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202X初三数学教师第一季度个人工作总结【-第一季度个人工作总结】第一季度初三数学
一、要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作⑴课前准备备好课认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动⑵课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练初三总复习是重要的教学阶段,是学生再学习的过程,也是全面提高学生文化素质,开展学生思维能力,培养学生分析问题解决问题能力的收获季节,是学生继续学习和参加工作的准备阶段,让学生满载着素质教育的丰硕果实结束义务教育
二、总复习工作面向全体学生具体做法是㈠教师的板书与学生的板演教师的板书应表达知识的发生过程,知识之间的纵横联系,对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况,教师的板书布局要合理,层次要清楚强化学生板演作用,让不同层次学生都有时机表现,因为学生板演可为教师提供反应信息,如暴露知识上的缺欠,可弥补讲课中的缺乏,同时,学生板演中出现的优秀解题方法,为教师提供向学生学习的良好时机;另外也可以培养学生胆识,培养学生独立思考能力,促进记忆㈡注重学生解题中的错误分析在总复习中,学生在解题中出现错误是不可防止,教师针对错误进行系统分析是重要的,首先可以通过错误来发现教学中的缺乏,从而采取措施进行补救;错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程,是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果,教师认真总结,可以成为学生知识宝库中的重要组成局部,使学生领略解决问题中的探索、调试过程,这对学生能力的培养会产生有益影响首先,应预防错误的发生,要了解不同层次学生对知识的掌握情况,调查中发现⑴字面理解水平 ⑵联系的理解水平⑶创造性水平其次,在复习过程中,提问是重要复习手段,对于学生错误的答复,要分析其原因进行有针对性的讲解,这样可以利用反面知识稳固正面知识最后,课后的讲评要抓住典型加以评述事实证明,练是实践,评是升华,只讲不评,练习往往走过场结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
三、抓住学生,营造良好的教与学环境中考竞争形势的严峻由此带来的各种压力,使学生的厌学情绪比以往任何时候都强不管优生和学困生,他们的学习都是被动型的而学生是学习的主体,主体能动性没有调动起来,我们教师的工作怎样努力也没用,这就迫使我们去研究学生的心理,找出适合学生心理特征的教法我把学生分为三个层次,并确定我们工作的重点和工作措施优生---拓展;中等生---狠抓;学困生---辅导优生有较好的思维习惯,上课前我们先把问题布置给他们,让他们自已先研究,提高他们自己解决问题的能力,上课时那么采用讨论式教学方式,让他们舒展自己的见解,然后老师加以归纳总结,并进行深化、类比和提高,从高、严、难三个方面要求他们;中等生是一个大的群体,在普通班是学习的主流,上课时我们以他们为主,力求在课堂上消化所有的知识点,作业和练习题也以根底题为主,强化训练,普遍提高对于差生,我们本着提高一个算一个的心理,用爱心从思想上感化他们,用耐心从学习上帮助他们,在课堂上编出让这局部学生能够完成的题目,力求使他们每节课有事可做,每节课有收获,调动他们学习积极性数学是一门比拟抽象的学科,要维持学生的学习兴趣,必须重视与学生的情感沟通比方给学生及时的辅导;给注意力不集中的学生及时的提醒;给有好的解法的学生及时表扬;给失去信心的学生及时的心理抚慰;给学有余力的学生各种能力的培养和发挥潜能的时机只有教师与学生有充分足够的情感交流,才能在教学中在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成
四、加强对教材的研究,营造课堂教学高效益实施素质教育的主渠道是课堂教学,大面积提高教学质量的关键是每节课的高效益中考要取胜,必须从初一开始抓起,打好根底很重要,当然初三复习的后期工作也十分重要,要在有限的两个月时间里,把六本书复习好,不讲技巧,不讲方法,不拿出有效的措施肯定是不行的所以在后一阶段,我很讲究精讲这一环,学校给我们的教学时间与别的学科一样,时间紧,任务重,要做到精讲,对教师来讲,要求是非常高的我们注意引导学生对概念、定理、公式、规律的消化;注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述;注意新旧知识、新题旧题的比照,把复杂抽象的问题作连贯解决;注意解题方法的延伸,摸索解决的规律;注意一题多解的研究和条件多变的问题的对付方法;注意富有思考性的新问题,与学生一起探索研究练这一环也是我们后一阶段的工作重点,根本上保证每节课有30分钟以上的练习时间,而练习题必须是经过我们精雕细啄的、与中考接近的、有代表性的题目理解概念、稳固定理的根底题;运用知识的能力题;一题多解的思维题;易出错的常见题;综合分析的提高题等等通过一系列的强化练习,学生的解题准确度,应变能力,及技能会有很大的提高中考是一场硬仗,要打好这场硬仗,不能强攻,只能智取我们只有不断去面对、去解决客观存在的问题,切实遵循教育教学的方针办事,团体智慧+个人努力=一定能成功这学期已经过完了,回忆自己的教学,虽然做了许多工作,但也存在许多缺乏,函数复习时讲的比拟系统,但学生还是说好多不理解,最后也没补充讲在以后的工作中再把工作做细些让每个学生都理解透个人工作总结推荐个人季度一在过去的三个月里,在学校领导的领导下,在各位教师的大力帮助下,我始终坚持以三个代表为指导思想,不断加强学习,钻研教育理论和教学方法,提高教学水平,努力提高自身的思想素质和业务素质,敬业爱岗,勤奋扎实,现将20xx第一季度的工作情况总结如下
一、政治思想方面在过去的这三个月里,本人始终坚持学习党的教育方针和政策,坚持以三个代表思想武装自己的头脑,能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,认真学习党的路线、方针、政策在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致坚决拥护党的重大决策,反对民族分裂,在大是大非面前立场坚决、旗帜鲜明从思想上,不断学习、不断进步、不断创新在思想上严于律己,认真学习《科学开展观重要论述摘要》以及《毛泽东邓小平江泽民论科学开展观》,积极的参加学校的集体学习,并在课余时间进行自学,认真书写学习的心得,做好学习记录积极参加学校组织的各项政治学习,认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神,服从领导安排,维护学校领导的权威,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律,始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己,树立良好的师德形象
二、在教学工作方面在这三个月的教学中,我担任了14计算机
2、3班的《officeXp》课程,共完成了80课时我严格按照方案要求来完成教学任务,为了在讲课时做到简单易懂,课余除了好教案之外,还了教学课件,尽量做到每位学生都能听懂;在上课的之余,耐心的辅导每一位学生,对学生严格要求,制定出每一辅导任务的任务,并做出完成记录但是鉴于该班学生素质参差不齐,学习态度不端正,再者可能本人在学生管理能力方面也还有所欠缺,造成学生学习成绩不佳在这季度里,做到认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作;严格要求学生、尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教学教育任务除此之外还能积极配合教务科安排的监考工作
三、学校其他工作方面
1、担任班主任方面在担任班主任工作期间,努力配合管理科和教务科领导做好学生的思想工作,平常密切关心学生的学习和生活屡次参加学校组织的清扫卫生活动在这过程中监督学生劳动力争到达学校的标准参加班主任的值班,与管理人员一起参加晚上值班虽在对学生的管理方面还很有很大的缺乏,但也尽了自己最大的努力把班级管好
2、管理机房工作方面本人担任了管理2号计算机实训室的工作,在管理机房的过程中,主要负责配合计算机老师的上机课,尽量做到提前翻开机房,让学生在上课前全部进到机房;催促机房的卫生情况,每天检查机房的设备工作情况,发现问题及时解决以免影响教师上课
四、存在的问题方面虽然我根本上完成了自己的教学工作,但我身上还存在许多缺乏的地方
1、个人的教学业务水平还不够高,教学研究还欠深入,尤其在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思
2、在管理、教育学生方面还有待提高,包括如何形成一个标准的管理模式,用什么方式来作学生的思想工作,学生出现问题时不能站在学生的角度去开导学生以上这些,都需要我今后好好地去努力,好好借鉴别人的经验,向他人学习,使我各方面的能力都能有所提高在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量个人季度工作总结二进入这个部门已经三个月了,回忆这一季度来,我在领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照银行的要求,认真做好自己的本职工作现将三个月来的工作情况总结如下一加强学习,提高自身素质努力提升业务技能水平,强化自身风险管理意识一季度来,我能够认真学习各项金融法律法规,积极参加行里组织的各种学习活动,不断提高自己的理论素质和业务技能几个月的学习对我行的业务知识有了循序渐进的了解,反假币知识宣传的同时进步深化了对我行的业务品种熟知,同时在这个过程中也自我认知业务知识不精通特别是信贷业务的掌控度不高,在以后的工作中还得加强这方面的业务学习,多看看制度汇编,积极向营业部请教业务技能诀窍,以便在面对客户时能够很好的显示出我们的业务水平二加强客户营销,增加客户群体只有不断开发优质客户,扩展业务,增加存款,才能提高效益经过几个月的锻炼已经勇于把自己推销出去,由于客观上地域、人际条件的限制及主观上个人能动性不够高业绩一直不显著,深知我的业绩一直影响着整个部门的开展,自己的担子很重,而自己的技能、营销能力和阅历与其客户经理业绩都有一定的距离,所以总不敢掉以轻心,总在学习总结,怎样才可以更好的做好银行工作,不断学习、不断积累,能够比拟沉着地处理日常工作中出现的各类问题,认真努力贯彻到实际工作中去积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心,增强自己的信心,努力提高工作效率和工作质量三存在的问题和今后努力方向在几个月的学习锻炼过程中,发现自己存在一些问题和缺乏,主要表现在第一,业绩技能水平还不够熟练,有些很好的客户资源,原本有合作的可能性,但自己却不能很好的有针对性的为客户制定业务方案第二,现有的客户资源,没有能够很好的深挖细刨,对于自己有目标的客户群体也一直没有找到适宜的介入时机第三,有些工作做的不够过细,一些工作协调不是十分到位四季度已经步入,针对以上突出的问题,我将争取最大努力做到以下几点第一,加强学习,提升技能,只有具备完善的业务技能水平,开展业务才可以得心应手,游刃有余第二,在做好本职工作的同时,积极营销,更新观念,争取以良好的心态和责任心,做出较好的业绩回报招行第三,细节决定成败,今后我将努力完善工作细节,扎实根本功,实实在在,用心做事,反复磨练自己,戒掉惰性,勤以思考学习,勤于去开拓新客户第四,增强部门、同事、银企之间等合作意识,加强团结,不断改良,力争做好银行工作我们正在踏上21新世纪的门槛21世纪的生活,并不单单只在时间上突然降临,它是人类曾经有过的长久的憧憬,它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开重视人的全面开展,重视学生完整人格培养、个性充分开展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向实行素质教育,创立一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,到达管,是为了不管的目的
一、学生自我管理的意义所谓小学生自我管理是指小学生自己主动采取的用来控制和协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为它主要有以下三个方面的重要意义
1、实行小学生自我管理是班集体教学的根本要求
2、引导小学生自我管理,可以提高他们自我教育的能力
3、引导自我管理,可以培养儿童独立的个性独立不仅指不依赖父母,有较强的生活自理能力,更重要的是指不迷信书本,具有开拓创新的思维能力在班级管理中有效地实行自我管理,有利于儿童认识自我,了解他人,明确人与人之间的合作关系,为培养社会化人才打下了坚实的根底
二、小学生自我管理的引导班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外,还应该善于引导小学生进行自我管理
1、强化小学生自我管理的意识一方面,我们要对小太阳们进行生活学习的独立性教育另一方面,我又保护学生自我管理的积极性,经常进行成就强化例如我实行了每周两天的无批评日制度,使学生不断体验到成功的快乐,稳固了进行自我管理的意识在活动中培养小学生自我管理的能力
2、引导自我管理,根本上在于培养自我管理的能力教育是要将捕鱼的本领传授给学生,不是直接将鱼给他们,即通常所说的授之渔,而不是授之鱼综上所述,作为一名小学班主任,应该认真抓好班级管理工作,充分发扬民主,让全体学生积极参与管理,培养他们独立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教师管理向学生管理的过渡,真正扮演好引路人和协调者的角色
一、加强学习,不断提高思想政治素质和业务水平乡党政办公室作为综合性的办公室,承当的工作职责较多,工作又十分琐碎,做起来千头万绪,这就要求办公室的人员必须有较高的思想政治素质和业务水平才能胜任,否那么工作起来就会无从下手,顾此失彼今年以来,我认真学习党的各项方针政策,不断提高自身的思想政治素质;认真学习公文写作、如何做好办公室工作等业务知识通过学习,想政治素质和业务水平有了很大的提高,各项工作有条不紊开展,并取得了较好的工作效果
二、加强锻炼,做好领导分配的各项工作任务20xx年第一季度,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,认真完成领导交办的各项任务,努力做好本职工作
1.认真配合完成村两委换届工作去年年底到今年2月份,我乡进行了村两委换届选举工作在选举过程中,从推选村民选举委员会、选民登记到预选、正式选举,我们都本着严格依法办事、处处有据可查、坚决杜绝漏洞的原那么,精心组织,周密部署,做到一个步骤不省略,一个细节不无视从选举之前的宣传工作、明白卡的制作到选举之时选票的制作与发放、选举之后计票与统计等各个环节我都参与其中,认真负责的完成了分配的各项工作
2.精神文明工作党政办分工我主要负责精神文明建设的材料,第一季度以来,我乡精神文明建设主要开展了以下几项活动积极组织开展第十一个公民道德建设月活动,认真学习文件精神,安排部署集中活动方案;开展乌什塔拉乡首届道德模范评选活动;积极组织参与天翼杯精神文明知识竞赛,精神文明建设和315国际消费者权益有奖知识问答活动;发动参加春暖三月雷锋精神读书征文大赛活动同时认真筹备创立自治区级精神文明机关的各项工作,完成精神文明责任体系分解,按部就班准备各项材料工作
3.团委工作主要协助专职副书记做好团的自身建设和根底工作,负责志愿者效劳活动和其他日常工作第一季度以来,团委主要开展了如下活动组织青年志愿者参加学习雷锋奋斗青春给力和硕为主题的学雷锋志愿效劳活动和爱国卫生日活动;认真组织进行走进青年活动
4.办公室其他工作同时在办公室还负责会务通知、会场布置以及办公室日常工作办公室工作可以说是效劳性工作,既要对外也要对内效劳在工作中要做到三勤,即嘴勤、手勤、脚勤在接待群众来访办事时,要主动询问是否有需要办理的事情,遇到办不了的证明材料耐心向其解释清楚,或帮助联系经办人;收集材料时,全面准确的了解各方面工作的开展情况,及时总结汇总,向领导汇报回忆第一季度的工作,我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步,成长了不少,但也清醒地认识到自己的缺乏之处首先,在理论学习上远不够深入,尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比拟欠缺;其次,在工作上,工作经验尚浅,尤其是在办公室呆的时间多,深入村里的时间过少,造成调研不够,情况了解不细,给工作带来一定的影响,也不利于尽快成长;再次,在工作中主动向领导汇报、请示的多,相对来说,为领导出主意、想方法的时候少在以后的工作中,我一定会扬长避短,克服缺乏、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长,把工作做的更好,为人民群众做的更多,奉献做的最大工作总结之家的个人工作总结频道希望在写作方面解决您的问题,也希望我们的创作和收集《202X初三数学教师第一季度个人工作总结》内容给您带来帮助同时,如您需更多总结范文可以访问“”专题模板内容仅供参考 。