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第一学期小学数学教研组工作总结范文第一学期小学数学教研组工作总结本学期在我校教研室的的领导下,学校领导的精心安排下,我们数学教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动加强教师校本培训和校本教研活动,全面提高教师专业素质以提高课堂教学为核心,注重课堂教学的时效性,高效性从细节抓起,为了更好地做好以后的教研工作,现就本学期教研工作总结
一、研读新课标,践行新理念分散研修期间,组织全组教师观看优秀课例视频,以研修课例引领研修组打磨优秀课例磨课期间,公开、公平、公正选出主讲教师,制定切实可行的磨课方案研修组组织选取课题、制定教案、修改教案,听课、评课、撰写感言、磨课总结等活动在全组老师的努力下,张亮执教的《两三位数乘两位数的估算》课例被评为滨城区优秀课例
二、开展课堂教学展示活动,把教学研讨带进课堂本学期,数学组围绕学校首届校级优质课评选活动,在公开、公平、公正的原那么上评选数学组优质课并选报学校教科室主要程序是先由教师自愿申报,然后由根据一定比例初评推报,最后是学校组织专门人员评审确定
2.青蓝工程-------师徒结对结合本组教师的特点,我组开展师徒结对活动充分发挥骨干教师的带动作用,以经验带动激情,推动原有骨干教师更上层楼,拉动年轻教师迅速成长通过师徒共同备课,共同上课等活动,提高年轻老师的业务水平加强对青年教师的培养和提高,为青年教师的开展创造环境,给中青年教师提供学习、培训的时机和展示的平台,通过年级组骨干教师传、帮、带的方式,一方面到达教学相长的目的,另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人,同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯对校本教研活动起到了推波助澜的作用
三、做新型的创新教师-------蹲下来、俯下身子搞教研数学组分高中低学段分别建设三个工程组,每组学校确定一名教学骨干作为组长,组长自行选择确定两名成员组成工程组,一学年调整更换一次我们数学工程组低年级数学组胡国静、王小红;中高年级数学组成员王海平、王艳慧、刘娟娟
2.开展小课题研讨每个工程组确定一个研究专题,开展行动研究,xx年12月24日学校成功召开《小课题开题》汇报会,会上老师交流研究设想我们数学组的选题是针对学生改错习惯的养成中高年级的小课题是《我的错我来改》的建立和有效使用
四、严谨教学常规,提升教学质量
2.优化课堂教学,强化质量意识本学期继续把优化课堂教学,重视教学过程,提高课堂教学质量,突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作注重课堂教学的过程管理,继续实行听评课活动课后检查教案,点评交流,通过开展听课、评课的研讨活动,教师们取长补短,不断提升自己的课堂教学水平
3.进一步标准学生作业,力求提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业做到批改准确,反应及时,适当批有鼓励性评语,保持作业本整洁,书写标准,使学生养成良好的书写习惯切实减轻学生的课业负担坚持每月一次的学生作业量化考核检查,期末对学生作业情况进行量化积分
4.本学期教师做到了认真备课,随时保证有余课,课前作好充分准备,在课堂教学中,坚持面向全体,兼顾两头,特别加强了对后进生的辅导
5.组织进行了教学教研活动,远程研修给我们提供更好的学习时机,在我们组三次打磨王艳慧老师的《两三位数乘一位数的估算》和张亮老师执教的《两三位数乘两位数的估算》的磨课过程,组内教师献计献策,众志成城通过研修,我们组内教师的学习积极性很高,并且有一定的收获提升了教师的课堂教学水评在忙碌的过程中,教师收获了幸福!
五、存在的缺乏和需要进一步加强和提高的几点
2.进一步深钻教材,确定教学目标,找准重、难点,提高课堂教学效率
3.进一步抓好后进生的辅导,减少不及格现象,提高优秀率.
4.进一步培养学生的改错学习习惯总之,让每一位老师在数学课堂上,都有不同程度的提高,让每一个学生在数学学习方面都取得了进步,这是我们数学教研组对每位老师的期待注精彩文章请关注栏目模板内容仅供参考 。