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20XX二年级下学期班级工作方案 时间眨眼而过,又是一年工作方案的时刻啦!下面是出guo为大家的“20XX二年级下学期班级工作方案”,欢迎参阅内容仅供参考,了解更多关于工作方案内容,请关注工作方案栏目 本班共有46名学生大局部学生思想比较上进,有着很强的上进心和集体荣誉感,能够做到尊敬师长,但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养其中男生在答复以下问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其自信心多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气、任性出现错误认识不到或不愿改正一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与创新为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的开展也为了使新学期班级上能有更新的气息特制定班主任方案如下: 从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活这就要班主任在日常生活中能有序的引导时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此我决定从以下几点入手: 1充分利用班会等时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯.如见师长热情问好,上下楼梯学会礼让教给学生待人接物的根本礼仪 2充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感 使学生心中有他人有集体.比方:可以利用文明班的评比活动对学生进行思想行为教育.另外还要进一步标准学生的行为习惯
3、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为标准》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍 行为习惯方面通过一年的训练,学生能按照一日行为标准来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,特别是下课或进专用教室的排队需要老师催促 学习情况大局部学生较聪明,思维活泼,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯 品德情况学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想 建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为标准》的落实,培养学生良好的行为习惯积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力
1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为标准》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍
2、加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况
一、班级情况分析 我班本学期共有84人,其中女生27人,男生51人经过了一年的学习生活及二年级上学期的学习后,班上大局部学生都能做到上课认真听讲,遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和典范当然也有不局部学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律松散所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步
二、本学期工作重点
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯,如见师长热情问好,上下楼梯学会礼让教给学生待人接物的根本礼仪
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体比方可以利用品德课对学生进行思想行为教育,通过各种方式进一步标准学生的行为习惯
1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法,这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到做到,言行一致”
2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐
3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理.做到高快乐兴上学,平平安安回家
1、个人卫生要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手
2、班级卫生每天两次分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督,对于积极主清扫卫生的同学或小组,进行奖励,同时进行保护环境和花草的教育 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体 加强家校联系 孩子的成长离不开老师,也离不开家长,本着这一原那么,我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的教育,对于孩子的优点和缺点,既不夸大,也不缩小,采取实事求是的态度,使孩子在校内和校外都能得到良好的开展和教育 班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展.因此,在班级继续开展各种活动.如文明小标兵评选,小书法家,小创造家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理 总而言之,“给孩子们一个金色的童年”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.假设有缺乏之处,发现后会及时纠正 有人说:一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下; 行为习惯方面学生能按照一日行为标准来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒 学习情况大局部学生较聪明,思维活泼,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯 品德情况学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想 为了搞好本学期的工作,贯彻落实好学校的工作,做好学生的思想工作,使工作有秩序地顺利地正常开展,把学生培养成德、智、体全面开展的新一代接班人 本学期本班的工作重点有三点 第一,抓学习,让每个同学都能打好根底 第二,抓美德和学生的日常行为标准包括仪表美、语言美、行为美,形成良好的习惯 第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学 一行为标准 一句响亮的口号做一个爱集体爱他人的好学生 抓学生行为习惯的养成
1、明确一日常规细那么,做到人人知晓
2、充分发挥行为标准示范员的表率作用,做到以一带四
3、用班会、晨会进行常规,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为标准训练经常化、标准化 二搞好日常管理工作,组织和建立班集体
1、狠抓学生纪律,保证学生遵章守纪
2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好
3、早操,眼保健操要人人会做,人人求好
4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化
5、培养团结协作的优秀小干部群体 三对学生进行思想品德
1、利用晨会课对学生进行《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》的,让学生以此为范,导之于行
2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统
3、结合情境,适时对学生进行品德 四引导学生努力学习
1、密切与各科任老师的联系,注意模式的创新,注意方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣
2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学 五关心学生身心健康
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识
2、学生加强体育锻炼,增强体质
3、学生养成良好的生活习惯
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛
5、学生形成健康的心理状态 三月安定学生情绪,让学生开始科学地接受知识灌输抓好课堂纪律,保证课堂的正常、顺利进行,提高课堂质量加强学生思想,组织学生学习学校的标准条例平时要以礼待人,见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、互相帮助 发扬雷锋精神,宣传雷锋思想,培养学生乐于帮助别人的意识抓好课堂纪律的同时,加强课间纪律学生爱祖国、爱人们、爱劳动特别是自然环境的保护培养学生团结友爱 四月培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,开展合作精神组织学生进一步学习学校的标准条例和小学生守那么,学生保护公物,遵守公共秩序在校园和公共场所不追逐玩耍,不损害校园和公共场所的花草树木五月培养学生在日常生活中正确对待自己和他人,学习别人的长处,弥补自己的缺乏对学生加强平安知识,强化学校的常规加强课堂纪律组织写字比赛;小制作、绘画展览;迎接六一儿童节六月在学习新内容的同时,引导学生抓好知识复习稳固学生要老实和做事认真负责,并加强品德和行为习惯 |||模板内容仅供参考 。