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六年级品德教育工作总结 加强品德教育,把德育工作根植于学生的实际生活中以下是出guo六年级品德教育工作总结供您参考,希望对你有所帮助,请点击出guo查看 我校为进一步加强学生的思想道德建设工作本学期我校坚持落实全员育人,把德育工作根植于学生的实际生活中,立足于学生的生活世界,从学生身边的小事、细节、环境、人物切入,充分利用各类德育载体,实现常规育德、生活育德、心理育德、文化育德现作如下工作总结
一、常规管理常抓不懈
1、继续实行学生常规评比,强化学生行为、道德习惯的培养从最根本的标准——穿校服、佩戴红领巾、劝导队胸卡、书包的和清洗等入手,做到经常检查,在抓反复,反复抓中,使学生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地稳固和强化,我校还要求班主任有方案地组织学生学习《守那么》《标准》等,而且要求学生平时以实际行动履行《守那么》《标准》的要求,做一个严格遵守规章制度的学生
2、加强宣传,潜移默化在行为标准养成训练中,我校注重宣传教育,利用板报、校刊等载体向学生展现行为标准养成的重要性及意义,利用国旗下讲话、早会课、班队课等时机向学生讲解训练的内容,让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶利用活动课,组织各班学生学习《弟子规》,了解古人德育观和做人的准那么观看有教育意义的影视材料通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识,树立了正义感,鼓励了了上进心
二、德育活动丰富多彩
1、开展“知恩、感恩、报恩”教育;开展“三爱”、“三节”主题教育让学生明白珍惜自己的生命,对大自然、对父母,对祖国、对社会,都是一种感恩的表现每个人来到人世间都只有一次,珍惜生命,是对大自然的最好的回报;父母茹苦含辛养育我们,就是希望我们长大成人,一生平安,珍惜生命,是对父母的最好的回报;祖国,社会,为我们提供健康成长的阳光土壤,珍惜生命,是对祖国对社会最好的回报珍惜生命,就是要爱惜自己的身体,滋养自己的精气神,就是要远离危险,包括交通违章、吸毒、艾滋病,还有形形式式的犯罪让学生树立正确的人生观
2、学校把“文明礼仪”和“三评工程”的内容形成常规,结合各种活动继续抓实抓牢开展《小学生守那么》《小学生日常行为标准》《弟子规》学习教育活动,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和平安法制教育等,并通过国旗下讲话、晨会、班队会时间进行常态教育,引导学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯
3、积极推行“弯一弯腰,捡起你的美德”环保主题活动,教育学生树立“学校是我家,环境靠大家”的主人翁意识,做到不乱扔、乱倒垃圾,不随地吐痰,见到垃圾要及时“弯腰”捡起,使学生在活动中养成一个良好的行为习惯;同时要求学生间互相监督,形成一个互帮互助、齐抓共管的良好气氛
4、开展“日行一善”教育实践活动利用“情系雅安帮扶助残募捐”活动,倡导“日行一善”教育实践活动,使未成年人熟知理解“善”的涵义、“善”的内容,掌握行善、为善的要求、标准和方法组织引导学生以志愿效劳的形式,自觉为他人和社会做一些力所能及的好事,培养向善行善、助人为乐的优秀品质
5、开展“做一个有道德的人”主题活动认真开展每一次主题班队,人人争做美德少年在学校里,开设“洒扫应对”社会实践课程,按学龄段设置学习内容,根据不同学段学生特点开展实践体验,使学生养成遵纪守法、热爱劳动、讲究礼貌的良好行为习惯
6、组织学生参加“心理健康”征文活动;“交通平安”知识竞赛活动;“畅想中国梦”活动;“少先队文明礼仪”活动;开展
12.9爱国运动系列活动等等加强学生的德育宣传教育
三、平安、德育相结合对学生的宣传教育 加强平安宣传教育,引导学生感悟生命价值,努力营造良好的校园治安环境和育人环境,保障师生的身心健康和生命平安,确保校园的平安稳定我校除了常规性的对学生进行各项平安教育外,还开展各种活动,加深学生对平安的认识,增强对平安事故的预防与应对能力如开展了“平安教育周暨平安教育日”活动,开展了“珍爱生命,平安出行”的交通平安知识讲座,引导学生更好地保护自身平安,珍爱生命,遵守交通规那么,健康平安地成长;开展了“防灾减灾”宣传教育与演练活动,举行地震应急逃生演练等,这一系列活动的开展,有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力,切实提高了学校防灾减灾工作水平 |||||模板内容仅供参考 。