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初中英语教师年终个人工作总结 转眼间一学期就过去了,作为初中教师的你有什么感悟呢下面是由出guo辑收集的一篇“初中英语教师年终个人工作总结”欢迎大家阅读! 作为一直从事中学英语教学的我虽了解到了一些教学教法但在实际的教育教学中我深深感觉到教中学英语之难之累真是苦在其身乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步现对本学期的教学工作作一总结. 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求树立起新的育人理念我们英语组集体抽休息对《英语课程标准》进行了研读了解了目前英语课程改革的目的掌握了目前英语改革的重点明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标理解了英语教学原那么了一些科学原那么等从而为后面的教学提供了充分的依据奠定了的扎实的根底保证了教学的顺利进行. 备课是课堂教学的重要环节我在备课时做到了以下几点: 1课前备课做到有备而来.我认真阅读各种教科参书既备教材教法又备学生.结合学生的实际和教材的内容既要考虑知识的纵向联系又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点又要突破难点;既要表达出完整的教学过程又要注意好各环节的过渡.并制作了各种的教具如:单词卡片实物图片头饰等教具为课堂教学做好效劳. 2课中备课灵活安排简单易操作的游戏.我通过游戏引入新课教学时为了不消除学生的积极性我在教学的时候总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动将教学内容层层铺开把枯燥乏味的课堂变为生动有趣堡让他们在快乐中学习在玩中获得新知通过反复的趣味操练如:唱演玩画涂色做手工等形式来稳固所学新知.在活动中学生们都乐于参与充分调动了学生们的情感态度和兴趣学生的积极性得到了充分发挥教学效果良好. 3课后备课总结教学.每上完一单元我都及时对该单元作出总结和写出教学后记肯定本节课的地方探讨该单元的缺乏之处为以后的教学工作打下根底. 《英语课程标准》提出让学生在的指导下通过感知体验参与和等方式实现任务的目标感受成功.这便要求英语课的教学要以学生为主培养他们学习英语的兴趣提高他们对词汇句型的听说认读和语言实际运用的能力.为此我在实际的课堂教学中做了以下几点: 1巧设导入培养兴趣.每节的教学我首先通过做游戏唱英语歌来激发学生的学习兴趣让学生融洽在学习英语的气氛内. 2图文结合掌握新知.根据教材图文并茂的特点充分运用单词卡片实物教具简笔画及肢体语言来启发学生使学生带着明确的任务目标并借助图片动作表情等手段掌握其义让他们积极主动参与学习获取新知过程培养他们学习英语的兴趣.在遇到难读的单词或时我不厌其烦耐心教导学生认读力争让他们学了就懂懂了会用培养他们认读的能力.在学习新知的同时还适时对他们进行教育. 3游戏活动稳固新知.在完成了每节课的新授任务后抓住学生争强好胜的心理通过互动生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异营造宽松的学习以简单易操作的趣味性多样化游戏为主来实施教学让学生进行反复模仿认读玩演视听从而给他们提供充分的活动和时机让学生在玩的过程中获得新知提高他们语言的运用能力培养他们的学习兴趣. 4通过听录音复习新知.我常在每节课结束的前5分钟让学生听有关本节课教学内容的录音磁带.第一遍先认真听第二遍边听边跟读.在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿表演对话.在学生进行合作学习表演时及时示范和指导让学生充分体验到成功的喜悦到学习英语的.这样既复习了本节课的知识要点又提高了们的听说能力和读音的准确性从而让学生真正做到眼到口到心到手到. 由于本人在英语教学方面经验缺乏自己的知识又有限在教学的同时时时虚心向资历深的教师请教和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法加强自身的学习扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏时常听录音纠正自己的语音语调 总之一学期的教学工作自己付出了很多收到的回报也不少:的使我精力充分;同事的使我干劲十足;学生的渴求使我信心倍增.我会努力填补自己在教学中的缺乏不断改进教学在教学中设计一些学生喜的活动游戏来辅助课堂教学激活课堂.积极开发和有效利用课程资源更好的为英语教学效劳力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩.我相信有耕耘总会有收获 眨眼之间,在和学生互相学习,共同生活的生活中很快又临近年末,在这个学期里我比较圆满地完成了本学期的工作,回忆这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩下面我将这一学期的个人工作总结如下教育教学工作方面 这学期我担任的是八年级156,157班英语教学工作经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣兴趣没了,英语自然也不会学好因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研 注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,开展英语特长活动等,使学生在轻松、愉快的气氛中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平由于课堂教学扎实有效,形成了独特的教学风格,屡次为市英语学科做教学研究课 在开展教研活动时,我积极出课,毫不保存,并主动带动其他英语教师成长,受到了领导的好评由于自己不懈地努力,加之校领导的支持与帮助上这学期,我教的学生英语学习成绩仍然很好,今后,我要更加努力,使这个班的英语水平再提高一个档次 在这学期的教学工作中我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德标准为准绳,严格要求自己思想积极向上,要求进步在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教法制宣传活动总结 为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,屡次在市、校做英语教学设计课,受到了一致的好评我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训,认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法 并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,对她们在教学中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保存地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平假期,我还认真学习英语专业,使自己能够切实提高专业水平总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战 本学期,我能够爱岗敬业,勤勤恳恳地工作,但由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习经过一个学期的努力,获取了很多珍贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况
1、以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,特别是后进生,关心他们的纪律和学习情况,鼓励他们的学习
2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进学生的学态开展重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成 英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣否那么学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语 备课课前认真地备好每一节课,写好教案既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达能力差的特点,设计好教学方法譬如3班的同学比较活泼,上课气氛积极,相对4班有一定的中等生数量,但因班级的调整也出现了为数不少的差生而4班的同学比较沉静,虽然中上生有一局部,但差生比例较大,尤其偏向男生因此,讲得太深,就照顾不到整体我在备课时就比较注意这种情况,每天都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法虽然辛苦,但事实证明是值得的一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅 上课每天都保持饱满的精神,让学生感受到一种自然气氛,认真做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,现实,教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,并且充分调动学生的学习积极性,让学生多动手,多动口、,多动脑,让课堂气氛活泼起来,充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得,学有所乐 作业和辅导作业的布置适量,有针对性,重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,个别无心向学的学生,经过一个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成绩也有较大的进步 考试本学期根据学校的要求进行了屡次阶段性的考试,考试的成绩根本处于同级同科的中上水平每次的考试,都能做到考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结,及时查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的进步 在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学
1、听平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练,还找一些专题训练,进一步提高学生的听力
2、说充分利用早读,按课程进度及课堂的需要,认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容,坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正鼓励学生大胆且大声读书,多说英语;课堂上,训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣;课后,分层次布置一定量的口语作业,使其进行更有效的口语操练
3、读读方面主要是提高学生的阅读能力,先教会学生怎样做这些题目,即教授阅读技巧平时每周以每个话题为内容发一份试题,作为专门训练并建议及指导根底较好的学生进行定时定量的阅读训练
4、写作文教学主要传授写作方法,要求学生应写真情实感的东西,强调字数和书写这些硬件要求平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的日记,以此夯实自己正确拼写单词,准确使用词组、短语来造句表文的根本功,从而提高其综合运用知识的能力
1、把握教学进度,合理安排时间,与各科任老师互相配合,统一教学法进度,顺利完成了本期的教学任务积极配合学校及年段的工作,与各科教师多联系,沟通,互相促进学生英语等各科的学习
2、为加强自身的业务水平,本人积极对各种教育理论进行学习,给自己充电,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平,以适应当前教育的形式,为更好地进行素质教育夯实根底,为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备此外,我还利用业余时间认真学习电脑知识,上网查找资料,为教学效劳等等 所教的班级中,有相当一局部的学生根底较差,无心向学,书写相当潦草,相当一局部学生的阅读、分析表达能力较差,今后要在这两个方面下些功夫 一是通过定分数的方法催促学生学习; 二是对这些学生进行帮教,使他们改变学习态度,努力学习,力争在下学期的学习中有较大的进步 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验无论成绩上下,都表达了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步 ||模板内容仅供参考 。