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xx年小学二年级班主任个人总结相关推荐年度总结|个人总结|年终总结|试用期转正工作总结|销售工作总结|班主任工作总结日子过得真快转眼间一个学年就过去了这一学年来我担任了二2班班主任二2的语文教学工作回忆这一学年有许多值得总结和反思的地方现将本学年的工作做一个总结借以促进我今后工作的进一步提高
一、学生板块树立班级奋斗目标,建设健康的班级文化,充分发挥学生的主观能动性,形成良好的班风
(1)加强班干部管理,让学生自治自理;
(2)建立午休制度,始终如一地坚持半小时的班级读书的制度
(3)有效利用周二的班会课,组织开展专题性的活动;如以微笑面对毕业考试,交流学习体会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的生存环境和学习气氛,重视的是学生的共性;
(4)重视与学生的思想交流,经常与学生促膝谈心;
(5)始终把学生的养成教育放在首位,重点抓了孝顺与感恩的教育.
(7)给学生提供参教的平台,为走向社会而打下根底课文中的活动课及课后的阅读,要求学生自己讲,在讲课中找到自我,找到成功的快乐然后,老师对学生授课评估
(8)对学生始终如一地进行赏识教育,让学生在快乐中学习和成长
二、自我板块热爱教育事业,爱岗敬业,有职业操守,爱生如子
(1)以身作那么,努力做学生的典范;我清晨730就进教室了,
(1)催促学生晨读;
(2)检查清洁卫生天长日久,学生必有所获我特别注意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率
(2)用爱去温暖和包容学生教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,因此教师能否翻开学生的心扉,取得学生的信任,爱是首要条件爱是教育的基石,是教育的“催化剂”,它可以促进学生的转化,是滋润学生的心田甘露,可以把师生关系转化为亲密的朋友关系正是这样,我热爱和关心每一个学生,用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁我发现教育孩子要注意三条
一、发现不同点就像天底下没有一模一样的树叶一样;世界没有一模一样的孩子
二、发现闪光点,每个孩子都有自己的优点,只要善于寻找就能发现;
三、发现动情点孩子是人类真诚的群体,孩子的内心是纯洁的,孩子的情感是细腻的,例如世界上的爱各种各样,而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界,教育心理学家认为,这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操内容上表现在班主任深入细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,严格地要求学生等班主任对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱,对学生的爱应是超出母爱,更伟大的爱,因为它要无条件地爱每一个学生,好的、差的、丑的都要爱得起来;但它又是有原那么的,不是迁就放任的爱,而要从学生的全面开展的高度将爱与严格要求结合起来引导他们健康成长
(3)细节决定成功,教育教学工作都落到了实处老子曾说“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”这话不无道理我呢,甘于平淡,认真做好每个细节,正如泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深”所以,大礼不辞小让,细节决定成败这也就是细节的魅力在平时的教育教学中,我认真抓好学生的生活及学习习惯把知识点落到实处注重晨读,注重积累,注重知识的运用,让学生明白厚积薄发,台上一分钟,台下十年功的道理!人的一生也像四季一样春播、夏长、秋收、冬藏作为班主任在带班工作过程中,还有很多地方值得去琢磨、研究和改良也还有许多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施,它有待于自己去努力实现这个目标,使学生成为
(1)有一个会思考的头脑;
(2)有一双会观察的眼睛;
(3)有一对会倾听的耳朵;
(4)有一张会说话的嘴巴;
(5)有一双会操作的双手;
(6)有两个会走路的双脚的未来的接班人模板内容仅供参考 。