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XX年幼儿园中班总结XX中班段总结这个学期中班年段各班都圆满完成了各项工作任务,以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作指导规程》为指导,根据幼儿园园务方案以及中班幼儿的年龄特点,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭、社区密切结合,综合利用各种,为幼儿的开展创造良好的条件,以促进他们健康、和谐、快乐的开展现将工作总结如下
一、团队能力的提升
1、继续开展师徒结对活动我们年段有2个班级,共有学生70个,有四位老师每位老师都非常优秀,在幼儿园全体教师面前上公开课在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平
2、团结协作、争创成绩我们保持中班年段团队的良好工作气氛,调动每一位老师的工作积极性和开掘她们的特长,更专心、更用心地投入幼儿园工作,团结一致,出色完成各项任务,在幼儿园及外面的各个活动中取得了优异成绩在数学研讨中,每位老师都精心地准备着胡老师还在数学研讨课上脱颖而出,代表幼儿园参加学区的数学教研
3、上下协调是作为年级组长的根本素质幼儿园决策的传达、教学管理上的安排,都要通过我来落实,所以我今后必须善于上下协调,把工作抓紧、抓实、抓好我将在本学期的根底上,认真学习管理的方式,同时也提高自身的素质
二、教育观念的改变幼儿喜欢自主游戏,是因为它的形式适合幼儿的心理特征过去教师们在游戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么游戏,怎样玩都由教师指导,分配通过学习研讨,教师们改变了旧的教育观念,在游戏中以幼儿为主体,让他们自己提出主题,自定角色,自选材料与伙伴在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏
三、组织开展丰富的活动
1、配合园务工作开展庆“六一”班级艺术展示活动每个班级都准备了丰富多彩的节目歌舞串烧、歌舞、时装表演等,使得家长更进一步了解幼儿的生活学习情况,也为每个孩子提供了展示自我的平台
2、本学期我们也一起商讨制订出了一些特色主题活动,如“春天”、“好玩的声音”、“夏天”、“端午节”等,每个主题历时时间都在两个星期以上,让主题开展得更加深入,更加有意义我们对孩子的教育不仅仅是传授知识、开发智力,更重要的是培养良好的生活习惯和优秀的思想品质,特别要注重个别教育,提倡个性化教学
四、工作的体会和缺乏
1、树立高度的责任感为了让家长满意,领导放心,一学期来,我对工作从来不敢松懈,要求教师做到的,我首先做到,只有以身作那么,工作才有说服力,才能赢得同事们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作
2、团结的力量团结就是力量,有了力量就有了战斗力做到思想上一致,心灵上沟通,使年段的每一位教师都非常支持幼儿园的工作,使我的想法、安排能够得以根本顺利的实施每个班都有以班主任为核心,研究幼儿、分析幼儿,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成幼儿园交给我们的任务已成为我们共同的目标,有了这样一个团结协作的集体,就不怕工作存在的困难了
3、缺乏之处精品教案不够丰富,应该尝试让每个老师设计一篇教案,通过不断的试教成为精品教案然后推广在资料收集方面也需要更加标准下期我们将加大教研力度,对幼儿的语言开展能力进行研讨,开展说、看、评活动让教研工作更地效劳教学,更好地帮助教师提高自身素质模板内容仅供参考 。