文本内容:
XX年信息技巧工作室小我总结
二、教授教化研究,分享聪明聆听专家道座、不雅摩教室实录、外出菲揭捉,一次次的进修交换、一次次的思惟碰撞,让我赓续坦荡眼界,晋升自我在日常平凡的教授教化工作中,我特别重视理论常识与教导教授教化实践的结合,思虑本身的教导教授教化过程是否有科学的理论支撑,每次教授教化后产生的困惑、设法主意、灵感等等,我都邑及时查找相干理论,把理论进修算作常态化的工作,养成先进修再实践,反思后再进修的习惯工作室是一个联结合作、乐于进修的团队三人行,必有我师在每一次的工作室晃荡中,总能感触感染到伙伴们闪烁聪明的思维火花,总能欣赏到让人茅塞顿开高高在上的点睛之语,聪明的分享让我视野坦荡,思惟豪华12月在“广东省第二届信息技巧名师工作室”骨干教师跟岗进修中给学员们作《假设何撰写教授教化论文》的专题讲座,在讲座预备的过程中获得很多同业同伙的支撑与赞助,自身的理论程度也获得进一步的进步,讲座也获灯揭捉员和专家的一致好评
三、走进书本丰富思惟一年来,我一向保持“学生为首、师德为先、才能为重、毕生进修”的理念我每年保持持续教导进修,充分应用时光浏览了《上课技能》、《什么是真正教导》、《魏墨客班主任文选》、《课题研究》等大年夜量书本,大年夜中汲取养分,并保持写心得领会,本身赓续总结反思
一、理论进修,支撑实践在对青年教师的指导上竭尽全力我大年夜理论上、备课上到教室教授教化及备课反思都亲自过细指导在工作室中积极介入工作室组织的各项晃荡,并尽本身所能赞助工作室学员在教导教授教化中快速成长,指导学员索芳师长教师执教的《神奇的┞汾罩》一课荣获“喷鼻洲区XX年度信息技巧展示课”优良课例时光荏苒,一学年在不经意间便悄然而过,回想这一年来工作室的工作进修,我充分感触感染到这个充满活力的集体带给我的快活和收成,同业们的积极向上、好学长进、乐于立异、勇于开辟的精力赐与我很大年夜的动力,也煽动我在教导教授教化实践中迈着更坚实的方法总之,以前的一年,收成多多,在将来的日子里,我会持续尽力,晋升本身的专业程度,为工作室献策献力模板内容仅供参考 。