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xx二年级英语教师个人工作总结范文二年级英语教师个人工作总结一第一次教小学二年级的英语,面对
7、8岁的学生感到无措,但经过这一学期的摸索、探讨与实践,我对二年级上学期的英语教学有了一定的经验,尤其是英语入门阶段的教学有了很多体会,学生也取得了不错的成绩,二年级平均分
98.28,优秀率100%,及格率100%在本学期的教学中,我严格遵从学校有关教学的各项要求,课前认真备课,因材施教,努力实施重心前移,激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底,为进一步学习打下根底下面结合本学期教学实践总结将教学情况总结如下把握教材掌握重点,突破难点积极贯彻重心前移将重心前移贯彻在日常教学中,充分发挥学生学习的主体地位,设计符合学生年龄及认知能力的预习学案,帮助学生在学习新课之前对将学内容产生整体上的了解与感知了解学生,讲求方法,丰富课堂在教学过程中老师是教学的和参与者整个教学过程中由于学生的掌握情况不同,会出现了优差分层不同学生的学习兴趣也不同,有的学生是视觉行的,喜欢通过优美的图片和实物来学习;有的学生是听觉型的,喜欢在有韵律的音乐中学习因此对于相同内容,就需要设计不同的练习形式目的是照顾更多的学生例如,让学生观察相关情境图,对单元内容有宏观上的认识;将图片与单词结合,让学生从视觉上获取信息,猜想单词的汉语意思等;播放录音,从语音中感知语言激发学生学习兴趣好的开端是成功的一半,这样入门阶段的课堂教学显得尤为重要我使用直观、形象的教学方法并结合简笔画、挂图、表演等进行教学,使学生感到新颖,有趣味,调节课堂气氛,充分发挥学生的主体作用自我反思我作为新手教师,教学能力还有待提高对课堂的控制能力以及对学生的调动还有很多缺乏面对低年龄学生教学过于死板,不够生动富有吸引力在学案的编写以及使用上还存在许多问题,如编写不够严格,分层不够明显,没能利用学生的学案得到有效的反应信息,对于学困生的提高方法还需改善在培养学生兴趣的方面还很欠缺应设立英语兴趣小组,培养学生主动探求知识的能力创设相关情境,让学生学以致用,并给予学生更多的口语表达时机帮助学生在听、说、读、写多方面技能综合提高二年级英语教师个人工作总结二本学期,我担任二年级的英语教学工作这半年以来,可以说是紧张忙碌而收获又不少的一学期我在实施学校的教育教学工作方案的同时,也积累了一些经验,当然也有缺乏之处为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服缺乏,总结经验教训,继往开来,以促进今后的教学工作更上一层楼
一、认真备课、面向全体授课每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教学方案,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心保护学生,特别是差生,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣
二、在课堂教学中在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式,创造时机引导学生全员参与、全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验学生有疑难和不懂的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了就会用我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,我让他们组成“一帮一”小组,使全班都有进步,有的进步非常快本学年的英语教学工作中,我严格遵从教学的各个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底,为进一步学习打下根底总之,这一学年以来,本人勤勤恳恳地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高由于经验颇浅,许多地方存在缺乏,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩个人工作总结推荐总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌,所以在内容安排上要考虑到方方面面,全局工作不能遗漏哪个方面,单项工作不能遗漏哪个环节,否那么就会影响工作总结的客观性和全面性以下是工作总结之家为大家准备的《二年级下册英语教师工作总结范文》,希望对大家有帮助【篇一】回忆这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工本学年担任本校的二年级英语教学工作,教学工作总的来说还算得心应手学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩一.政治思想方面我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加政治学习,并做好笔记在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的开展二.教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习比方,握握他的手,摸摸他的头等从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平本学期积极参加学校组织的公开课活动,在电教室共授课二次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效我能认真学习有关书籍,做好笔记同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思四.教研工作本学期我们全体专科教师都聚集到一起,大家在平时,能够互帮互助,像个大家庭,在这里我们都感受到了温暖在组里,年轻人较多,在年轻人的渲染下,我们人人有了活力,有了朝气我坚信,岁月能使人变老的是年龄,是外表,但永远不能改变的是你的心灵只要你有一颗朝气蓬勃,积极向上的心,你的工作,你的生活永远都会充满阳光教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生我无愧于我心,我无悔于我选择的事业相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵【篇二】光阴似箭,日月如梭,一学年过的真快,转眼间就到年终了这一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,形成比拟完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学经验及体会
1.要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作1课前准备备好课
①认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动2课堂上的情况组织好课堂教学,关注每个学生,把学生放在主体位置,及时调动学生的注意力同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮助衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的缺乏
3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液总之,在新课程改革的教育年代,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,及时和同级、同校老师交流,学习别人的长处,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量篇一二年级英语教学工作总结本学期,我担任二年级的英语教学工作这半年以来,可以说是紧张忙碌而收获又不少的一学期我在实施学校的教育教学工作方案的同时,也积累了一些经验,当然也有缺乏之处为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服缺乏,总结经验教训,继往开来,以促进今后的教学工作更上一层楼
一、认真备课、面向全体授课每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教学方案,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心保护学生,特别是差生,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣
二、在课堂教学中在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式,创造时机引导学生全员参与、全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验学生有疑难和不懂的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了就会用我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,我让他们组成“一帮一”小组,使全班都有进步,有的进步非常快本学年的英语教学工作中,我严格遵从教学的各个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底,为进一步学习打下根底总之,这一学年以来,本人勤勤恳恳地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高由于经验颇浅,许多地方存在缺乏,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩篇二小学二年级英语教学工作总结时光飞逝,转眼之间期末已至,回忆本学期二年级的英语教学可以说是既辛苦又紧张,也有着许多收获和感触为了今后能更好地开展我们二年级的英语教学工作,促进我们的英语教学水平,最终提高我们的教学质量,现将这学期的教学工作进行简要总结这学期我们认为做得好的方面主要有以下几点
一、提前做好教学准备,合理安排学期教学工作在开学伊始,我们二年级的英语教师就一起钻研教材共同确定了教学进度,根据教学大纲拟出了重点句型和词汇,并分发给每一个学生,使学生在学习中去有意识地记忆知识点同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对学生听读作业完成情况进行评判,使学生在家长的监督下到达知识的掌握在开学做好总体教学准备的前提下,我们注重每一课的教学准备,例如在作业布置时总会有预习新课对新课文进行听并试读,在早读时,教师也会带着学生读一读新课文,使学生对新课有一定的了解,学习时感觉更容易;我们都认真备课,利用教研活动说教材,共同确立每个模块的教学重难点以及要采用的活动课设计方案,集全体教师的智慧科学设计每节课,使课堂能更有效
二、积极开展教学研究,努力提高英语教学水平本学期,我们进行了十次以上的教研,大家在教研活动中一起探讨教育教学问题,共同思索教学方法本期我们进行了课题研究,对活动课教学进行不断实践、总结、反思,教学更能激发学生的英语学习兴趣;我们互相听课、评课,在教学中去吸取经验,改良教学,教学水平日渐提高;我们一起对教学疑难进行分析,一起解决学生两级分化问题,共同商讨时态教学方法,在教师们的共同力量下一切教学难题都迎刃而解,大家的教学科研能力都进一步的提高了
三、注重学生知识的掌握,学练结合,定期测试在这一学期的教学中我们更注重了学与练的结合,在每个模块学完后,我们会让学生做练习来检查该模块知识的掌握情况,同时根据练习结果进行教学的及时反应矫正,适当调整教学内容,让学生能学一课懂一课考试是检测知识掌握情况最直接、最有效的方法,也是我们了解学生学习情况的常用手段这学期我们在每个月都对全年级学生进行定时月考,在期中时进行了半期测试,并认真分析和总结了每一次月考以及半期学生的成绩情况,根据学生英语水平对学生进行分层教学和指导,同时对学习困难的学生指派了优生进行一对一的帮扶活动通过月考、半期考试,以考促学、以考促教,学生在每一次考试后会知道自己哪些知识没掌握,他们就能及时进行再学再练,到达学习成绩的提高;教师通过考试全面了解学生情况,针对试卷进行重难点知识的再次讲解,最终提高学生考试成绩、提高教学质量缺乏之处首先是在制定学期进度安排表时,时间上有一定的误差,没有考虑到复习时间的缺乏,因此,期末时教学时间较紧张,复习时亦显得有些仓促;其次是对学生两级分化问题的解决不够理想,虽然确立了一对一优扶差的帮扶制度,但在具体的操作中,没有完全落实到位,导致局部后进生的学习进步甚微,成绩依然今后在教学中,我们要保存我们好的做法、好的经验,吸取教训、改良方法、弥补缺乏,把教学工作做得更好工作总结之家工作总结频道为大家的二年级英语教师工作总结模板,供大家阅读参考转眼间,一个学期即将结束了在这个学期,我担任的是
一、二年级的英语教师工作在这短短的几个月时光中,我深深的体会到了这份工作的纯真与美好作为“孩子王”,与孩子在一起的气氛是任何现代装饰手段都无法营造的望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨甜美……我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业有人形容小学教师看起来永远都是那么的年轻和充满朝气这种形容不无道理当你面对孩子们那双清澈无比又充满童真的眼睛时,当你聆听着他们银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好可喜的是经过半年的学习、积累、探索,我在英语教学上日趋成熟,逐渐收放自如下面结合本学期教学实践总结一下教学情况
一、激发兴趣,维持激情“兴趣是孩子们的老师”使学生带着浓厚的兴趣去学习,将会使教学工作取得事半功倍的效果,这是我教学中最深刻的体会激发小学生的学习兴趣并不难小学生初学英语,对英语充满了好奇与向往,与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试,欧洲国家的风土人情使他们眼界大开,再加上课堂上,我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具,设计了丰富多采的教学游戏,让学生在玩中学,在学中玩,身心愉悦地上英语课,在不知不觉中就掌握了知识,使英语成为他们最喜欢的科目但更重要的是将这一学习的激情保持下去
二、课堂教学在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用在此之前,我先给每一个同学取了英文名字,经过一个学期的训练,每个人都能说出自己的英文名字,有的学生甚至能说出其他人的英文名字在课堂上用英文名字来点名,叫学生答复下列问题
三、管理班级管理与班主任联系一致虽然我只是配班老师,但是,我也和班主任一样,积极协调管理好学生在课堂及生活上的各种琐事面对一些淘气的学生,我们一起想方法如何去警醒他,做到让他与班级的管理制度一致,共筑和谐家园总之,本学期以来,我尽我能力做好了自己的英语教学工作,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,认真上好每一节课工作总结之家的个人工作总结频道希望在写作方面解决您的问题,也希望我们的创作和收集《xx二年级英语教师个人工作总结范文》内容给您带来帮助同时,如您需更多总结范文可以访问“”专题模板内容仅供参考 。