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xx高二班主任年终工作总结光阴似箭,不觉得一个学期又过去了一学期的辛苦有收获的喜悦也有缺乏与遗憾为总结经验教训利于今后工作现总结如下
一、充分利用主题班会,进行养成教育,促使学生形成良好的个人品质伴随着班主任工作经验的不断积累,越来越意识到办好主题班会的重要性和必要性,能有效地充分地利用好每周一的班会课,是我不断追求的目标,尽量不错过每周一次的主题班会教育活动课前,会征求同学们的意见,落实好主题,然后大家齐心协力为主题做准备,全班齐发动,共参与,在精彩纷呈的班会活动中即增长了才干、知识,又锻炼提高了能力,真是相当益彰,一举两得本学期既按学校方案安排开展了一些专题性的活动,学习了有关的礼仪、平安知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”、“做人有诚信”、“信心教育”、“学习习惯”“感恩教育”等主题班会活动,学生深受启发和锻炼,也非常赞成班会的组织形式和内容这些活动的举行,开展了学生的动手能力、合作意识与创新能力,同时也对促进班级良好的学风、班风的形成起到了关键作用
二、继续抓好学习中心工作形成良好的学习气氛
1、建立良好的课堂纪律和秩序引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动上课认真听讲认真笔记课后认真完成作业严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的催促和检查等切实减轻老师繁重的劳动同时,指导学生如何在课堂上认真听讲并把良好的学习习惯归结为“十二条准那么”从而使学生养成良好的学习习惯,同时也受到了带课老师的好评
2、养成学生专心学习的习惯无论是自习课还是老师上课禁止学生相互讨论,说闲话、往窗外看否那么予以严厉批评尤其是晚自修,一定要充分用好,严防讲话、学习漫无目的等不良习惯形成
3、加大了对学生自治自理能力培养的力度本学期,我利用班会课、谈话等多种方式,继续加大力度从培养学生品行、指导学生进行自我教育入手,严格要求,标准学生的行为,让学生在自我意识的根底上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力把教书与育人有机地结合在一起,把心理教育与学生开展有机的结合起来,通过树立好的典型,鼓励的学生,形成了良好的班风和学风,全班同学的自觉性大大增强
三、利用网络,提高自己理论水平、班级管理与教育能力我对于学生的教育,一向都倾向灵活性原那么,乐于在活动中培养学生的动手能力、实践精神;使学生在活动中感受过程、体验成功;使学生在参与中体会生活、感悟人生我充分利用网络平台,认真学习相关的教育理论,与全国各地的教师,及时交流自己的教育思想与方法,使自己在学习与写作中,不断提高教育能力此外,为了和学生保持畅通的联系,建立了班级的QQ群之外,希望同学们能够充分利用网络平台,交流的同时也提高自己的写作水平
四、充分调动学生的积极性,取得了瞩目的成绩有付出就有回报,这个学期,在我班级同学的共同努力下,班级取得了可喜的成绩在xx年度屯昌县优秀团支部,我班梁奇伟等同学获得了省生物竞赛一等奖的好成绩、王发讯同学还被评为省“优秀三好学生”等总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作开展得还是比拟的顺利,学生的整体素质在不断的提高为建设这个班花了不少心思,尽管取得了可喜的成绩,但有几个无心向学的学生,还没有能够有效地激发他们的斗志,这也是让我觉得疲惫和无奈的地方以后的担子还很重,工作还将复杂,因此,更需要再接再厉,不断努力,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩年终工作总结精选阅读高二班主任工作总结
(二)您对您班的学生就像对自己的孩子一样一个其他班的学生对我说他像父亲一样关爱我们,支持我们,又严格要求我们我班的学生在班级日志中这样写道纵观这半年来,我的班主任工作,有失也有得虽然学生给予了我很高的评价,但是,我觉得在有些方面我还可以做的更好,但却没有做到在这半年来,我主要从这几个方面来抓班级工作第一统一思想一个军队想打胜仗,思想不同意是不行的;一个班集体,没有统一的思想,各行其是也是不行的因此,一入高二,我就提出要建立团结,合作,健康,和谐的班集体高二这半年来,也是围绕这个中心来做的有了这个思想作为指导,其它工作都不能偏离这个主题第二建立了一个负责任的班干部队伍我们班的班干部,分工明确刘正强抓学习,刘传浩抓卫生,杨玉振抓考勤,周丽曼是学习委员,何艳玲是团支书,王丽娜是文艺文员,王闪闪是生活委员,赵昂和范道福是劳动委员,同时还各科配有课代表(班主任工作ent--每个班干部各司其职,是长务在个别时候也安排临时管理者下设劳动小组和学习小组各组都有组长监督第三制定合理科学的班规班法要加强班级管理,光靠班主任和班干部是不行的,所以,我班制定了一套可行的班级奖罚制度在制度的约束下,班级成员才会相安无事,班级管理才能顺利进行第四狠抓养成教育良好的习惯形成品质,良好的品质形成性格,性格决定人生所以,我特别注意学生良好习惯的养成独立思考,勤俭节约,注重仪表,文明礼貌,我要求全体学生相互监督,共同进步第五转化后进生常抓不懈有名的教育工作者都有这样的体会,只有成功的转化差生,教育才谈得上面向全体学生优秀生一般情况下不需要老师费太多的精力,因为他们有良好的学习自觉性;中间学生只需要求他们向优秀生看齐,并适当给予鼓励即可;最让人头疼的是那些没有良好的学习习惯,又定时不定时的给你带来点麻烦的学生,这些人一般成绩稍差,自制力不好但这些人绝不是不聪明,他们聪明的很这些学生往往需要办主任投入更多的精力讲道理,摆事实,防反复第六德育教育一路领先学校的产物是课堂,课堂的收获呢,我觉着是学生学生要想成才,必先成人因此,我班的德育教育一直常抓不懈,成人、成才、成天下是我班的誓言学生的德育工作从小事做起,从班主任做起,堂堂正正做人,踏踏实实做事一直是我的座右铭,我也强调学生记住我的这句话第七加强了班级的民主化建设班级是大家的班级,是全体高二七班学生学习的地方在这里,人人平等任何一人都以集体利益为重,不可凌驾于班级之上班主任的工作,班干部的工作等都受到全体学生的监督我班设置了意见箱,人人都可以提意见,提见解,只要对班级有利,我们都采用第八缺乏之处
1、个别学生学习积极性不高,有依赖心理,自我监督,自我管理意识淡薄;
2、班干部工作有待加强;
3、小组建设有待更进一步提升阅读了本文的网友还阅读以下精彩文章[高二班主任工作总结][高三班主任工作总结]本学期班主任工作本着以教学为主很抓纪律卫生开展了各种形式的活动圆满完成教育教学工作具体工作如下:
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生出现的问题加以分析和总结目的是让新的一天能不断的进取克服工作和学习上的缺乏为新的一天的学习生活指引航标这半年的我班根本杜绝了迟到早退现象能按时按点的按部就班的上好课和晚自习圆满的完成教学任务
二、高中二年级的学生思想上还不稳定还不够成熟尤其进入高二的学习内容难度加大对于象我班的程度较差的学生来说难度更大往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉为了让学生树立信心和学习斗志我主要做了这些工作:
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析正确看待自己所处在的学习上的位置让学生保持良好的心态同时给学生创设良好的学习情境使他们开开心心的迎接每一天的学习生活
2、个别谈心这很重要对于不同的学生挖掘他们的内心世界了解他们所做所想这样会使教育能抓住切入点教育才能有效果从本学期来看确实收效很大使班级纪律卫生明显好转文明班级率
3、寻求与家长的密切配合三方沟通正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误使学生敞开心扉把自己要说的说出来解开他们的思想包袱全身心的投入到学习中来
二、积极配合科任老师的课堂教学工作解决好科任老师与学生的关系并为此做了大量的工作稳定教学次序
三、加强寝室的管理工作本学期到寝室检查不下十五次对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决女寝要好一些男寝还存在问题总的来说有很大的进步
四、开展好各项活动本学期运动会上积极调动学生参与的积极性发挥他们的体育特长在运动会上能够克服困难尽所能取得总粉第四名的好成绩在学生十月一的诗歌朗诵的比赛以及征文活动中都取得好成绩激发学生的学习热情和求知欲望总之本学期工作成绩是肯定的要不断分析和总结经验和教训通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术为把班主任的工作做得更好而努力本文是由工作总结之家为您准备的高二班主任年终工作总结模板,请大家参考!本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作具体工作如下
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的缺乏,为新的一天的学习生活指引航标这半年的我班根本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务
二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作
1.班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活
2.个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看确实收效很大使班级纪律卫生明显好转,文明班级率
3.寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来
二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序
三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步
四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽所能,取得总分第四名的好成绩在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力本文是由工作总结之家为您准备的高二班主任年终工作总结范本,请大家参考!一个学期过去了回首过去的工作充满了挑战、辛酸与满足一学期的辛苦有收获的喜悦也有缺乏与遗憾为总结经验教训利于今后工作现总结如下:
一、加强常规管理,培养健康集体,为迈向高三打好根底
1、严格考勤、加强管理早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况严防死守.认真执行学校的规定,每天做到六查!发现问题,随时解决
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度通过谈话等多种方式注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的根底上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力
3、有效地利用好每周一的班会课既按学校方案安排开展一些专题性的活动”,学习有关的平安知识,学雷锋活动等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,对学生进行各方面教育比方信心教育学习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成
4、选拔班干部,培养积极分子我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的时机,得到锻炼同时对局部工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转
二、抓好学习中心工作形成良好的学习气氛
1、建立良好的课堂纪律和秩序引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动上课认真听讲认真笔记课后认真完成作业严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的催促和检查等切实减轻老师繁重的劳动同时,指导学生如何在课堂上认真听讲并把良好的学习习惯归结为“十二条准那么”从而使学生养成良好的学习习惯
2、养成学生专心学习的习惯无论是自习课还是老师上课禁止学生相互讨论,说闲话、往窗外看否那么予以严厉批评
3、坚决制止不做作业的现象要求当天的事情当天完成并且经常完成作业提高学生的作业速度平时对学生奖勤罚懒严格要求在复习阶段积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作培养学生良好的学习态度和习惯
4、树立班级学习的典范让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习引导他们树立近期目标和长期目标增强竞争意识经常进行学习评比做好奖励工作
三、转变双差生的艰辛工作本班学生特点是两极分化成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的典范作用来教化差生,对学生因材施教,分批集中进行指导教育我把班上学生大楷分为四种类型双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生这一学期当中,我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上他们一那么不遵守学校纪律,这是正常教学秩序当中不和谐的地方在早操、早晚自习纪律等的教育方面,对一些违纪比拟严重的,进行了连续的跟踪教育,有些学生也确实出现了可喜的变化,让人欣慰,但有一两个仍旧难以改变二那么有些学生有厌学情绪,快乐了听几句,不快乐就睡觉,对于学习完全是敷衍的态度说实话,有几个学生每天就是一个空壳,人坐在教室里,但灵魂确不知道漂在哪里虽然想每个学生都能遵守纪律,热爱学习,但结果总不是那么的尽如人意为建设这个班花了不少心思,但有几个无心向学的学生,还没有能够有效地激发他们的斗志,这也是让我觉得疲惫和无奈的地方总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比拟的顺利,学生的整体素质在不断的提高但学生当中依然存在的问题也不容无视,高三担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩!过去的一学期里,担任高二班主任我班在学校领导的统一组织下,各项工作顺利开展了高二班主任xx年工作总结范文,欢送阅读xx年高二班主任工作总结篇一本学期,我担任高二14班班主任在学校领导的支持下,在学生科的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结
一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手一注重教室文化的建设开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心并设立评比栏班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面为及时反应学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录二注意班干部的培养进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍对待班干部,我积极引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作那么,“各守其位,各司其职,各尽其责”另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务这样,由于班干部积级配合,以身作那么,从而带动全班,收到了较好的成效三注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道我的具体做法是
1、加大学习、执行《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》的力度我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》,并且配合学生科执行《一日常规》,严格要求学生佩戴校徽,不穿拖鞋,每天自行检查、催促标准养成的效果
2、注意树立典范俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范”典范的力量是无穷的人微言轻,班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作那么,时时提醒自己为人师表
3、注意寓教于乐,以多种形式标准学生行为心理学告诉我们人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性为此,我先后开过屡次主题班会,如《标准一道德》,《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》还开过优生学习经验交流会,举办过语文知识抢答竞赛,说成语故事比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果都很好
二、严格的要求是的尊重教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言“严格的要求是的尊重”确实,只有既严格要求学生,又给予他们的尊重,才能把班主任工作做好俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏”高二14班有几个淘气的学生,在教育转化他们的时候,我曾有过失败的教训和成功的经验,先前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生外表上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教育和管理一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,却无视了严格要求,结果班风松散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予的尊重
三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先集中各种力量的齐抓共管通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,到达互相促进的目的我定期和学生家长联系,及时反应学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法,特别是像我们这样的青年教师xx年高二班主任工作总结篇二本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试而且我班是理科班男生多,女生少,管理起来就有一定的困难一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有缺乏与遗憾,现总结如下
一、重视常规管理,建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,发现问题,随时解决学生根本养成了比拟好的纪律意识
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力
3、有效地利用好每周五的班会课既按学校方案安排开展一些专题性的活动,学习有关的平安知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,,对学生进行各方面教育比方,信心教育,学习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风
4、狠抓班级卫生好的环境才能让学生爱上学习,在卫生方面我就把工作分配到人不但早晚要清扫干净,平时还要注意保洁
5、选拔班干部,培养积极分子我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的时机,得到锻炼同时对局部工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转同时采用班长轮流制,让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情,这样更有利于管理班级
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习气氛
1、建立良好的课堂纪律和秩序引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的催促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯要求学生必须尊重老师,在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师,经过批评教育使他们认识到自己的错误,也通过这个事教育了同学们必须尊重老师,良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要
2、养成学生专心学习的习惯无论是自习课,还是老师上课,禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看,否那么,予以严厉批评
3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成作业,提高学生的作业速度平时对学生奖勤罚懒,严格要求在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯
4、树立班级学习的典范,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识经常进行学习评比,做好奖励工作
三、抓尖子,督差生,调动学习积极性调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是尖子班班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的方法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势同时提出具体措施;对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,差生不甘,大家争先恐、比学赶超的学习风气同时利用每次考试的成绩,进行个案分析,发现学生弱点,分析原因,找到改良方法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势另外用“以志激人”的方法,激发学习兴趣一个无追求和奋斗目标的人,就缺少前进动力机械,更谈不上开展,无论是知识获取,技能形成,还是素质提高,都主要学习能够提高学习效率,完成学习目标的途径有二一是延长时间,二是提高效率运用鼓励措施,通过多途径帮助学生树理想,谈追求,增强责任感、使命感和忧患意识以培养学生的热情性、主动性、和进取精神时时力求将学习情绪调控到的“亢奋”状态,“水击石那么鸣,人激志那么宏”实践证明采用鼓励方式能使学生保持持久的学习的动力总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比拟的顺利,学生的整体素质在不断的提高但学生当中依然存在的问题也不容无视,高三担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩xx年高二班主任工作总结篇三过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩现将本学期的工作总结如下
一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动例如,“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“热诚、严格、活泼、奋进”的班集体高三年级是学生的世界观开展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体还注意培养学生的自我效劳的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的典范,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数,各项管理也都取得了较好的成绩这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向开展
三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值同时,我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦
四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率高中学生学习任务比拟繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流
五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量防止了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高这届学生的高中生涯还有一个学期,面临着毕业及升学等实际问题,下学期担子还很重,工作还将更复杂因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩工作总结之家的年终工作总结频道希望在写作方面解决您的问题,也希望我们的创作和收集《xx高二班主任年终工作总结》内容给您带来帮助同时,如您需更多总结范文可以访问“”专题模板内容仅供参考 。