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五年级第一学期班级工作方案 时如匆匆流水,蓦然回首,一学期的教学又将开始而身为一名班级老师的你在这个初始阶段有什么方案呢以下是出guo的“五年级第一学期班级工作方案”,供您参考,请点击出guo 本班共有25名学生,其中有15名同学学习认真,各方面表现突出有3名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良有4多名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好有3名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩
2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才
3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力
1、充分利用班会向学生进行思想教育
2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育
1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育
2、向学生进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生利用自己制作的礼物,向老师问好出版第一期黑板报
3、向学生进行平安教育,听取平安教育报告
4、进行爱国教育,出版第二期黑板报,主题国旗在我心中召开“国旗在我心中”主题队会
5、开展庆祝建队节活动,出版第三期黑板报
7、继续开展学雷锋送温暖活动
8、组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动
9、开展做文明学生活动,定期评选文明学生
10、加强阅读指导,开展阅读比赛
11、开展语文实践活动,定期出版中队小报
12、抓好学生的写字,参加学校组织的写字比赛
13、组织学生参加学校组织的素质展比赛 本学期我担任五年级1班的班级老师,新学期已经开始了为了更好地开展工作现拟订本学期班级工作方案 全班共有学生48人,其中男生26人,女生22人学生学习的纪律性、自觉性一般,希望经过一个学年的努力,能使该班学生的学风、班风能有明显的提高. 了解和研究学生是做好班主任工作的前提我刚刚接受这个班,对学生的情况不是很了解因此为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径 ⑴与学生交谈有方案地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作 ⑵不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势 ⑶进行家庭访问、召开家长会通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合 ⑴组织好学生参加升旗和做操 组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来 组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令好队伍,依次返回课室 ⑵检查本班学生值日生工作 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义 ⑶组织好放学 组织放学是班主任不容无视的一项工作小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得冲动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育 班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风 共同的目标是班集体形成和开展的动力班主任在了解和研究学生的根底上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体到达稳固和开展一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的 ⑵选拔、培养和使用班干部 我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己在使用过程中不断指出他们的缺乏,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的时机,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下 对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教 坚持学生晨检及午检、晚检制度、因病缺勤登记追踪制度和发现疑似、确诊病例报告制度晨午检时要仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样病症一旦出现学生因病缺勤,要及时了解缺勤原因在疾病预防控制机构的指导下做好疫情处置的各项工作,确保甲型H1N1流感能够早发现、早报告、早处置,切断传染源并使患者得到及时治疗 另外,加强流感的防控知识教育,增强学生自我防护意识和能力,使学生和家长能配合学校落实防控措施认真做好教室等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作清扫保洁,消除卫生死角 班级管理是一门艺术我将在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主的教育作用,引导学生健康成长 本学期我担任五年级的班级老师新学期开始了,结合本班实际情况,制定如下班级工作方案 本班共有学生49人,其中女生26人,男生23人本班学生有些懒散,清扫卫生不够积极,不够热爱班集体,班级中拉帮结派局部学生能按照《小学生守那么》来标准自己的言行但由于种种的原因,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,可以通过集体教育来转化 重点加强行为标准的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育 具体工作
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明示范班
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强平安意识,形成一定的能力
4、搞好每位学生的心理健康教育,特别是单亲家庭、离异家庭、孤儿、留守儿童,使其身心都能得到健康地开展 本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力
2、争当学校的“优秀班集体”
3、开展个性特长,促进身心健康
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气
2、文明行为方面为进一步标准学生的行为,让学生的日常行为也参与评比
3、卫生方面,每天由劳动委员负责带着清扫,班主任进行监督,把每天的清洁区清扫得干干净净 经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤
1、利用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展平安知识教育
2、利用班队课给学生传授相关的平安意识,法律意识,增强学生的自我保护意识
3、利用突发事件加强对学生的平安教育 九月
1、做好开学工作,组织学生学习常规,严抓课前、课堂纪律,组织学生做好两操让班级管理尽快步入正轨
2、结合“教师节”进行尊师重教的思想教育
3、选拔新班干,安排新任务,培养班干的能力
4、召开班干会议,尝试班干总结一周情况
5、开展说普通话,写标准字的活动 十月
1、以“红领巾心向党”为主题,进行爱国主义教育
2、重新调整座位,使之更利于课堂学习
3、分批分时段与学生家长联系、家访,反映该子女在校各方面情况 十一月
1、开展“积极锻炼,健康生活”及“珍爱生命”为主题的中队会活动
2、继续抓班风、学风建设 十二月
1、组织“讲文明、懂礼仪、守秩序”教育实践活动,对学生进行行为标准教育
2、深入开展环保活动,“保护环境,从小事做起”主题班会,让学生学会节约纸张
3、开展学习小主人活动,开一节“新的一年,新的开始”主题班会引导学生学会珍惜时间,根据自己情况调整学习方法,更积极主动地投入到学习中去 一月
1、转入复习阶段,开一节主题班会让学习成绩好的学生介绍学习经验
2、对成绩不理想的学生进行补缺补漏,并坚决他们的信心
3、分批分时段与学生家长联系家访,反映该子女在校各方面情况 |||模板内容仅供参考 。