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初一历史老师工作方案 严格要求自己,认真制定教学方案,认真备课和教学,积极参加教学活动,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平下面是出guo为大家的“初一历史老师工作方案”本内容为大家提供参考希望对您有所帮助请关注出guo!!! 以我校教学方案为指导,落实推进教学改革经验,形成先进的课程结构和综合的教学理念,着眼于学生的开展,注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化,重视学生的思想情感教育,培养正确的世界观、价值观和人生观注意引导学生进行探究性学习,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境在历史与其他学科之间建立对话的能力,努力提升教学的境界;实施综合性学习,提高学生的综合分析能力 教学内容是《中国历史》第四册,内容是中国现代史局部从中华人民共和国成立到社会主义时期的建设成就与文化共24个课时中国史线索繁琐,所以主要是要将历史线索向学生讲解清楚教材重点在于与历史开展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的开展难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价教学内容以应对中考为主包括中国近现代史局部的版块;世界近代史局部的全部版块;世界现代史局部的新教材最显著的特点是表达以学生为主题充分发挥学生学习的主动性培养学生的创新精神,更加侧重于资本主义的开展史 八年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,他们的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与知识的限制,社会分辨能力正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为另外,八年的学生从道德的养成上来讲,是一个世界观、人生观、价值观的重要的形成时期,在这一个时期内的教学任务,从情感、态度、价值观这个层面上来讲,是一个培养爱国主义,形成正确的价值取向,进而形成正确的人生观和价值观念,完成教育教学中至关重要的环节
1.认真钻研教材、教参、教纲;认真备课;上好每一堂课;细致批改作业;耐心辅导学生,教书育人
2.积极参加教研活动,吸取历史科有经验教师的教法,深入学习教学理论,积极撰写论文,提高教学理论水平和教研能力
3.优化课堂教学严抓纪律,采用多种教法,如讨论、评论、阅读、自学等方式,启发学生动口、动手和学会学习
1.对重大历史事件和重要人物进行具体描述,讲清线索每课突出重点、根底点让学生把握稳固好
2.经济、文化、政治方面让学生知道,并了解开展情况,追溯根源,充实内容,联系当代与环保相关知识,及时教育
3.对课文知识进行归纳、综合,让学生系统把握,教会学生学法、记法,充分利用课本的思考提示、“想一想”等,增强学生爱好提高教学效果
1.进行爱国主义优良传统教育充分利用教材史实,增强学生爱国认知,学革命先烈及仁人志士的爱国事迹,为实现人类而奋斗通过战争的破坏作用,及时对学生进行环保教育
2.初步用历史辩证唯物主义观教育使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物,养分析归纳能力
3.进行维护祖国统一,增进民族团结教育我国历史开展,是统一稳固开展,即使是革命时期同样是统一的,教学让学生了解民族开展,树立民族团结、民族平等的观念
4.进行优秀品德和高尚情操教育历史上有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠,都反映出高尚情操和优秀品德,值得发扬光大
5.进行国情教育,增强时代责任感,内外比照,更要为国争光,树立民族自尊、自豪、自信针对初三学生时间较为紧张,学生的时间观念也很强,所以在本学期的教学中强化质量意识,优化课堂教学结构,课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作,加强对薄弱学生的检查和催促工作做到及时发现问题,及时解决既要简明扼要,抓住重点,以节约时间;又要细致入微,交待清楚,尽可能的深入挖掘教材,来照顾到学生“先天”缺乏的问题 初一学生总体水平查不多历史是他们新接触的一门新学科,所以大局部同学求知欲较强,课堂纪律较好但缺乏综合归纳能力,且有局部同学学习目的不明确,学习欠积极 本学期初一历史第一册选用的是人教版教材,融思想性、政治性、科学性、知识性于一体可读性强,图文并茂,新增了许多趣味性较强的课堂知识活动 《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝,各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和开展,共22课 教材重点在于与历史开展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的开展难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价
1、目标统一,准确,
2、以“内容标准”的要求为依
3、表达统一要求与个性开展统一 新教材初一历史第一册总共有22课,其中新课讲授占二十二个课时,单元复习占四个课时,期中复习占两个课时,期末总复习占四个课时 通过这段学期的学习,我希望我在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,我也相信有耕耘总会有收获!从各方面严格要求自己,积极向有经验的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,使教学工作更有方案,有步骤地开展现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服缺乏,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼 在这学期的教学中我明白教学方案非常重要,一个详细的工作方案时整个教学工作井然有序对于历史学科来说初中阶段的历史主要就是一些记忆性的知识,那么有了详细的教学方案除了可以帮助老师安排好时间以外,还可以让学生更好的把握时间去及时的复习 备课在整个教学环节中起着至关重要的作用,上好一节课的关键就在于课前的备课备好课的第一步就是要先熟悉教材,了解学生的实际情况在备课的过程中除了利用好手上的《全品新教案》以外,要利用好网上的资源,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集 在备课的过程中要认真的做好导学案,根据教材和学生的实际,把导学案的每一个环节都做好在这学期的教学工作中,我是在下半学期的时候才开始用导学案的,效果很好,但也存在一些缺乏,像有的学生不做了;有的学生做不完了;有的学生做的不认真了等等问题的存在,那么在写学期的教学工作中,要对导学案做一个完善的要求,提高导学案的教学效果,真正的发挥它的作用 在教学方法上虚心请教有经验的老师,多听一些有经验老师的课,多和王校长等一些教学专家交流一下,虚心向他们请教在这学期的教学工作中,我最大的收获就是在教学技能和方法上有了很大的提高,在以往的教学中我还是用传统的教学方法,满堂灌,导致个别学生上课不集中,学生的学习效果并不好,在听过一些老师的课后,以及在王校长的指导下,我转变教学的方法,上课时充分发挥导学案的作用 布置作业做到精读精练有针对性,有层次性为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢模板内容仅供参考 。