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制订新学期的学习方案方法 怎样制定学习方案呢对学生来说,有方案学习要比无方案学习好得多以下是某家长推荐的学习方法指导学习目标明确,科学安排学习时间,有些学生学习毫无方案脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里,这是很高尔基说不知明天该做什么的人是不幸的有的学生认为,学校有教育计划,老师有教学方案,跟着老师走,按照学校要求办就行了何必自己再定方案,这种想法不对学校和老师的方案是针对全体学生的,每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习方案,特别是修学以后的自学局部,更要有自己的方案
1、学习的目标明确,实现目标也有保证学习方案就是规定在什么时候采取什么方法步骤到达什么学习目标短时间内到达一个小目标长时间到达一个大目标在长短方案指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标
2、恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了方案可以把自己的学习管理好到一定时候对照方案检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步
3、对培养良好的学习习惯大有帮助良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习有了方案,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成方案,到达规定的学习目标 由于学习方案有必要又大有好处,所以有方案地学习成为优秀生的共同特点学习好和学习差异当中有一条就是有没有学习方案这一点越是高年级越明显 好的学习方案大致包括三方面的内容
一、进行自我分析 我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订方案前首先进行自我分析
1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回忆一下自己的学习情况,找出学习特点各人的学习特点不一样有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律所以几何学习比较好……你可以全面分析
2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的开展趋势,通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价
二、确定学习目标学习目标 确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费 确定学习目标首先应表达学生德智体全面开展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状当然还可考虑一些社会因素家庭情况 学习目标要具有适当、明确、具体的特点 适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使方案成为一纸空文;过低了,无需努力就能到达,不利于进步要根据自己的实际情况提出经过努力能够到达的目标. 明确就是指学习目标要便于对照和检查如今后要努力学习,争取更大进步这一目标就不明确,怎样努力呢哪些方面要有进步如果必为数学课语文课都要认真预习数学成绩要在班级到达中上水平这样就明确了,以后是否到达就可以检查了 具体就是目标要便于实现,如怎样才能到达数学中上水平这一目标呢可以具体化为每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等
三、科学安排时间 确定了学习目标之后,就要通过科学地安排使用时间来到达这些目标要符合全面、合理、高效的要求 全面在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还考虑不同学科的时间搭配 合理要找出每天学习的最正确时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的那么晚上学习效果更好,要在最正确时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待 高效要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充分,思维活泼,而把比较容易的放稍后去做此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针 一天中供自己安排的时间根本上分为四段早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容 ||| |||模板内容仅供参考 。