还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
五年级数学组工作总结第二学期 时光飞逝,又一个忙忙碌碌、充满挑战、富有收获的学期结束了,出guo为大家了五年级数学组工作总结第二学期,欢迎阅读更多资料请关注出guo工作总结栏目 本期在学校党政及数学大组的领导下,我们五年级数学组的四位老师团结合作,齐心协力,圆满地完成了原方案的工作目标和各方面的工作任务为了把以后的工作开展得更好,现将本期工作作简要总结 开学伊始,我们就集体研究制定了详细可行的教学教研方案,然后按照方案有条不紊地开展工作 我们每位教师能严格执行教学八认真,切实抓好教学十环节在各级部门的检查中,获得了一致好评教育教学做到零投诉没有无故调课、代课、缺席、早退等现象每位老师能积极参加听课活动,并有记录,有评析,有反思做得有特色的是每位老师都备有错题记录本、学生成长记录本、知识要点本,做到把每位孩子的一切装在心中,然后不断修改自己的教学方案和策略,并且能做到因材施教每个单元做好检测、评析、反思、小结工作备课坚持做到课前有修改,课后有反思辅导差生耐心细致,并实施了小组循环改作业的方案,让每位孩子都体验当小老师的感觉,从而提高他们的自信心;另外,还采取一帮一的结对子活动来提高后进生的学习成绩,效果也较好 我们认真学习课标,悉心钻研教材,努力创新,精心创设教学情景,努力激发学生的学习兴趣和积极性;采取多种教学方式和学习方式,尽量让孩子们在快乐、轻松的气氛中自主探索,学习和建构知识,形成自己的学习方法和知识体系 我们的每次教研活动都是定了时间,有方案,有主题的进行特别注重教研的特色性和实效性每位成员在活动中都能积极发言,提出各自的想法和建设性的意见,然后共同讨论研究,达成共识,最后实施我们的教学组内每人都上了一堂研究课,课后都进行了认真地评析,反思和总结我们还开展了九次集体备课,每次都定有主讲人,主讲内容,讲完后再在一起探讨每周还有
三、四次随机教研;在使用教材、课堂教学中谁遇到疑惑,我们都会坐下来讨论、研究,寻找解决的方法另外,我们还参加了六次区教研活动,三次联组教研活动,六次校级教研,每次教研我们每位老师都认真听,认真记,都有不同层次的收获为了解决新教材使用过程中遇到的困难,我校还请高幼年老师为我们解疑答惑,收获颇多 本学期,我组的任xx老师和谢xx老师参加了xx省电教管的录像课,赵xx老师和李xx老师分别作了点评;任老师还为数学大组的同课异构活动献课;专家高幼年老师还亲临我组老师的课堂,做专家指导;李老师还参加了生命课堂得执教活动,受到了同行们得好评;赵老师、任老师等撰写得论文获得了xx区小学数学专业委员会的奖励;任老师还参加了关于如何提高课堂效率的专题录像教学研究活动,并积极思考、主动发言,得到教研员的认可 我们还积极参加到新世纪小学数学研究与应用基地的博客建设中,发布文章、积极评论 在培养青年教师方面,我们组内的赵xx老师,李xx老师为青年教师在区级、校级的赛课、研究课、献课中出谋划策,为此立下了汗马功绩另外,她们两位老师还承担了区上的一对一的帮辅任务 任老师和谢老师各辅导了两名xx师范学校的实习生,效果很好 我们是走在课改前面的先遣队,通过培训、学习、实践,我们的教育教学理念、课堂教学手段、教学研究、教学方式、教师观、学生观等都发生了根本的转变我们根据学生的年龄特点和认知水平创造性地使用教材,如适当调整教学内容的顺序,适当补充知识内容,适当调整课时等在抓好根底知识的传授掌握,根本技能的培养训练的同时,还特别注意培养学生的实践能力和综合应用知识的能力本期在这方面我们着重做了如下的工作 1本期一开始我们就确立了教研课题对分数意义的再认识探究并仍然坚持实施单元小结的工作每个单元完后,我们先让学生自己该单元的知识要点,然后老师指导,期末再出全册的知识要点通过一学期的培养,大局部学生学会了知识的方法,这方面的能力也有了很大提高更使学生对所学的知识有了一个系统的认识,并通过自己的形成了完整牢固的知识体系 2我们还注意培养学生总结反思的能力开学一个月后,我们让学生写出一个月学习生活的总结反思,找出自己满意和不满意的地方,提出改进策略,定出半期目标半期考试后,指导学生写考试分析报告及感想,给老师提建议;找自己的竟争对手,给自己提奋斗目标等使学生在反思总结中提高自我教育的能力和自律能力有时还让学生针对某件事写出自己的看法,从而培养孩子们明辨是非的能力 ⑶本期我们还开展了屡次实践活动一是开学初开展了数学小报的制作与评选活动;二是进行了数学小作文竞赛;三是学了分数和可能性的大小后,让学生在国庆假期间,亲自到商场做购物统计,并分类后,用适当的分数来表示,然后把学生的作品在全班展览,使同学们的学习兴趣和自信心也得到提高四是学了图形的面积后,让学生亲自动手测量生活中的树叶、自己的脚印等图形的面积,然后在班上交流这些有趣的发现,让同学们充分感受到了生活中处处离不开数学另外,我们还成功地组织学生参加了学校开展的小樱桃杯数学竞赛活动,都取得了很好的效果 我们立足既教书又育人,把育人放在首位,爱字当头在配合班主任搞好班务工作的同时,我们以鼓励、奖赏为主;让学生感受到父母般的关爱,家一般的温暖;让他们在这个大家庭里感到自豪,在我们这个美丽的雅园里能自信、健康、快乐地成长和开展另外,当孩子出现较大问题时,我们便会主动积极地与家长联系,争得他们的支持、配合我们还建立了联系本,让学生把每天的作业抄上,让家长签字,学生、家长有什么要与老师交流的也可写在本上,老师有什么也可以写在上面这样,联系本便成了老师、孩子、家长心灵交流的平台,缩短了师生家长的距离,良好的教育效果便会轻松地表达出来同时,我们还会在班级博客中不断地与家长和孩子对话,走进他们的心灵,为进一步搞好教育教学活动奠定了良好的根底 教研工作还要不断创新,使之更具特色 |||||模板内容仅供参考 。