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XX年8月暑期英语骨干教师培训学习总结范文暑期英语骨干教师培训学习总结8月5-7日我县小学教研室对全县英语骨干教师进行了培训馈赠给全县的小学英语教师一顿知识大餐,同时充实了教师们漫长的假期生活培训内容丰富多彩、形式多样,朱祥慧老师对如何做好网络大集体备课作经验介绍,为我们搞好网络集体备课树立了典型;龙宝乾老师引领大家学习了制作ppt的根本要领;李老师身体力行手把手地教我们进行图片的剪切和声音的录制和处理经过三天的学习,我的感触很深,收获颇多
一、搞好网络集体备课,真正把集体备课做到实处以往的集体备课虽然有所收效,但效果不明显,存在这样或那样的弊端,实施起来也是困难重重如今我县实行网络集体备课,确实为全县教师提供了信息共享、交流的平台;为每位教师提供了展现自己的舞台我们县教研室制定的实施方案科学、合理集体备课的实践者主要是教师,带着教师搞好网络集体备课,是教研员面临的重大课题作为学校的一名教研员,我深感自己肩上的责任重大方案从以下三方面抓好集体备课首先,为全县网络大集体备课提供高质量的教案设计自从接到集体备课分配任务后,我们就及时安排老师先进行自备;接着把老师集中在一起对每课时进行分析、讨论,大家积极献计献策,最后达成共识,形成较完善的教案在8月5-7日的学习培训中,我们观摩了一些优秀的教案,学习并采纳了他们的优点,然后对我们自己的教案进行了修订,并使之更加完善其次,正确使用全县网络集体备课现有成果网络集体备课确实把教师从以前繁重的备课中解放出来,其成果也逐渐成形,在教学中如何使用这些现有的教案就显得尤为重要教师自身应正确认识和对待网络集体备课的现有成果我们应鼓励教师进行个性化备课,留下二次备课的痕迹,创造性地使用别人的教案,而不是全盘照搬在这个过程中学校方面是引导者、催促者和监督者,保证网络大集体备课正常运行,实现集体备课的初衷最后,积极采纳全县教师的意见,再次优化教案集体备课就是集思广益,逐步完善教案的过程教案被采用并挂在教研平台上,全县教师在使用时肯定会提出这样或那样珍贵意见和建议我们要“择其善者而从之,其不善者而改之”再次集体研讨,优化教案
二、充分利用各种资源,提高课堂教学效率现代社会信息化飞速开展,教育教学也与时俱进以往一本教材一本教学用书的局面已经不复存在,现在我们有了农远工程、网络等信息渠道相信大家也都深感网络带给我们的便利,我们要把这种便利应用到教学中去我们可以通过网络浏览别人的教学设计、教学心得、教育教学论文,取其精华,去其糟粕正如鲁迅所说,对于好的东西,我们要学会拿来主义网络集体备课就是一个范例计算机已经走进我们的生活和工作对于教师而言,计算机的应用势在必行,计算机已经逐步地效劳于教学作为教师个体,应该掌握和使用最根本的办公软件感谢县教研室给予我们这次千载难逢的学习时机在以后的教学中,我们一定不辜负领导们的厚望,再接再厉,全面提升教师自身素质,促进教师专业化开展,努力把理论与实践相结合,认真落实网络大集体备课,提高课堂效率模板内容仅供参考 。