有待改良但毫无疑问的是,通过我的实践,我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经形成,班级向心力和凝聚力也在不断加强我将继续努力,更加严格要求自己,向一个合格乃至优秀的人民教师和班主任的目标不断奋进!工作总结之家的个人工作总结频道希望在写作方面解决您的问题,也希望我们的创作和收集《xx年10月高二班主任学期个人工作总结》内容给您带来帮助同时,如您需更多总结范文可以访问“”专题模板内容仅供参考 。