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小学班主任工作总结范文XX年6月这学期我着重在班队活动中培养学生的集体荣誉感和对学生进行思想教育开学初,积极开展了各项活动活动中同学们以饱满的热情积极参与有的同学希望自己能改掉自己多年的毛病有的同学希望自己能快快乐乐的度过小学最后一个学期有的希望能自己能考出好成绩能进入一个理想的中学上学.通过开展活动同学们不仅为实现心愿而制定了目标还向着目标努力学习.开学后不久又积极组织同学们参加”遵守交通规那么我能行”主题大会在”教室布置”评比活动中同学们满腔热情的投入到活动中活动前同学们先分别在四人小组内设计自己喜爱的教室草图然后把各组的设计图让同学们评比最后选出最正确设计并参照有关设计图进行修改作为六2班”特色教室”布置的最正确设计方案.布置教室时同学们纷纷拿出自己的看家本领写的写画的画剪的剪贴的贴干得不亦乐乎.他们还根据自己的年龄特点在教室的墙上贴上展翅飞翔的鸽子同时还饱含深情的写着:放飞我们的理想.放飞我们的希望.把他们青春的梦幻远大的理想无限的希望都寄托在鸽子身上对他们这种美好的憧憬和抱负我由衷的快乐虽然评比结果与他们的希望相差甚远也令他们大失所望.有些同学甚至为此事闹情绪.针对这种情况我及时利用班队会对学生进行思想教育.我一再告诫他们:珍惜自己的劳动成果要坚持不懈的为理想而努力奋斗这次评比的不尽人意说明我们有许多缺乏要善于总结经验不要因为小小的挫折而丧失斗志现实告诉我们成功与负出有时不能成正比我们在关注结果的同时更应注重过程只要我们在完成任务中尽心尽力我们就问心无愧就已经成功了一半.在“我是勤巧小能手”劳动技能比赛中,我注意培养学生的动手能力,鼓励学生在日常生活中多练习一些劳动技能,多学习,掌握一些有关劳动技能的知识,于是,同学们纷纷参加到劳动技能训练的队伍中去,经过选拔,六位小选手纷纷拿出自己的绝活,还被评为学校的“勤巧小能手”在“献爱心”活动中,同学们踊跃为贫困孤儿捐款,捐书通过参加这些活动,不仅培养了同学们的爱心,还培养了同学们的集体荣誉感在“庆六一”“童心通乐”活动中,小演员积极排练节目,并冒雨为同学们表现,虽然他们的童年即将离去,但是,他们依然热情满怀的积极参加集体活动欢度童年最后一个节日本学期的各项活动,不仅锻炼了同学们的能力,增长了见识,还培养了同学们的集体观念和集体荣誉感,今后,我还将继续开展丰富的集体活动,使同学们在活动中受到教育,提高能力模板内容仅供参考 。