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XX年小学辅导员个人总结范文【-小学辅导员周工作总结】在班级辅导员工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的根底素质形成的开始阶段,而良好的风貌是各种习惯养成的根底学生在生理、心理方面都有较大的转变,作为辅导员,本学期我从以下几个方面对少先队员进行教育
一、培养少先队员遵守纪律的习惯在学校,教育少先队员怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬,在队中树典范,发现不良现象及时纠正经过一个学期的努力,队里有百分之九十以上的少先队员都能做好,还有几个纪律观念薄弱者,我会经常进行个别辅导、提醒,让他们跟上队上少先队员的步伐,共同进步
二、培养少先队员文明礼貌的习惯要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美强化要求少先队员执行学校的少先队员行为标准,衣着整洁,现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯少先队员之间要懂得使用礼貌用语,让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯队上的少先队员团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现从他们的行动已经可以看到在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽
三、对少先队员进行思想品德教育良好的气氛和环境可以造就人在班级文化建设评比中,也有许多的队员,为了美化我们的学习环境,积极主动捐献绿化盆景特别是本学期学校举行的“慈善一日捐”活动中,我们班涌现出一大批的爱心天使,她们能够把平时积攒下来的零花钱全捐出来,真的是难能可贵
四、培养少先队员良好的卫生习惯良好的卫生习惯有助于孩子健康成长平时,我能够及时纠正孩子的个人仪容仪表在课堂上,我纠正少先队员们错误的读书写字姿势,并时刻提醒
五、做好少先队员的平安教育工作每天上课抽出几分钟进行平安教育,教育少先队员遵守交通规那么,注意人身平安,不到危险地带玩耍,少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道,课室里追逐、打闹,上下楼梯靠右走等,以免出现事故把平安隐患消灭在萌芽状态
六、加强与家长之间的联系,共同教育好少先队员要与家长联系,取得家长协助,才能把少先队员教好平时我非常注意做好这个工作,经常和家长通、发短信,个别家长也很配合我,经常主动和我联系我通过抓一般学习习惯与生活习惯的养成,使队风队貌有了一定的开展,每位少先队员都能把中队集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光因此,少先队员不但成绩和学习习惯有了进步,而且他们的能力也可以得到了开展,从而能促进中队级风貌的整体开展模板内容仅供参考 。