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关于小学数学教师的个人工作总结经验是数学的根底,问题是数学的心脏,思考是数学的核心,开展是数学的目标,思想方法是数学的灵魂数学思想方法是数学知识的精髓,是分析、解决数学问题的根本原那么,也是数学素养的重要内涵,它是培养学生良好思维品质的催化剂以下是工作总结之家的相关资料,希望对您有所帮助一转眼,一个学期快过去了在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况
一、思想认识这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动开展”为中心的教学思想,重视学生的个性开展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面开展在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作
二、教学工作在教学工作方面,整学年的教学任务很重我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作培优扶差是这学年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心,我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步于是,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老师必须履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导学生掌握课本的根本知识和技能给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进老师们确实是非常尽责,而学生时刻有个老师在身旁指点,学起来也非常起劲一段时间下来,学生都有进步,有的进步非常快
三、领班工作在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的典范
四、出勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假工作积极、主动,任劳任怨从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感
五、主要成绩在这一学年里,我班学生在校刊上发表作文10篇,讲故事比赛中获得二等奖,在校运动会中也取得了较好的成绩在上学期期末调研中语文合格率为100﹪,优秀率为88%,本学期期中调研中语文合格率为100﹪,优秀率为
96.2%总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生那么保护有加,但决不放松严格要求个人工作总结精选阅读以下是工作总结之家工作总结频道为大家提供的《小学数学教师个人工作总结模板》,工作总结之家还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文,供大家参考!一年的时光就这样过去了,回忆一年来的工作,本人始终以认真负责、勤恳的态度,履行岗位职责上半年不仅担负着三年级两个班的数学、美术等教学工作,兼任三乙班主任,每周19课;下半年担负着一年级两个班数学科的教学工作,兼任一乙班主任,每周17课;班主任工作的重点抓好小学生的思想品德、平安等教育工作,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的开展,因此,班主任责任更加重虽然一年来工作量较大,但还是坚持努力把工作做好!同时,得到学校领导的认可,也给我的荣誉奖,这使我感到教好书育好人的责任更大相信在今后的工作中会尽我的努力吧!现将一年来的工作,归纳为以下几方面
一、思想方面本人能积极参加校内外的各种政治理论和业务学习,认真贯彻党的教育方针政策,遵纪守法,团结同志;在工作中,注意发挥党员先锋模范带头作用,本年度评为“优秀*员”的荣誉“20XX年度考核优秀
二、教学方面:1、首先做好课前准备工作,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点为了上好一节课,不打无准备之仗,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具,采用直观教学上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力培养学困生的学习兴趣,一般问题让中差生说或做,再让优等生补充说或批改,最后由老师点评讲解及时肯定表扬和鼓励学生;做课堂练习时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后写教学反思,找出缺乏
2、我利用课余时间对后进生进行辅导,不明白的耐心讲解,使局部留级学生进步很大,如林琪、符才京、符智龙等同学,原来成绩很差,通过本学期我的耐辅导下,对于他们的每一点进步,给以鼓励,适时地去表扬他们他们的学习进步很快,成绩大都在90分以上,现在他们变得积极主动的学习了
3、小学生的作业,根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,大多数在课堂完成作业,及时收回批改,存在问题及时纠正;因此我任教的两个班在期末统一考试成绩均超于上级要求的平均分
三、班主任工作首先抓好小学生的德育、平安等教育工作学生的德育与平安是学校工作中的重中之重,而我当好班主任教育工作的秘诀就是爱与“勤”,师爱是人类复杂情感中尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神然而这种爱却有一种巨大的力量爱就是了解爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、做到深刻了解
2、爱就是尊重尊重、理解、信任学生尊重学生要尊重学生的人格,理解学生要从儿童的心理开展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感,因此,只有爱才会产生巨大的力量勤是班主任勤到班级了解掌握小学生的心理、学习等情况,及时解决存在的问题;同时,保持与学生家长取得联系,共同教育好孩子,使他(她)们健康成长
四、积极参加校内外教研活动到校外听公开课,如到龙江学校观摩公开课,12月24日到海口市参加《全国教育专家小学精品课堂展示课研讨会》学习,取长补短,吸取精华;今年本人参加两次中小学教师《国培》学习,利用晚上休息日,在网络学习期间注意聆听名师专家讲座,与许多学员进行交流、共同探讨数学教学存在的问题,写日记、写作业、写学习总结等本人通过多方面的学习,受益菲浅,为今后的新课程教学工作指确方向相关推荐年度总结|年终总结|个人总结|年底总结|工作小结|党支部工作总结|班主任工作总结很快一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作作总结根本工作在这一个学期里,我一如既往,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,时时刻刻以一个人民教师的标准来严格约束自己,鞭策自己;做到听从领导,服从分配,出满勤,干满点,圆满完成各项工作任务;力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起一个老教师应具备的形象本学期我担任四1班和一2班数学学科的教学工作工作中能做到认真负责,深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解根据实际情况联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工作
1、从学生的听课抓起通过观察两个班学生大局部比拟聪明,但他们的学习习惯相当差,惟我独尊课堂上至少有半数学生不会听课,自主学习意识更加薄弱针对这种情况,针对他们的聪明特点从他们自主学习抓起,教他们学会学习,怎样探索,树立他们学习的自信心,鼓励他们做学习的小主人等措施从而到达教会学生学会学习的目的
2、从根本功抓起有的学生数学根本功很差,甚至是最根本的加减计算错误率都很高,我只得想方设法方法训练学生,通过训练来提高学生的计算能力对此我在班级中采取了“每天一练”、“小小‘医生’就是我”——学生与学生动,相互找错、久错等活动强化学生根本功的提高
3、紧抓学生作业不放,想尽方法杜绝不按时交作业的现象这样在一定程度上解决拖欠作业的问题,现在根本杜绝拖欠作业的现象
4、培优辅差这学期我本着培优辅差的工作思路,采取让优等生“优上加优”、让差生“有假设变优”的措施,成立了“智慧星”“我也行”两个数学兴趣小组前者是本班的数学优等生组合,对这局部同学注重拓展知识、开阔视野;后者是本班的后进生组合,对他们采取树信心、培训兴趣、加强根本技能的补习与训练,以提高班级整体素质
5、积极与学生家长沟通与学生家长多沟通,可更有效地发挥教育作用我把学生的家长号码作以记录,随时向家长汇报其孩子在校的学习情况这里的“汇报”不单单是给学生“告状”,而多半是抓住学生的点滴进步与其家长交流沟通,使其家长增强配合教师积极教育孩子的信心,以实现我们的工作目标后工作打算本学期已经结束,我打算在今后工作中,一如既往,继续实施自己制定的工作思路,带好自己所教班级的学生,在做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度不管是学校分到的哪一项工作,我都要配合同事尽自己的最大努力把工作做好工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动同事积极工作《小学数学教师教学个人工作总结》是为大家准备的,希望对大家有帮助篇一数学教育工作属于比拟难以教授的课程,尤其是小学生刚入学的时候,需要老师手把手的教,一点点的细致入微的教作为一名小学教师,我一直深有体会也许一些英明的家长在孩子很小的时候就开始教他们算数了,可是有些很忙的或是马虎的家长就把这个给耽误了,到了学校后才开始教学,难免比早学的孩子学的慢差距就拉开了,在刚上学的时候随着素质教育的不断开展,我一直在努力适应新的教学方式,提高自己的教学水平就是为了孩子能够尽快的适应上学的环境,尽快的走上学习的道路上来
一、总体工作思路以新一轮课程改革的有效推进作为中心工作,以课堂教学研究为重点,以提高教师的教学能力为突破口,把小型的课题研究和大型的教学成果推广相结合,力求为我省新课程的全面实施做好铺垫
二、主要活动组织“教学设计”、“教学评价”、“教师专业化成长”课题组在绍兴市举行了阶段性研讨会议在湖州举办分会第七届年会组织名师在台州市农村小学调研和送教组织名师在江山市农村小学调研和送教组织年度的优秀论文评比活动
三、出版著作和发表文章情况
1、出版的专著《小学数学课堂教学案例*》,人民教育出版社出版《小学数学课堂教学典型课例评介》,浙江科技出版社出版《数学教育新视角》,浙江教育出版社出版《小学生学习策略研究》,教育科学出版社《数学实践与综合应用实施艺术》,中国教育出版社发表论文近60篇一.总体工作思路课程教革是一项复杂而细致的系统工程,课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的根本途径是教学就本学科在实验区根本情况来看,尽管《全日制义务教育数学课程标准》实验稿所倡导的理念反映了时代的要求和课程改革的总趋势,已逐步得到社会和数学教育工作者的普遍认同,但相对于教学实践来说,一些先进的理念还过于抽象和概括,许多教师在教学实践中遇到了一系列具体的问题,产生了种种的困惑随着我省新一轮根底教育课程改革的全面推进,先进的理念与教学现实之间的矛盾已日益凸现出来因此,工作将继续以新一轮课程改革的有效推进作为中心任务,把如何在新课程理念的指导下改革学科教学,作为教研工作重点关注的问题,也是学会工作的重点二.具体活动安排继续关注农村小学数学教师在新课程实施中面临的问题,探讨解决问题的策略组织参加第八届课堂教学观摩研讨活动举办浙江省第十届小学数学课堂教学评比活动组织参加全国小数会第七届课堂教学观摩活动组织优秀论文和教学案例的评比活动各课题组按方案开展课题研究活动这就是我的具体总结,阐述了我在工作上的具体安排在新的素质教育条件下,就是这样继续努力的提高自己,完成自己的为了教育孩子才走上教师这一工作岗位的心愿也是为了自己良心的抚慰,必须要不停的提高自己教育好下一代是保持我们祖国继续兴旺兴旺的绝对措施,我们不能把下一代教育垮了,那样就把我们的祖国的未来就毁在我们手里我肩负着如此荣耀而又艰巨的任务,我深知自己肩膀上责任的重大,所以我一直在努力做好一名人民优秀教师,不是说着就能做到的,需要的是时间,需要时间来证明的,时间证明一切一个人在岗位上需要时间来证明你的对与错我坚信我只要努力了就会看到自己成功的那一天篇二本学期,我继续担任六年级数学教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,积极向有经验的教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结
一、指导思想教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求表达三个面向的指导思想目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步开展所必需的重要数学事实和必要的应用技能
二、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记
三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动,共同开展,增强上课技能,提高教学质量在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分开展作为教学改革的根本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同开展的过程提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者”这一观念确实立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径
四、创新评价,鼓励促进学生全面开展我们把评价作为全面考察学生的学习状况,鼓励学生的学习热情,促进学生全面开展的手段,也作为教师反思和改良教学的有力手段对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和开展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和开展更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的开展
五、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,学习他们的优点,克服自己的缺乏,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改良工作
六、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢
七、做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和探讨上、信息根底教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的缺乏,力争取得更好的成绩工作总结之家工作总结频道为大家的xx小学数学教师个人工作总结,供大家阅读参考更多阅读请查看工作总结频道
一、政治思想工作本学年,我能认真进行政治学习并作好详尽的记录,能认真学习*中央《关于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规在师德、师风、师表等方面堪为人师能认真学习,领会上级文件精神,自觉提高思想素质、道德水准时常观看和收听播送电视,了解国内外的大事和时事动态经常向学生和家长宣传党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》正确处理好学校与社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打一个坚实的后盾生活上严格要求,工作上高标准要求,重工作,轻享受讲奉献,不索取从不计较个人得失,敬业乐教,无私奉献努力做到吃苦在前,享受在后遵纪守法,不赌博,不信封建迷信,生活简朴,作风正派,言谈举止符合教师职业道德标准要求,为人师表,率先垂范,处处以一个高素质的人民教师来要求自己,从无背离党的路线、方针、政策的言行深受社会、领导、同行、学生的尊重
二、教育教学工作
1、在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,从不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质时时以素质教育的高标准来要求自己,不仅教会了学生知识,还教会学生做人的道理
2、教学工作中,能够树立质量中心意识,改良教学方法,推进素质教育,全面提高教学质量首先,学习大纲,弄清要求,钻研教材,学习理论,摸清学生情况,备出切实可行、指导性强的教案上课中,能坚持候课,组织学生学习,讲授正确、明白,知识体系强,重点突出,学生学习愉快,教师教学轻松课后,能认真辅导,答疑解难,培养学生良好的学习习惯特别是毕业班教学,并不是单一地教给学生知识,而是教学给学生学习方法,每单元学习完后,能认真制卷,严肃组织考试,公正、客观地评价试卷,最后分析、总结、帮助学生找原因,弥补教学中的失误,鼓励学生胜不骄,败不馁
3、在教学中注重学法指导,加强对尖子生的培养特别是对毕业班的学生,给他们讲今后社会开展的动向,有了知识才有生存的本钱在自己的黄金时候应努力学习,为自己的开展打下扎实根底同时还尽力给他们提供条件,把自己的资料书送给他们,把自己的学习用具送给他们,在生活上关心他们
三、其他方面本学年,我全身心投入学校工作,出全勤,空堂坚持坐班从无旷工、旷课现象发生,有事向学校请假同时,积极主动地完成领导交办的各种工作经过自己的不断努力,我取得了很好的成绩,但我并不满足这些,我将以更高的热情投入到教育教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进工作总结之家的个人工作总结频道希望在写作方面解决您的问题,也希望我们的创作和收集《关于小学数学教师的个人工作总结》内容给您带来帮助同时,如您需更多总结范文可以访问“”专题模板内容仅供参考 。