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八年级英语教研组XX半年工作总结本期英语教研组在校领导的正确领导下,在校教导处的监督和亲自指导下,在各位英语教师的辛勤努力和密切配合下,本着以人为本,以和为贵,教书育人,张扬个性,培养能力,效劳教学,回报社会的指导思想,在学法指导,兴趣激发,习惯养成和提高教学效果等方面取得了一定成绩,起到了以教研促教改,以教改促质量促能力作用现将今期工作总结如下一.抓常规、抓平常、抓落实英语组各位老师每周都有五节课三个晚自习和两个早渎平时都在备课、上课、辅导、作业检查和补漏方面狠抓不停,各有绝招本期以来,作业超阅最多达60屡次、授课超节最多达90多节、辅导超时,早读任务扎实有序,学生有事可干,布置与检查相结合,表扬与催促相结合,新旧知识的学习与复习相结合所以,期中考试初一英语稳中有升,初二变化很大,受到了学校的表扬和肯定二.深挖学生潜力,提高学习兴趣学生学习成绩的好坏与学习兴趣有直接关系为了激发学生学习英语的兴趣,表达英语这一语言学科的特点;同时也为了活泼校园文化生活,表达中学生朝气蓬勃的活力和蔼于表现的特点,在“五一”前举办了英语表演和颂读比赛在比赛中涌现出了象郭芳、张莉、赵青、李艳萍等学习英语的小标兵,为大家树立学习英语的典范经过这次“校园之春”英语比赛,各班掀起了学习英语的高潮在那些“领头羊”的带动下,上课气氛活泼,学习风气浓厚三.深入研究,促进课改初
一、初二为课改年级,初二处于新旧教材交替过渡阶段如何从旧向新过渡首先是教师观念的更新,教法的改革及学法的改革为了更好的适应课改需求,我们组的全体组员经常在一起研究新教材、新教参及新教法,互相学习、讨论,达成共识;以教材为蓝本,以教参为指导,以教辅为手段,以学生为主体,以课堂为阵地,步步为营,不放过每一个问题,不歧视每个差生,不忽略每个知识点,与学生一起学习、积累、总结和成长,最终形成各自的教法新思维四.互帮互学,精诚团结;传学帮带,共同提高团结就是力量,坚持就是胜利本组成员全为女性,力量较为薄弱,与其他组相比,任务重,担子沉,工作量大但是,女性比拟细心,而且各人的思想素质和业务能力都比拟高,更因为大家工作起来相当卖力,真正做到敬业乐勤、甘于奉献所以,大家才做出了比拟出色的工作,圆满地完成了教学任务我们还通过互相听课、观摩教学、示范课的方式取长补短,学习经验,充实和提高自己,逐步改良课堂教学模式和教学风格,向课改靠拢五.不断研究学生,深入教研教改如今的学生有着丰富的个性,活泼的思维,多元化的品质和奇怪的想法要教好学生,必须研究透学生,放下架子与学生共同成长为此,我经常引导学生说自己的心里话比方利用课前五分钟进行英语演讲,将自己想说的话,想干的事用简单而明了的英语句子表达出来,老师再给他点评之后,老师再用谚语、格言、警句去鼓励学生以便下次更好用这种方法与学生沟通,久而久之,他们已养成了习惯,课前积极准备,课上大胆发言、课后反复议论,为他们的思维和语言找到了释放的平台同时利用学生活泼好动的特点,在课间教学生学唱英文歌曲这样师生的思想靠得更紧,融得更深,学生感受到了学习的乐趣正是由于师生的共同努力,大家的支持,初二学生的英语状况才有了很大转机借这一东风,我们大胆创新课堂改革,让学生成为学习的主宰,在“限时阅读”的尝试中,学生投入快,配合好,成绩提高明显,通常情况下阅读快而准的同学占到参与人数20%以上,而且学生比拟喜欢这一阅读方式的训练教研同时不忘经常总结、提高今期每人讲示范课两节,完成课题论文人均两篇,履行了一人一文一题,有力推动了教学总之,今期我们尽心尽力,保质保量地完成了各项教学和教改任务半年工作总结精选阅读本学期即将结束,一学期来,在学部的统一领导和指挥下,我们八年级组全体教师齐心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作;为发扬成绩,克服缺乏,坚持在反思中总结;在总结中调整;在调整中进步的原那么,现总结如下
一、团结各班主任、任课老师,以人为本,构建一个和谐的团队团结力量大,本学期,我努力做到团结各班主任和任课老师,使大家心往一块想,劲往一处使,本组共有教师12名,年级组会议上反复强调年级组是一个不能分割的集体,考核必须是捆绑式进行的,各办公室教师之间一定要互相合作,团结进取,荣辱与共,提高了年级组的工作效能每位教师都能认真学习教师职业道德标准,遵守学校的各项规章制度,热爱教育事业,发扬奉献精神,工作服从安排,努力做到教书育人、为人师表;在教育教学工作中,教师们能遵循教育教学规律,转变教育观念,热爱学生、关心学生,为了学生的开展,不断提高自身的思想素质和业务能力;教师们能积极参加学校组织的各项活动,在活动中发扬团结协作精神,取得了较好的成绩
二、做好校领导与班主任和任课老师的纽带工作牢固树立效劳意识,做好上传下达工作,创造性的完成任务定期召开年级组会议、班主任会议,分析研究学生思想、纪律、学习状况和其他方面情况,布置并总结阶段工作;了解本年级教学情况,协调各学科教学,定期分析学生学习情况和成绩,及时收集、反映学生对教学的意见和要求,协调本年级的班与班,学科与学科之间的关系;指导催促班主任,并贯彻实施检查年级组的教育教学日常实施情况,处理年级学生中的偶发事件;配合学部公平、公正地做好每月的月考核工作,组织学生参加有关艺术、文体等竞赛活动,并完成学校交办的临时性工作
三、以人为本,树立和落实创新意识,内强素质,外塑形象,从严治学,创立特色加强学生的养成教育,培养学生的平安意识、自我保护意识及能力在标准班级常规管理的根底上,创造性的开展班级活动,倡导建立和谐民主、积极向上、有特色的班级本学期主要围绕感恩为主题,发挥班队会的作用,通过多种形式载体,培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献的根本道德标准,进一步强化和标准班级常规管理
四、团结合作,树立集体意识,齐抓共管促进年级学风好转本组成员能够遵守学校的规章制度,有了困难,互相帮助,互相协作课任教师在完成教学任务的过程中,对所发现的行为习惯学生能够及时教育,及时与班主任沟通,及时与年级组长沟通总之,回忆已经过去的这一学年,在全组老师的共同努力下,我们取得了比拟满意的成绩,展望今后的教育教学工作,我们任重而道远尤其是普通班的个别学生的行为习惯还非常糟糕,还需要班主任老师去做大量的细致的工作当然,我们的工作中也确实存在一些问题比方有些班级常规不够好,有些教师的教育教学工作还有待于进一步改良我们相信,有学校的正确领导,我们年级组的全体教师在今后的工作中一定会发扬团结协作无私奉献的精神,力争使本年级组的工作迈向更高的台阶以下是工作总结之家为大家的关于xx年八年级英语备课组工作总结的文章,希望大家能够喜欢!八年级英语备课组四位老师,我们一直通力合作,按时按质按量完成了学期教学工作任务本学期工作压力大,任务较重本学期我们坚持以教学工作为中心,认真学习贯彻党的十六大精神,落实市县教育局、学校教务处、教科处的工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的根本原那么,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程方案,落实教学常规,落实教学改革措施,抓好教学监控,大力推进素质教育,大面积提高教学质量我们主要做了一下工作
1、我们紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇
2、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材而又不受其限制,善于捕捉现代社会,现代科技及其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力
3、我们在教学过程中关注学生学习过程和方法,凸现发现、探究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程
4、重视集体备课备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人);四统一(统一教学进度、统一教学目的、统一重难点、统一作业内容、)按学期初制定的教研活动方案正常开展教学研究活动让教师.将备课的主要精力放在明确教学目标,理清教材思路,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智开展上防止单纯依赖教参,备课缺少源头活水的现象出现使备课多方扩充信息,强化二次备课,不断充实、完善备课资料,做到与时相和,与时俱进
5、深入钻研教材掌握教材体系、根本内容及其内在联系,抓住主线、明确重、难点,搞清疑点,把握关键精心设计教案每课教案做到“五有”有明确的教学目的、有具体的教学内容、有连贯而清晰的教学步骤、有启发学生积极思维的教法、有适宜精选的随堂练习根本提前两周备课
6、当然我们还存在一些问题,如横向联系做得不够因某种原因,与兄弟学校的合作交流不多,错过了一些学习改良的时机;因为老师整日忙于繁忙的教学任务,教科研探索偏少,教学课题研究根本是空白,发表和获奖的教学论文量有待提高今后将不断总结经验,改良备课组工作中存在的缺乏,不断开拓进取创新,力争取得更快的进步和更好的成绩本学期,本人任教八年级两个班的英语教学,现将工作小结如下
1、本人较注意抓常规教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文,每天跟着录音带朗读15分钟;
2、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;
3、课堂内外多听多说英语老师上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感;
4、抓小测验、单元测试过关;充分发挥学生的主体作用上课时千方百计令学生投入,不让其分心,充分发挥他们的主体作用,使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识教学方面的经验、存在问题及今后的做法
1、教的方面深入了解和分析学生情况,有针对地教学,由于对每单元的单词和词组进行了屡次强化训练,所以第二卷的得分率比第一卷高虽然我们也进行了英语阅读训练,但学生阅读能力的提高不大单项选择、完成句子的得分率还过得去,但综合知识未来得及操练其他工程得分率就较低今后,应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练
2、学的方面只要学生对英语学习有兴趣,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识,英语成绩就会不断提高如果只是为了应付考试,临时抱佛脚地补习,即使可以应付一时,但掌握的知识都是不牢固的新旧知识就会顾此失彼本学期,我担任八
3、八4两班的教学,根据本学期教学工作方案安排及学生的实际,目前教学工作已结束,现就本学期教学工作总结如下
一、学生的根本状况上学期经调查,两个班大局部学生,根底非常差,有一半的学生连26个字母都写不齐,并且拼写不标准,学习不主动,对英语的兴趣不浓两班共约有1/3的学生学习态度较认真,对英语较感兴趣,但是他们根底较弱,听写能力有待加强本学期新生中,英语根底跟原来老生差不多,没有英语方面特别优秀的均已通过口试调查,对英语学习兴趣不浓,学习态度被动
二、采取的措施
1、认真学习表达以素质教育为目标的新课程理念及学校工作方案,认真研究教材,和同年级老师共同制定了本学期教学工作方案,加强落实、反应、总结方案的执行情况
2、教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文.
3、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵,并利用李阳老师的教学理念;用零碎时间攻克英语制定了利用课前读英语、背英语的方案并狠抓落实
4、课堂内外多听多说英语老师上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感
5、抓小测验、单元测试过关,并注重复习
三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法
1、教的方面:深入了解和分析学生情况,有针对地教学,由于对每单元的单词和词组进行了屡次强化训练,所以词汇的得分率比以前高;因加强了书面表达的英语背诵,所以英语作文得分率有了长足的提高另外因狠抓落实;学习法,使学生学习习惯得到进一步改善,我班英语成绩有了较大的突破,平均分、合格率、优秀率均稳中有升虽然我们也进行了英语阅读训练,但学生阅读能力的提高不大单项选择、完成句子的得分率还过得去,但综合知识未来得及操练其他工程得分率就较低今后,应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练
2、学的方面一要培养学生对英语学习有兴趣,二要培养学生的责任心从小事从感恩开始,并且要用班规来落实,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识,英语成绩就会不断提高经过一学期努力,大局部学生都觉得英语有进步,以前不要说是背,读都读不顺,而现在还能背些英语文章了如果只是为了应付考试,临时抱佛脚地补习,即使可以应付一时,但掌握的知识都是不牢固的新旧知识就会顾此失彼总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少领导的信任,使我精力充分;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增我会努力填补自己在教学中的缺乏,不断改良教学方法积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学效劳,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩我相信有耕耘总会有收获工作总结之家工作总结频道为大家的英语教研组xx年工作总结,供大家阅读参考更多阅读请查看工作总结频道在高级教师云集的xx,英语组是一个年轻化的团体,我们拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力,工作中永远带着高度热情,总有一股冲劲和韧劲回忆本学期我们英语教研组四位教师的工作、学习,很有感触,应该说,在每位英语教师的辛勤劳动下,在学校领导的关心、指导下,我们努力、踏实地工作着全体英语教师为提高我校英语教学质量,为学生提供高效,优质的效劳,默默地耕耘着在具体的工作中,我们重点抓好四个方面
一、强化学习,转变观念,不断提高理论素养只有勤于学习才会乐于施教,也只有勤于学习,我们才能真正教好书、育好人,为此,我们教研组不断强化学习教育,充实教师知识结构,提高教师理论素养组长贺玉宇带着下,我们坚持自学,不断充实自我,教师们自费订阅《英语自学》、《中小学英语教学》及有关的英语报刊,并认真做好摘记,大家常聚在一起讨论教学中出现的各种问题,全组上下形成了较浓的学习气氛上学期,我组上报的学术论文中有贺玉宇老师的《兴趣是的老师》获得一等奖暑期中,宾玲老师和贺玉宇老师放弃休息日,都参加了为期十天的英语口语培训班下学期,xx被选为国家重点示范评估单位,教师们百忙中之都没有放松学习,我们在学习中不忘记总结反思,本期共上交市区教研室论文三篇同期,在区教研室何老师的帮助下,贺老师和罗双老师调课先后去听石峰区和荷塘区中小学英语教研课,贺老师还参加了在岳阳举办的湖南省的小学英语教学观摩活动,教师们外出学习后,返校都作了学习汇报
二、落实常规,目标明确,努力创立教研组特色在学校管理的大背景下,立足教研组自身,加强过程管理,严格落实各项常规工作,努力创立教研组特色本学期,我们组配合教导处定期做好常规工作的检查,标准作业的布置与批改,做好辅差工作,坚持以学生为本,尽可能使每个学生在原有根底上获得开展我们经常集体备课,共同探讨教学中疑难,力求在教学上表达创新本学期,罗双老师的一堂公开课受到学校领导高度评价,这是倾注全组英语教师心血,闪耀授课教师智慧火花,让所有参与其中的人都有收获的成功的课注重课后的反思和总结是我们组成员的特色,特别是同一年级三个班三位的教师罗双、宾玲和黄红伟总会在一起讨论,她们积极地向其他教师请教“你这节课是怎么上的?你认为我有什么地方觉得不够到位?”“讨论——学习——讨论——反思、总结”形成了我们英语组独特的风景线
三、团结协作,积极进取,实现全员共同成长教研组是一个团队,一个团队需要有凝聚力,就离不开一份良好团队精神为此,我们不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神十月中旬开始,我们搞了“我爱英语我爱xx”的主题活动,就充分显示出这点在教务处的筹划下,我们分工合作贺玉宇老师寻找素材资料,设计活动方案;罗双老师培训学生,组织安排活动具体事项,黄红伟老师和宾玲老师为各轮比赛事项配合把关在这学期的教研组展示活动中,每位老师出谋划策,积极准备在活动中,学生的学习兴趣更浓厚了,成绩更好了,师生关系更近了,每位教师的能力都得到了提升这正是,教学相长,全员进步,皆大欢喜!四.增长知识、开阔视野,课外活动丰富多彩课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生主动地学习,可以激发他们的学习热情因此,我们根据不同年级掌握的知识水平,组织了一些丰富多彩的课外活动如本学期三年级开展了书写比赛;
四、五年级开展了故事收集比赛;五六年级开展了英语作文比赛全校学生人人参与以“我爱英语我爱xx”为主题的活动为例,第一轮,我们在全校同时进行英语书写,英语故事大搜索和英语作文比赛;第二轮,在远程电脑室进行讲英语故事唱英语歌比赛;第三轮,选拔优胜者参加区英语故事比赛第四轮;参加由金鹰卡通等电视台联合举办的“英语大赢家”活动通过活动,学生开阔了视野,增加了知识学生们积极性很高,学习的热情高涨,所获荣誉更是让整个学校掀起了一股“爱英语爱xx”的高潮!我们知道,我们的工作还有很多需要提高和改良,在今后的工作中,我们将继续更好地工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新阶段而不懈努力XX年11月工作总结之家的半年工作总结频道希望在写作方面解决您的问题,也希望我们的创作和收集《八年级英语教研组xx半年工作总结》内容给您带来帮助同时,如您需更多总结范文可以访问“”专题模板内容仅供参考 。