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20XX年小学教师试用期转正工作总结1000字XX年3月3日我进行为期一月的教育试用期一月的试用期生活是辛苦的,也是很有意义的在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我的试用期工作了得了比拟圆满的成功本次教育试用期按照学校的要求,主要任务完成情况如下教学任务在教育试用期的三周内,听取指导教师的课;写听课记录共完成了4个新课时的教案,进行1-2节课的试讲,得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议;平时,协助教师批改作业,对同学进行个别答疑了解教师的工作安排并参与集体备课指导教师的授课做教案式记录一月的试用期,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学三周的试用期,现在回想起来,短短的试用期生活,感觉可以说不错,当我漫步在试用期的校园里,那出自学生的一声声“老师好”“老师好”的感觉真好近一个月的试用期,令我感慨颇多我试用期的班级是小学一二年级的小学生他们都是一些7,8岁的孩子又可爱,又活泼,又好动,又淘气开始与他们接触我还有些紧张,常常不知道应该从何下手无所适从但是随着对他们的熟悉很快的就可以和他们打成一片我也很快的进入的教师这个属于我的新角色听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”当然,刚开始心情特别紧张,但是慢慢的就放松下来了算是比拟顺利的完成了第一次上台讲课的经历课讲完后同学和老师都对我进行了肯定同样同学和老师也给我提出了一些缺乏针对这些缺乏,给我说明了改良的方法指导老师细心指导,帮助修改教案,没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈很快就到第二周到了我第二次上讲台的时候了早上先是给二班上课这一节课上的并不是很成功下来后自己也很沮丧在几个同学的协助下我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课并且在下午四班的课上发挥不错在这里也真的很感谢大家对我的帮助在试用期期间我还帮助老师批改作业批改作业,纠正学生的错误是非常重要的我在纠正学生每个错误的时候,写上鼓励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励因为我相信对于学生的表扬相对与批评来说更容易使学生取得进步试用期期间,由于学生都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是个别学生更差这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎样做在这里我从我们指导老师身上学到了很多东西老师平时很严肃,言语很少可是对管理他们很有一套通过每天日常的观察和学习,确实体会到了知道老师的方法我想,那就是恰到好处和用心该奖的奖,该罚的罚学生的事永远是大事模板内容仅供参考 。