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初中九年级历史上学期工作总结 历史是延伸的历史是文化的传承,积累和扩展,历史学是人类文明的轨迹下面是出guo的为大家精心的“初中九年级历史上学期工作总结”,供大家阅读!希望能够帮助大家!更多精彩内容请持续关注出guo! 学期已悄然已过,一学期来,本人担任九年级6至11六个班历史教学认真执行学校教育教学工作方案,积极探索教学方法,在实施高效课堂教学模式中,把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来,充分调动学生的主动性,收到很好的效果现将一学期的历史教学工作总结如下 我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育、教学资源,大胆改革课堂教学抓实常规,保证教育教学任务全面完成尝试利用多媒体辅助教学,坚持以教学为中心,强化管理,进一步标准教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成 从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习气氛,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,让学生进行学法交流,切实抓好单元过关及期中质量检测,班上抓单元验收把学生分层联包,优生每人跟踪一名差生催促完成学习任务强调学生的历史根底知识,开展学生的空间观念以及应用意识与推理能力优化题目的设计,真正将考试作为促进学生全面开展、促进教师提高改进教学的手段,及时查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基 由于学生在知识、技能方面的开展和兴趣、特长等不尽相同,所以要因材施教在组织教学时,应从大多数学生的实际出发,并兼顾学习有困难的和学有余力的学生对学习有困难的学生,要特别予以关心,及时采取有效措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法帮助他们解决学习中的困难,使他们经过努力,能够到达大纲中规定的根本要求,对学有余力的学生,要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式,满足他们的学习愿望,开展他们的历史才能尝试新教学方法,实施三步式教学步骤第一步,教师在课前先布置学生预习,同时要指导学生预习,提出预习要求,并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生先自学完成第二步,教学中教师帮助学生梳理新课知识,指出重点和易错点,解答学生预习时遇到的问题,再设计提高题由学生进行尝试,使学生在学习中体会成功,调动学习积极性,同时也可鼓励学生自我编题努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力,包括将实际问题上升为历史模型的能力,注意鼓励学生的创新意识第三步,课后复习,及时查漏补缺,加强辅导 辅导的主要目的是为了全面了解学生的历史学习历程,鼓励学生的学习和改进教师的教学,帮助学生查漏补缺,树立学生的自信心,关注学生学习的结果,关注他们学习的过程,关注学生学习的水平,要关注他们在历史课中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的历史学习中去我先培优,以优帮差,层层辅导,起到了良好的效果 一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获! 本学期我担任九年级
1、2的历史工作教学在教学工作中,我认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习以下是我在本学期的教学情况总结
1、本期利用各种时机加强业务学习和教科研理论学习
2、深入学生实际及时了解学生的心理特征学习态度学习动机兴趣爱好及方法等
3、针对各种可能出现的问题课前积极参加集体备课或突破难点或选择教法和学法或设计作业或营造情景
4、积极参加政史地教研组组织的出谋划策、集思广益的听课、评课活动
5、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况
6、开展课外辅导,课外活动如交流历史学习方法、经验;观看爱国主义影视片;学习方法,复习方法指导从而培养了学生兴趣,拓展其视野,并与同组教师交流心得
7、努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的教育功能,注重人文素养和科学精神的培养,充分发挥历史教育的社会功能和育人功能
8、通过多样化方法和现代化手段,努力推进素质教育,全面提高历史教学质量
1、个人备课有时针对性不强,特别是在具体的课堂教学中,往往是备好的课不得不进行必要调整
2、新课程的理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分还比较多 学生是教学的主体了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要一方面,学生的学习根底相对较弱,特别是世界史的内容比较陌生,很多知识点无法理解,课堂上又无法补充太多另一方面,有的同学比较活泼,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少因此,讲得太深,很难照顾到整体,有时课堂教学效果不如理想从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅
1、加强备课的针对性,努力效劳于课堂教学和学生
2、有意识地强化落实新课程理念,突出学生的主体意识
3、实质性地开展课题研究,少一色形式,多一点具体的内容
4、加强课外活动的指导和引导,做学生自主,合作,探究学习的伙伴 本学年,我主要但任九年级历史教学及班主任工作我按照教学方案以及新的《历史课程标准》,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展为了以后更好地开展教学工作,下面就分几个方面来说一说我在本学期教育教学方面的心得和体会 本人能积极参加政治学习关心国家大事拥护党中央的正确领导拥护党的各项方针政策遵守劳动纪律团结同志热心帮助同志;教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦;班主任工作认真负责关心学生保护学生为人师表有奉献精神
1、备课 开学初积极参加教研室组织的教研活动在教研员的指导下进行集体备课仔细听认真记领会精神实质然后根据要求提前两周备好课写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材、教参学习好课标虚心向同年组老师学习、请教力求吃透教材找准重点、难点
2、上课 上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力培养学困生的学习兴趣有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生答复桌间巡视时注意对学困生进行面对面的辅导课后及时做课后记找出缺乏
3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导不明白的耐心讲解教给他们好的记忆方法好的学习习惯做到对所学知识稳固复习及时查缺补漏并与家长联系及时沟通情况使家长了解情况以便在家里对孩子进行必要的监督
4、作业 根据减负的要求我只在双休日布置适量作业作业总是经过精心地挑选适当地留一些有利于学生能力开展的、发挥主动性和创造性的作业 勤本学年,工作量饱满,每周分别为12课时,出勤满,准时到校上班积极参加各种会议,认真听课此外,还协助有关领导做好各种工作作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加校内外活动等几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象这几年来,我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,屡次受到上级表彰 在完成教学任务的同时,我还利用业余时间制作多媒体课件以及学习相关学科知识,积极撰写教育教学论文,努力提高自己的业务水平和理论水平由于自身的努力,上学期,我所教班级和班主任工作都取得了很大的成绩,如我历史学科取得了很大的进步,并受到了路北区教研员的表扬,我所带班级前50名和前100名的学生数,我班都名列前茅职专招生工作,我班有17人被录取 一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生我用我的情去培育我的学生我无愧于我心我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火将自己最珍贵的爱奉献给孩子们相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵 |||| ||||模板内容仅供参考 。