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文本内容:
xx上半年教师教授教化工作总结【-上半年教师工作总结】
一、思惟工作一没有合理分派工作时光
四、工作中存在的缺乏
5、教室对学生答复问题说话和姿势的练习不到位,这也表现了我教室教授教化的预设缺乏,随便性太大年夜二班同窗这方面练习的就比拟到位,那是因为在教室上有典范,某个学生答复问题姿势标准,声音洪亮我就大年夜肆表扬,结不雅同窗们答复问题时都留意姿势和声音在一班上课时只有教室上出现这中典范我才会鼓励他们,而当没有典范出现时我就没有请求,其实不管有没有典范的出现我都应当有意识的为全班同窗建立一个典范,并且严格请求他们在教授教化中我可以或许针对六年级学生的特点来设计教室教授教化,教授教化中我重视引导学生体验数学与生活的密切接洽,大年夜而激发学生的进修兴趣,绕揭捉生爱学数学、会用数学在教室教授教化中,我可以或许积极地采取多种策略保持优胜的教室秩序,以包管教室效不雅更有效这学期,本人担负六年级数学教授教化工作在教授教化中,我能自发做到卖力研究新课标、吃透教材,积极开辟教授教化思路,赓续进修,把一些先辈的教授教化理论、科学的教授教化方法及先辈现代教授教化手段灵活应用于教室教授教化中,尽力培养学生的合作交换、自立商量、勇于立异的等才能并且在教授教化中及时反思,创造本身教授教化中存在的问题,并积极寻求解决对策转眼间,xx年的教授教化工作已画上美满的句号本学年中,我承当六年级两个班的数学教授教化工作回想走过的岁月,心坎有些许的欣慰,也有几分感慨现将xx年工作总结如下
三、考勤方面
4、教室上不克不及很好地控制本身的情感,当教室很乱的时刻我会气急废弛的摔器械我想应当有比摔器械更有效的方法来解决这种僵局俗话说“活到老,学到老”特别是刚走上工作岗亭不久的我,对于教师的根本工作还有些陌生,如如何讲课、如何控制教室规律、如何合理安排本身各项工作、假设何与家长相处等为了早日胜任我的工作,我积极听备课组长和教研组长的课;及时向师傅就教;同时浏览很多书本,如《中小学数学》、《小学数学教师》等书刊,大年夜中汲取养分,弥补我教授教化经验的缺乏作为一名新教师,我怀着满腔热忱积极开展工作,然那么因为经验缺乏,我的工作中还存在很多问题
1、有时课前预备不敷充分
3、组织教室教授教化的方法不适宜固然我也会应用多种组织教授教化的方法,如小组评选,应用肢体说话、面部神情控制教室,然那么当教室出现突发时光时我就没有方法了因为没有太多的工作经验,复杂的工作让我有点敷衍不来每周要上18节课,课间或者午休就要找学生改功课,下班之后还要批功课,还要预备第二天的课,天天都显得那么忙劳碌碌在浩瀚的工作中,批改功课的时光┞芳用太多,致使备课不敷充分
二、教导教授教化工作本学期,我天天保持按时上下班黉舍给我安排的各项工作我都能及时到岗,卖力负责地完本钱身所承当的义务
2、讲课时的说话不敷简洁有时感到个别学生没有听明白我就在噜苏的讲一遍,其实师长教师的说话越罗嗦学生听课的效不雅反而不好我深知,作为一名教师,不仅须要尽力地工作,更要控制合理的工作方法,做好教导教授教化工作筹划我们在教会学生“活到老,学到老”的同时自也应当赓续地进修,赓续的更新教导理念,赓续的进步本身,如许才能赐与下一代更好的教导!我信赖一个善于思虑的我,下学期的工作必定会更有成效二教室中存在的问题在看重教室教授教化的同时我也特别看重对学生的个别指导学生天天做的功课我都及时的批改并讲解,并应悠揭捉生的课余时光┞芬学生改错进行复批
6、教室上表扬的话语太少,对学生答复问题后的反应不到位,没有等待意识三功课批改中存在的问题工作了几年,我老是感到本身的课下个别指导时的人员和内容的安排不敷合理每两周黉舍都要检查一次功课,每次检查的时刻我都没有复批完,我老是在责备学生,大年夜来都没有好好想想是不是本身的工作方法有问题想想照样本身的工作方法纰谬一是改功课不及时,积聚多了改起来就更难改了;二是改功课的时光和人员分派的不合理,其实每个班大年夜约有20人的功课掉足较少,可以应用课间改┞俘,其余错的比拟多的可以应用正午的大年夜块时光改┞俘,并且争夺当天的错题当天改完模板内容仅供参考 。