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九年级音乐教师工作总结第二学期 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间一起来看看出guo为大家精心的“九年级音乐教师工作总结第二学期”,欢迎大家阅读,供您参考更多内容请关注出guo 关心集体,以校为家响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平关心热爱学生,做学生的好朋友 《音乐鉴赏》一模块,主要是让学生欣赏中外各种不同类型的音乐作品虽说是欣赏,可还是要让学生“动”起来现在的高中生大多喜欢在群众面前表现自己,因此在课堂上让学生处于主导地位是很有必要的,但教师要有目的的引导学生去学习和探索在上每堂课前我都要认真的备课,以便于上课时可以很好地引导学生,并适当的布置课后作业 为了提高自己的教学认识水平,适应新形式下的教育工作,我认真的参加学校的每一次培训活动,认真记录学习内容本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课,上好每一节常规课同时配合组里搞好教研活动,并完成学校布置的各种活动任务在完成工作的同时,不断地给自己充电20xx年我撰写的论文《细说中学生音乐欣赏》获得泉州市教育教学委员会评选二等奖;20xx年我组织的“十佳校园歌手赛”获得学校科技文化艺术节评选活动一等奖 在课中积极挖掘音乐人才,利用课余时间对他们进行有目的的培训不但提高了他们的专业水平,同时也带动其他同学的音乐兴趣 上学期我采用了笔试,这学期我采用了实践让学生各准备一首歌曲上台演唱,形式可多样,如独唱、对唱、小组唱、表演唱等,结合两学期的成绩对学生进行最后的学分认定 我经常收集各种音乐,以便于让学生多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟在教学上,由于学校的种种原因,音乐课没方法在音乐室上课,使得很多课堂实践没法在课堂上实现希望在下一学年会有所改善 回忆自己在这学期的点点滴滴,喜忧参半,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结 坚持了将德育工作放在首位,积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与平安教育、法制教育,让学生能够端正学习态度,形成良好的学习风气除了进行正面宣传教育外,还注意结合教学内容采取比较灵活的形式对学生进行德育教育,改变传统的说教、灌输的模式,让学生有更多的主动性和积极性比方采取讨论、辩论等形式,让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地、潜移默化地接受了教育,自觉主动地关心、了解身边的事情,增强他们的爱国主义情感,并且使他们的能力也得到了锻炼在教学过程中我结合音乐科实际,积极运用教材对学生进行思想教育在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就,结合教育学生热爱祖国,增强民族自豪感与自信心 在教育教学工作上,能够利用学科特有的力量来教育学生的思想,做到尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育在具体的教学工作中,能够认真根据《新课程理念》和各年段的学生实际情况备课
1.课堂教学 坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践与体验中活动听、看、唱,讨论、联想、想象及律动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐,能够在一定根底上创造音乐在音乐欣赏课还参加了一些让学生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动,使学生的能力得到了锻炼
2.课堂管理 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,更多形式的采用了鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的课堂设计牢牢抓住学生的注意力,使学生在课堂中能够积极参与课堂教学活动着力对学生进行了课堂常规的训练,使课堂常规正常化,有利于课堂教学的有序进行,对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批评与纠正 积极学习各种音乐教育理论,为教学工作做好充实准备,全方位的充实自己,提高自己的综合素质充分利用多媒体进行教学,使教学手段更丰富了
1.对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现所以给他们的环境较为宽松致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐在今后应特别把握好尺度、做到赏罚清楚 这一学年我担任的是初中部音乐教育教学工作音乐教育教学每年都反反复复,但在每年反复教育教学的过程中,我却有着不同的收获现将这一学年的教育教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的梦想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的开展 当然,我在教学工作中也存在这样和那样的缺乏,主要表现为
1、课堂教学不能针对8个班学生实际,缺乏“备学生”这一必要环节
2、无视与个别班级学生的交流,有待于进一步改善但我会尽最大的能力和努力改正缺乏的地方,进一步优化课堂教学,关注第二课堂 || ||模板内容仅供参考 。