还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
初三英语教师上学期工作总结 我们都知道了解和分析学生情况,有针对性地教学对教学成功与否至关重要下面是精心的“20XX初三英语教师上学期工作总结”,仅供参考,希望您喜欢!我们哦 今年本人带九年级
(1)班和
(2)班的英语教学工作在各级领导的关心和指导下,圆满完成了教学任务,现在将一学期的教学工作做简要回忆 九年级是整个初中阶段的重要一年,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我在教学中尝试了一些教学方法,现总结如下 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要 这两个班在经过两年多的英语教学,在英语学习方面有很大的起色,但那是远远缺乏的,而且九
(7)班待转化生占较大多数,尖子生相对较少因此,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生的学习积极性就会欠佳 但是,九
(8)班优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时注意到这点,因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法效果就比较理想 我校的学生在小学时没有系统的学习过英语,学生对学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差,主要表现在以下几个方面
1、学过的单词,老师要求背出,学生总是借口其他作业太多,没时间背等,往后一拖再拖,即便能背出来,也是临时死记抢记出来的等到其他需要的时候又忘了
2、上过的新课,相应的配套练习,不自觉去独立完成,总需要老师再三强调,但学生总希望老师和他们一起来做
3、死记硬背的东西多,联系的东西少,因此外表上看感觉还可以,但真正一考起来,问题出来很多,而且差距很大经过几次考试下来,问题也出来了,我任教的两个班尖子生不多,中等生少,差生面特大针对以上情况,要改变这种局面,我觉的要做的事很多 首先,要培养学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂45分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂不能似懂非懂课后认真完成配套的稳固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教 其次,学生学习要主次清楚,主要学科课后时间分配相应的因当多一些,特别是对英语学科,因为他毕竟不是母语根底不打好,以后想提高也难 第三,要灵活掌握学过的知识点,学习要讲究方法,举一反三,融会贯穿,只有这样,学生才能把所学的知识串联起来,不容易忘记总之,要让学生明白,学习英语不是一天两天的事,是要靠平时慢慢积累起来的 因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学,所以上课一定要设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生 另外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到一种积极上进的气氛这样,授课就事半功倍为了让学生真正参入到课堂中来,但凡学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己解决,老师决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲,把时间都留给学生 英语学习是语言的学习因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练为此,在早读时,我坚持认真了解早读情况,发现问题及时纠正课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化另外,对局部不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的英语学习能力 因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气因此,绝对不能无视为此,我制定了具体的方案和目标对这局部同学进行有方案的辅导我把这批同学分为三个组 第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学对这局部同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励只要他们肯努力,成绩有望能提高;第三组是纪律松散,学习不认真,根底又同学对这局部人要进行课余时间个别辅导因为这局部同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习只要坚持辅导,这些同学根底重新建立起来,以后授课的效果就会更好 总之,通过一学期的努力,这两个班的成绩有所提高,在今年的初中学业考试中也取得了比较优异的成绩因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步 以上就是我在本学期的教学工作总结许多地方存在缺乏,希望在未来的日子里,能在各位领导老师指导下,取得更好成绩 一个学期即将过去,忙碌过后终于可以坐下来细数这一学期收获来的经验这学期,我担任九年二班的英语教学工作为了做好今年初三的教学任务,我按时上课,积极参加学校组织的各种教学活动,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,虚心向老教师请教,及时反思教学,认真研究中考题型,在教学过程中对学生进行考点灌输,使教学有方案、有组织、有步骤、有效率地开展 如今,我在学校领导的关心和指导下,圆满完成了完成初三第一学期的教学工作,现对本学期以来的教学工作做以下总结 在新课改的理念指导下,依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学方案 备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此我每天花很多的时间来备课,认认真真钻研教材和教法虽然辛苦,但事实证明是值得的 一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段上课时,本着“传道、授业、解惑”的原那么,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动使每堂课学生有所获,努力使学生打好根底,培养能力,开展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯 坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快在课堂上,根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高 教师的教学过程即是一个学习的过程因此,在此过程中,一旦心中有疑,必会请教师傅和其他有经验的教师,而且认真做到每学期听课20节以上,做好听课记录,取之所长,克服所短,并常常与其他教师交流,改进教学方法 坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到稳固和提高布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化 教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步坚持每次授课后,认真回想,进行反思 英语学习是语言的学习,因此在课后,对不同的学生进行相应的辅导从平时的课堂反响,课后交流,作业记录中掌握各个学生的心理状况,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,做到按层次、按情况进行辅导及时给予关心和关爱善于发现学生的优点,并给予表扬;积极发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心 存在的缺乏是,学生的知识结构还不是很完整,而且无法正确运用所学知识 一学期转眼即过,在本学期,我认真落实开学初所制定的自我提高方案,并根据实际情况做出调整,现总结如下
1.政治思想方面 热爱党的教育事业,积极参加学校组织的各项政治学习,认真做笔记,自觉遵守校规校纪,严格要求自己,不断提高思想觉悟,提高师德修养,为人师表
2.在业务学习方面 认真钻研教育教学理论,理会当今教育教学思想,认真学习课改精神,研究新课程标准,关注教学实践,关注教学方法,关注教学结果,同时认真研究学生的心理特点,关注不同学生的心理及行为,为做好教育工作奠定理论根底
3.在具体工作方面 本着教书育人,效劳育人、管理育人的要求,做到了遵守劳动纪律,处处身体力行,多工作少废话,积极配合班主任工作,在值周工作中,能够合理安排,本着公平、合理的原那么,及时督导检查,做到认真、负责、检查到位同时积极配合主任做好学生的思想工作,帮助学生解除心理障碍,树立正确的人生观,友谊观,鼓励学生积极向上,克服不良行为,教育学生要学会做 在工作中互相学习、互相帮助,积极配合,团结友善,追求高标准,高效率,高质量完成任务,并到达预期效果
4.其他方面 教育是一个开展性的职业,它要求从事这个职业的教师应坚持学习,永不间断,只有这样,才能不断的充实自己,做到“问渠那得清如许,为有源头活水来”的境界因此,我利用业余时间自学,学习教育教学的新理论,新理念,新方法同时,坚持自学英语,提高自己的英语水平 总之,在这一学期的教学过程中,我尽力地做好每项工作,其中学到的东西固然不少,但缺乏之处也很多在以后的教学工作中,我将不断总结经验,发扬优点,改进缺点,不断探索新的教学方法和教学手段,提高教学质量,做一名合格的人民教师 本学期我担任初一
(135)班和初三
(124)班的英语教学由于刚刚调进本校,对新环境、新教材的教学要求知之甚少,教学经验颇浅,教学上遇到前所未有的挑战因此,本人对教学工作不敢怠慢,虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进经过半个学期的努力,学到了很多教学经验,也取得了应有的成绩 现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点,总结经验,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼 要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣为此,我采取了一些方法,如开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;善于发现学生的优点,并给予表扬,树立他们的自信心目前,我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平
(1)作为一名年轻教师,我的体会是,上好一堂课难,但备好一堂课更难在备课之前,必须对所有内容进行熟悉,参考多方面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段
(2)认真组织课堂教学 一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段上课时,本着“传道、授业、解惑”的原那么,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动使每堂课学生有所获,努力使学生打好根底,培养能力,开展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线 在课堂上,特别注意调动学生的极性,加强师生交流,充分表达学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快在课堂上,根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高
(3)本人坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到稳固和提高 布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化每周布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写认真及时地批改作业、听写并针对学生的作业情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法
(4)教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步坚持每次授课后,认真回想,进行反思记录其教法、做法及操作不大理想的地方,及时做改进 教师的教学过程即是一个学习的过程因此,在此过程中,一旦心中有疑,必会请教于同行认真做到每月听课两节,做好听课记录,取之所长,克服所短并常常与其他教师交流,改进教学方法 总之,在本学期的英语教学中,我尽力地做好每项工作其中学到的东西固然不少,但缺乏之处也很多在以后的教学工作中,我将不断总结经验,发扬优点,改进缺点,不断探索新的教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣和积极性,提高自己的教学质量,做一位合格的人民教师! 本学期我担任初三级
(1)班、
(2)班的英语教学由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习经过一个学期的努力,获取了很多珍贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者学生是被教的主体因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受,这是很容易碰钉子的在上课前要了解清楚学生的实际情况 一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们较难适应另一方面,
(1)班的同学比较沉静,中等生占较大多数,尖子生相对较少因此,讲得太深,就照顾不到整体,而
(2)班的同学比较活泼,上课气氛积极,虽然优生比例大,但中等生也有一小局部,我备课时也注意到这点,因此教学效果比较理想 从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我的教学实践中得到了验证 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的 一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲为使教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了 相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要 备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学 因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了上课内容丰富,现实教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛这样,授课就事半功倍 英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣否那么学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去 为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语因为只有英语水平提高,他们才能到达交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处 因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气因此,绝对不能无视为此,我制定了具体的方案和目标对这局部同学进行有方案的辅导 英语是语言因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化 另外,对局部不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结在中段考后的时间里,我把力量主要集中在两班的差生辅导上,特别是
(4)班,以缩短差距 另外,还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练让学生轻松学,容易掌握而期考结果证明,适当辅导后进生对班的整体开展有很大帮助 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验无论成绩上下,都表达了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向别人学习,争取进步 || ||模板内容仅供参考 。