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三年级下册数学老师工作总结教学工作是及时反思及时总结及时调整的过程,数学教学更是如此以下是出guo为您准备的”三年级下册数学老师工作总结“,供您参考,更多精彩内容尽在出guo一学期即将过去了开心忙碌同时也是收获多多这学期我继续担任三级一班的数学课程还有科学、美术、品德、写字、微机共六门课程的教学工作因为是原班生的关系学生适应了我的教法所以上起课稍微轻松些这个学期里我自始至终以认真严谨的治学态度勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作同时我认真根据新课标精神要求把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来转变思想积极探索改革教学收到很好的效果现将本学期工作总结如下: 开学初我们就认真学习教材大纲全面掌握本册的教学目标、教学重点就本册教材的教学做了教学的顺利进行的准备工作课前认真钻研教材学习专业知识更新教学理念精备教材备教法备学法备学生做到心中有数 教学中关注学生的现实生活注意沟通生活中的数学与教材之间的联系通过学生熟悉的、贴近现实生活得内容和情境帮助学生理解和体验从现实生活中产生和开展的数学知识使生活经验促进数学知识的学习通过数学知识在现实生活中的应用丰富和拓展所学知识感受数学与现实生活的联系提高学生的数学活动经验和应用意识在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分表达学生学得容易学得轻松学得愉快注意精神培养学生多动口动手动脑的能力 对学生的作业批改及时认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透切的讲评并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢注重知识的形成和预设改变以例题形式罗列数学知识或事实的传统教材模式建构符合儿童认知活动特点的、有利于促进师生互动式数学活动的课程形态通过开放性的、鼓励性的活动指导将传统的教师讲授变为学生生活中的认知活动通过学生的主动探究、合作学习变单一的答案和“最优”方法的接受为学生个性化学习活动体验的反思和交流 在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求同时加大了对后进生的辅导的力度对后进生的辅导并不限于学生知识性的辅导更重要的是学生思想的辅导提高后进生的成绩首先解决他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来 为此我在教学工作中注意了不同学生能力的培养把传授知识、技能和开展学生智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力创设问题情境和开放空间培养学生的思维能力教学中努力开发课程资源创造性地组织教学为学生提供自主学习、合作交流的空间实现学生的自主探究和个性化学习创设一些开放性的问题使每个学生都能对其中的一些问题有自己的想法从而获得成功的体验增强学好数学的自信心让学生的各种素质都得到有较的开展和培养 最后我在课后做到及时反思及时总结及时调整自己的教学思路针对学困生做到课上耐心指导课下耐心辅导帮助他们树立学好数学的自信心收到了良好效果在以后的教学工作中还要不断总结经验力求提高自己的教学业务还要多下功夫加强对个别差生的辅导相信一切问题都会迎刃而解也相信有耕耘总会有收获 || ||模板内容仅供参考 。