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初中音乐教学总结 下面是出guo为大家提供的初中音乐教学总结,感谢阅读,更多教学工作总结内容请关注出guo工作总结栏目 作为专职音乐教师,有着强烈的事业心和工作责任感做到爱校如家,爱生如子,全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人,严格遵循教师职业道德现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精 坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感初中音乐教学总结努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动听、看、唱,讨论、联想、想象及律动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定根底上创造音乐初中的音乐欣赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初中学生乐理知识的传授毕竟三者是相互作用、相互促进的掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质初中音乐教学总结努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正 缺乏:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现所以给他们的环境较为宽松致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐因此,今后应特别注意赏罚清楚、把握尺度特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生还有,幽默力量运用不够 在教学形式方面我认真地进行了探索,通过这些形式,活泼了课堂气氛,提高了学生的学习兴趣 1创设情境,激发学生学习兴趣 指导下的教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣 2紧密联系生活实际 音乐源于生活在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找音乐题材,让教学贴近生活,让学生在生活中听到音乐,感受到音乐 3开展实践活动,培养学生的创新素质 波利亚说:学习任何知识的最正确途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系现代教育理论主张让学生动手去做科学,而不是用耳朵听科学留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的时机,使学生在动手中学习,在动手中思维,让学生在动手、思维的过程中探索、创新例如,我要学生从我们的身边寻找动物世界中的音乐和节奏,载客后我还要求学生为常见的一些场景设置音乐使学生在活动中探索调查的方法,体会音乐的乐趣 4发挥合作优势,开发学生创新潜能 合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论,充分利用集体的力量,共同发现问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小组由不同性别、 不同成绩、不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,后进生得到帮助,互相学习,取长补短,同时使学生的创新能力得到开展我认为这样的教学,既发挥了学生之间的互补作用,又培养了学生的合作精神和创新意识,使学生的思路得以开拓,观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼 在教学教研工作方面我做到常思考、常研究、常总结,重视培养学生的探究意识和创新能力,以创新求开展,进一步转变教育观念,坚持以人为本,促进学生全面开展,打好根底,培养学生创新能力,把自主--创新课堂教学模式作为研究与运用的重点,努力实现教学高质量,课堂高效率 缺乏之处:在教学中没有注重与思想教育相结合在教学过程中,我只注重灵活多样的教学形式,而无视了结合本学科实际,积极对学生进行思想教育我国历史悠久,在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就,无视了教育学生热爱祖国,增强民族自豪感与自信心 为了音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个根本的了解,这学期的音乐考试我采用了:让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现每人写一篇500字左右的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评论,音乐功能的实验或调查报告等 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐此外,我还很注意自身的学习如:参加县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流但做得非常缺乏的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的时机 这一学年我担任的是初中部七年级××班和八年级××××几个班的音乐教育教学工作,音乐教育教学每年都反反复复,但在每年反复教育教学的过程中,我却有着不同的收获现将这一学年的教育教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的梦想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的开展 我注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动听、看、唱,讨论、联想、想象及律动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定根底上创造音乐 为了到达这个目的,首先对教材的目标进行了设定并根据初中学生的根底和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍,安排了本学年的教学方案,精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案,配合学校强势推进教学改革在具体的教育教学中,我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问,启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合,吸引学生注意力,充分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而到达课堂教学实效性为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正在课堂活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰 本学年除第一单元是唱歌课外,其他单元不是创作就是器乐或欣赏,比较枯燥难上,学生的兴趣也不太高,教学比较难开展我就大胆的在教学中参加适当的表演,增加课堂教学的趣味性学生在课堂上的积极性有了提高,课堂教学收到了一定的效果如:复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑”来感知,这一下学生很快就记住了 配合学校政教处,成功的举办我校第二届“把戏年华”艺术节,并成功出演节目——吉他独奏爱的浪漫史此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的时机,丰富了学生的课外生活,使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性,同时也得到广阔师生及各界社会人士的好评,还向社会各界大力宣传了我校的形象 我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐此外,我还很注意自身的学习如:练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站,并精心创立了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流 当然,我在教学工作中也存在这样和那样的缺乏,主要表现为:
1、课堂教学不能针对8个班学生实际,缺乏“备学生”这一必要环节
2、无视与个别班级学生的交流,有待于进一步改善但我会尽最大的能力和努力改正缺乏的地方,进一步优化课堂教学,关注第二课堂 ||模板内容仅供参考 。