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文本内容:
xx学年第二学期高一政治教授教化工作总结【-高一政治教师工作总结】
1、高一是学生继往开来的重要阶段,教授教化要使学生在以往的根本长进一步强化学科才能的培养与练习,但因为很多学生偏科,无视政治课进修,进修豪情还不尽如人意一卖力制订教授教化筹划,重视研究教授教化理论,卖力备课和教授教化,积极参加教研组晃荡和备课组晃荡,上好每一节课,并能经常听各位新老教师的课,大年夜中汲取教授教化经验,取长补短,进步本身的教授教化程度每节课都以最正确的精力状况站在讲台,以轻松、卖力的形象去面对学生按照中学政治课程标准进行施教,绕揭捉生控制好学科常识还留意培养学生优胜的品德和崇高的人格
二、加强对教授教化方法和教授教化内容的研究,在教授教化过程中,为了防止教室常识的简单列举和堆砌,以及纯真地以机械记忆为特点的教授教化模式,本人积极摸索减轻学生记忆包袱进步教授教化效力的教授教化方法,以学生能接收的角度和立场设计教法,充分调动、发挥学生的主不雅能动性,激活学生思维,调动眼、耳、口、手等器官,让他们随教室流程做到眼看、耳听、嘴说、手写对一些记忆烦琐的内容,先绕揭捉生找到关键词,然后找接洽关系词,认清段落层次后,在懂得的根本上记忆,还培养了学生的分析才能引导学生主动思虑,积极思虑,介入评论辩论,培养他们的创造性思维才能,进步教室进修的实效性、有效性
三、精确处理好根本常识与才能培养的辨证关系在教授教化中,本人严格要肄业生在记住根本常识的同时,必须要结合同步练习题,抓好根本常识的深刻控制与落实查漏补缺本人深知学科才能的培养与练习是经久的,循序渐进的过程,所以经常语重心长地劝导学生要卖力、自力完成每节课的优化练习,课前检查预习情况,课中经由过程检测反应学情,按期抽查听写根本和重点常识并及时批阅,催促学生“温故而知新”本学期我承当了高一6-9四个班的┞服治课教授教化义务,现将本学期的工作做一个回想和总结,以利于开展今后的工作本人在教授教化上取得了一些成效,但也留下了很多遗憾和缺乏
四、重视进修,加强积聚,切实进步自身本质和教授教化程度近几年来,教材本身进行了较大年夜的改革,高考命题的模式与测量标准赓续产生着极大年夜的变更所以作为教师要合营对新教材的把握,跟上教材与测试成长的方法,要自我鼓励,自我加压,勤于进修,勤于积聚,赓续充分与更新常识构造,汲取先辈的教授教化思惟和教授教化方法为此本人经常性地浏览《中学政治教授教化参考》、《中学政史地》、《中学政治汗青教授教化》杂志等,在这些刊物中汲取别人教授教化中对教材的分析与开掘,教法的设计,常识的练习,以及对各类测验的研究,进修中作了大年夜量的营业进修标记,成为教授教化的帮助材料
五、以饱满的热忱,投入到教授教化中为了吸引学生主动积极地进修,本人每节课都力争以最正确的精力状况站在讲台,以和蔼的面孔,舒缓的语气,卖力的形象去面对学生,感染学生同时留意以德为本,用先辈人物的崇高人格和品德结合实际生活中的现象层层善诱,多方面、多角度培养学生的优胜品德在课下主动接近学生,存眷他们的思惟行动动向,使学生对先临盆生亲近感,拉近师生距离培养好尖子生,进步中等生,赞助生,应用课间经常与不合层次的学生交谈,教导优等生戒骄戒躁尽力向上,再接再厉,再创佳绩;教导中等生正派进修立场寻找进修规律与科学方法;鼓励生积极面对人生,学有所获经由过程实际生活中典范事例培养学生科学的世界不雅、人生不雅、价值不雅总之,本学期本人自认为照样比拟尽力工作的,尽管有一些遗憾,但在将来的日子里,只要本身赓续总结经验,进步教授教化程度,信赖,有垦植总会有收成
2、针对我校高一学生的特点,如政治学科根本差,根本内幕薄,学生又缺乏科学有效的进修方法,不会学,只重视逝世记硬背而不重视懂得控制,不克不及内化常识,创造不了常识点之间的内涵接洽,常识点层次不清,线索不明,作为师长教师应花大年夜力量对学生进行归类分层指导,尤其是优等生的培养,多方面原因,效不雅不很梦想在这一学期我始终保持以常识与才能为根本教授教化原那么,卖力懂灯揭捉生的特点、进修习惯、思维程度,搞好教材的研读,优化教授教化方法,进步教授教化效力,落实本质教导精力经由过程扎实有效的教导教授教化晃荡,使学生精确、稳定地控制根本常识,到达应有的学科才能和应试程度,争夺在各类类型的测验中取得好成就日常平凡力争做到以下五个方面
3、在对极个别个性极强而进修上又不塌实的学生,深刻懂得的力度、耐烦不敷,须要在教导艺术方法方法长进一步强化和进步,力争做一小我人都爱好的师长教师对本仁攀来讲这将是一贯经久的、艰苦的义务模板内容仅供参考 。