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文本内容:
xx学年教学工作个人工作总结个人工作总结本学期承当了初三
(14)至
(18)班的思想品德课的教学工作,酷暑高温、热带风暴雨(台风)仿佛还在昨天,然而春天的脚步声却悄悄近了回首即将过去的一学期,为了今后更好的工作,有必要作出一番总结
1、从严要求自己,遵纪守法和学校规章,热爱教育事业,自觉遵守职业道德,尽可能做到细节的完美,表达师表的形象善于与他人合作共事,顾全大局,团结协作,积极协调与班主任、同学科老师、同班级老师的关系,相互沟通,步调一致地共同教育学生,完成教育任务,以达成教育目的
2、加强学习,以适应不断变化、开展的教育形势,更好地教育学生本学期,一是仔细研读了《思想品德课程标准解读》一书,进一步从整体上把握初中《思想品德》课程的根本特点,本人深切体会到“思想品德本质上不是一套知识体系,而是致力于道德品质和人文精神的习得和养成的课程思想品德必须做到言行一致,必须注重社会生活的体验,到达思想的升华和品德的内化”从而使自己能够高屋建瓴地引导学生学习这门课程;二是及时学习党的十七大报告和相关辅导材料,认真领会其精神,并根据初三思想品德课的教学内容与十七大有关精神结合起来,使学生及时地从新的高度和深度学习知识、认识问题,例如在学习“实施可持续开展战略”内容时,十七大刚好开幕,我就及时引入了关于建设生态文明这一局部论述,材料鲜活,效果非常好!三是积极参加教研组的业务活动和备课组的集体备课,虚心向同科教师学习,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平
3、认真备课,课前作好充分准备,注重研究教材,把握好根底、重点难点,把课程标准、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对根底知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高
4、把握学生的认知水平和能力,重视对已学知识的稳固和新、旧知识的联系,培养学生建立知识结构的意识和能力,在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上,引导学生对每一课、每一单元采用网络图、知识树等不同的方式进行总结,到达帮助学生稳固知识、学会求知、不断开展的目的本学期除教授新课外,还进行了九年级《思想品德》全一册第一轮的复习,而这一轮复习主要是夯实根底,侧重于知识的稳固、提高,所教班级的成绩在原有的根底上都有所提高
5、尊重学生,重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,每节课都以良好的精神状态走进教室,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生,注重学生学习方法和能力的培养,从普通班学生的实际出发设计教学模式,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高注意以德为本,肯定他们的点滴的进步,以适当的方式善意指出他们的缺乏,鼓励他们自省,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养他们良好的品德和高尚的人格下学期,对初三学生是关键的一学期,思想品德课作为中考课程希望他们取得良好成绩;而在他们人生重要转折的时刻,思想品德课须为他们提供现实指导,我将为之而努力!个人工作总结延伸阅读本学期,本人担任初二年级六个班和初一年级两个班的政治课教学任务一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作在思想上,爱国爱党,积极上进我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,注意提高自己的思想觉悟,认真遵守教师职业道德我深知要教育好学生,教师必须先以身作那么,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高在教学工作中,能认真制定方案,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好课并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照初中思想政治课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念,树立崇高远大的理想作为思想政治课的老师,明白自己在教学工作所起的重要作用,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好根底、重点难点外,通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务在课堂教学活动中,注意发挥学生的主体作用;通过引导学生运用所学根本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题,培养学生理论联系实际,观察和分析实际问题的能力、表达能力;激发学生学习政治的兴趣结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题,让学生共同探讨,发表自己的看法在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教.把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿、的荣誉作为一名普通的思想政治教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格教学质量是学校的生命线,我虽然不是担任毕业班的教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生为此,我从以下几个方面努力提高教学质量课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量其次,教学中培养学生良好的学习习惯如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习气氛等再次,在教学中渗透德育课题教育,充分利用教材中的好的内容对学生进行爱国主义思想教育.在期末的复习时间里本人能制定好复习方案,并能认真备好复习课,经过自己的辛勤努力在期末的考试中所任教的班级都取得了很好的成绩.教学工作总结--小学体育教学个人工作总结时间在忙忙碌碌中飞快流逝,转眼间来到修文已经半年多了,对我来说这一学期是幸福的,也是充满挑战的一学期,我忙碌着,也快乐着,向着自己追求的目标努力,让我在修文这个大家庭里一步步的成长在教学方面,严格要求学生,尊重学生,发扬教学的民主,使学生学有所得,不断提高学生在体育技能和素质方面能力,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面总结一下本学期的教学经验及教训
一、教育教学
1、认真备课平时做到周前备课虚心向同组老师学习、请教为了能够上好每一节课,我收集了大量资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、难点,为了学生能更直观地感受所学的知识内容根据所任班级学生的实际情况进行修改,既要备学生又要备教材教法,我在这方面下了不少功夫,力争每一课都做到“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课以及该班级作出总结
2、常规课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练力争做到每个孩子都学会,不但要会而且要做到标准、到位还运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性,增强上课技能,提高教学质量,加强师生交流,使他们增强对体育课的兴趣刚刚开始上课时还总觉得心里没底,但孩子总归是孩子,只要用我们美好的心灵去感化他们,他们都是非常可爱的,而且纪律越来越好,感觉到上课是我最开心的时刻每当孩子有问题时,我都会蹲下来耐心的作出答复上课时我们是友好的师生关系,而下了课我们就会变成无话不谈得好伙伴
3、学习在教学上,有疑必问,学习别人的优点,克服自己的缺乏抓住学校安排每一次听课的时机,认真听课、评课、观摩、研讨活动,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断提高平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平教学研究活动,老师们积极参与,在教学中自觉养成学习、反思、研究的习惯在实践中发现问题,研究问题,解决问题,不断总结,共同提升在不断的工作实践中,我深深地认识到,教育教学需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养在教学中也显示出自己的缺乏,如何做到科学方案、科学落实、科学评价学生,如何作好更好的教书育人,这些还需不断地努力我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的开展认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习工作总结之家的个人工作总结频道希望在写作方面解决您的问题,也希望我们的创作和收集《xx学年教学工作个人工作总结个人工作总结》内容给您带来帮助同时,如您需更多总结范文可以访问“”专题模板内容仅供参考 。