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xx年班主任12月工作总结精心了《XX年班主任5月工作总结》,望给大家带来帮助!指导思想教育要尊重和开展学生的主体意识和主动精神培养和形成学生的健全个性和精神力量使学生生动活泼的健康的成长第一,热爱学生、尊重学生、相信学生尊重学生是教育原那么和教育本质的要求教师把学生当作开展中的人,并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力我相信学生在我的主导作用下能管好自己,而不能每一件事情都担忧他们干不好最后每一件事情都由自己做,结果学生对老师形成强烈的依赖首先,我充分发挥班干部的主体作用在一定意义上说,创立和谐的班集体,班干部是决定性的因素高一时,我总担忧班干部没有能力,不敢“下放”权力,时时都由自己来处理,结果正如方案经济一样管得太多太死,班里气氛较死,班干部能力也没能提高,自己又很累到了高二上学期,我逐渐领悟到教学要发挥学生主体作用,班主任工作又何尝不是呢于是,我着手对管理体制进行大的“改革”,“下放”权利通过几次班干部例会,要求班干部转变思想,从老师布置什么就做什么转变为敢想、敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的开展,什么想法和活动都可以讨论这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好例外,未发挥同学们的主体性,班委决定建立值周班长制,有每位普通同学来担任;还建立了一系列的奖励制度如学期末评选出某一方面表现突出的同学如最正确运发动,最正确导演,最正确演员,最正确值周班长,最正确口才,最正确团日志撰写人,最忠实的观众,最积极分子,最正确长跑运发动,最正确足球、篮球运发动等等;另外,抓住学校开展的活动这一契机做好发动充分发挥全体学生的主体作用,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己筹划、组织、总结,收到较好的效果第二,开展丰富多彩的活动丰富多彩的活动是引发动机,激发兴趣,开展个性的最正确选择可以强化学生的表现欲、求知欲,调动学生的积极性、主动性、创造性,使学生的主体作用得到充分的发挥每学期学校都要组织一些活动,放手让同学们去做,在具体筹划、组织过程中我只起指导作用,活动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬例如年级组织的英语短剧比赛,我就鼓励尽可能多的同学参加,学生们自己导演,甚至演出需要的押金昂贵的宫廷服,也由学生们自己想方法借的,绝大多数甚至非常淘气的同学都参加了在这一活动中班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强第
三、开展学生个性,促进学生的全面的和谐的开展素质教育倡导以提高民族素质为宗旨,强调受教育者德智体诸方面生动活泼的开展因此班级管理中必须以学生个性的弘扬,学生综合能力的提高为目的各种活动本身不是目的,只是手段,它要教师通过一系列活动调动学生的积极性,开展学生个性,通过活动提高学生思想政治素质和能力素质对于每一次活动,我都进行发动和总结,甚至组织同学写心得体会,要让学生通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中第四,成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤、卫生、仪表服装、校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气、有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决方法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与缺乏,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广阔同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改良工作方法,进一步调动广阔同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化、制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律工作总结之家的个人工作总结频道希望在写作方面解决您的问题,也希望我们的创作和收集《xx年班主任12月工作总结》内容给您带来帮助同时,如您需更多总结范文可以访问“”专题模板内容仅供参考 。