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202X关注留守儿童社会实践报告【-社会实践报告咨询工作总结】20xx年8月,中国xx大学华东麦子支教队来到贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县皮林小学开展支教活动,调研当地留守儿童教育问题,体会山区孩子们的苦与乐从江县地处山区,郁郁葱葱的群山给这片天空不仅带来了如诗如画的美景,也带来了艰难的交通和随之而来的为了孩子的未来,怀着对美好生活的向往,村子里的大多数中、青年都选择了外出打工,这就不可防止导致了留守儿童问题尽管留守儿童已经成为社会热点话题,但没有切身了解过这个群体的人不会意识到这个问题的严重性支教过程中,我们接触到很多当地的孩子,感受到的不仅仅是山区孩子的朴实和真诚,还有处于放养状态下所导致的一系列不良习惯打耳钉,刺青,随意骂人,抽烟喝酒,不服管教这些在我们眼中只有处于叛逆期才会出现的行为在这些孩子的身上过早地表达出来了难道是这里的孩子真的天性如此吗可是当我们看到孩子们成功画出一副图画或学会一首歌曲时那种纯真的笑容,又觉得他们与我们没什么不同支教队员们深入探讨,联系当地实际情况,得出了一些结论当地孩子由于没有父母管教,从小就没有学习和教育的概念,大多数孩子学习成绩很差,在小学或者是初一初二就辍学同时,由于缺少父母引导,一些小孩子缺少梦想,从小就只知道长大后像父母一样外出打工此外,当地一些辍学少年又影响了更多小孩子,当一些看起来很炫酷的恶习袭来时,他们又会无可防止得沉溺其中经过几天的相处,我们也观察到了孩子们纯真的一面当支教队员们以足够的耐心来容忍孩子们的恶作剧并且关心他们的生活时,孩子们也会对支教队员们放开自己的心灵胳膊上的东西怎么弄得一个支教队员指着孩子的刺青问道一个大哥哥给我弄的为什么要弄这个呢当时觉得很酷,现在懊悔了,不过怎么也弄不下来了交谈中,我们看到了他们故作成熟的外表下那颗依然稚嫩的心,他们渴望被关注,因而会成心打架来让支教队员们去和他们呆在一起,他们也会努力完成支教队员们布置的任务来争取棒棒糖等小小的奖励他们和外面孩子一样,依然需要大人们的指导和关心希望社会给予这些山区的留守儿童们更多的关心,不仅仅是从江县,而是所有被置之家中缺乏父母的关爱和管教的孩子们他们需要的不只是社会的物资,更需要的是人心正面的力量,我们真心的希望他们能够远离孤独,远离恶习,健康成长!模板内容仅供参考 。