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xx年教师年度考核个人工作总结范文德能勤绩每一学年的结束,都是我们教师写年度考核个人总结的时候,为大家了教师年度考核个人总结德能勤绩,阅读更多资讯尽在个人工作总结栏目!教师年度考核个人总结德能勤绩
一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德在湖小,我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了张振英老师的振英精神我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学开展观,在实际的工作中寻找一条科学的开展之路教学思想端正,工作态度好从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展三年级的孩子,一个个都是小大人他们在很多方面都已经有了自己的想法所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人所以我充分尊重他们有一次,孩子问我是不是说话算话我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历
二、能本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作学校给找了一位师父王晓薇老师因为有了师父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住根本的教学流程经过这样的努力,我开始了解根本的教学结构此时,我开始转变自己的关注点我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴
三、勤我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作我深知自己在很多方面还有很多的缺乏和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救缺乏脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干
四、绩一教学上有了进步作为教师,首要的是组织好自己的教学开学初,我对三年级的教学无从下手自己参考了很多教案,但是始终不知教学的根本环节因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心一开始,我坚持听一课,上一课我将课堂教学设计分为一下三步自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位听了别的老师上过课之后,让我对根本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实根底第一课时主要是进行生字的教学,第二课时那么是体会文章的中心现在,我的教学逐步上了轨道当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目,让学生学会根据字义来选择多音字的读音二班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验所以在班主任工作的道路上,我拼命学习着、尝试着之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多细节问题特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与清扫卫生等,我都没有好好地考虑如今,通过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这些细节作为班主任不能有任何忽略在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法,特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做但是,秉着孩子是夸出来的的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为淘气而甚少受到表扬的孩子也有奖励同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题尽量把班主任工作做到细致入微
五、廉我坚持对学生负责,对自己的操行负责对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的家长们总是对我说麻烦你多费心了这样的话我总是告诉他们,这是我应该做的我时常想,假设是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的所以面对学困生,我想尽方法让他们进步,所以我从不赞成教师有偿家教以上,是我这一学期来的工作总结这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多缺乏的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向个人工作总结扩展阅读20xx年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原那么,勤勤恳恳地工作着现将一学期的工作总结
一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德在湖小,我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了张振英老师的振英精神我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学开展观,在实际的工作中寻找一条科学的开展之路教学思想端正,工作态度好从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展三年级的孩子,一个个都是小大人他们在很多方面都已经有了自己的想法所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人所以我充分尊重他们有一次,孩子问我是不是说话算话我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历
二、能本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作学校给找了一位师父——王晓薇老师因为有了师父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住根本的教学流程经过这样的努力,我开始了解根本的教学结构此时,我开始转变自己的关注点我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴
三、勤我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作我深知自己在很多方面还有很多的缺乏和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救缺乏脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干
四、绩一教学上有了进步作为教师,首要的是组织好自己的教学开学初,我对三年级的教学无从下手自己参考了很多教案,但是始终不知教学的根本环节因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心一开始,我坚持听一课,上一课我将课堂教学设计分为一下三步自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位听了别的老师上过课之后,让我对根本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实根底第一课时主要是进行生字的教学,第二课时那么是体会文章的中心现在,我的教学逐步上了轨道当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目,让学生学会根据字义来选择多音字的读音二班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验所以在班主任工作的道路上,我拼命学习着、尝试着之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多细节问题特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与清扫卫生等,我都没有好好地考虑如今,通过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这些细节作为班主任不能有任何忽略在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法,特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做但是,秉着“孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为淘气而甚少受到表扬的孩子也有奖励同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题尽量把班主任工作做到细致入微
五、廉我坚持对学生负责,对自己的操行负责对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话我总是告诉他们,这是我应该做的我时常想,假设是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的所以面对学困生,我想尽方法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”以上,是我这一学期来的工作总结这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多缺乏的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比拟完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训
一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的开展所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作
1、课前准备备好课
2、认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动
5、课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮助衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的缺乏
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习
三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在本学年的工作中,我取得了一定的成绩辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动考试成绩不稳定等走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量工作总结之家的个人工作总结频道希望在写作方面解决您的问题,也希望我们的创作和收集《xx年教师年度考核个人工作总结范文德能勤绩》内容给您带来帮助同时,如您需更多总结范文可以访问“”专题模板内容仅供参考 。