还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
学校教研月工作总结 忙碌的三月已经过去下面是出guo为大家的“学校教研月工作总结”本内容为大家提供参考希望对您有所帮助请关注出guo!!! 忙碌的三月已经过去,在这过去的一个月里,我校根据教育局布置的教科研月的有关文件的精神,将工作的重心转移到了教学教研工作上认真落实完成教科院布置的各项工作,也根据自身情况进行了教研活动,现总结如下 一,搞好集体备课 根据教科院的要求,我校三月份开展了两次集体备课活动对各科的两个内容进行了交流和研讨每科都根据集体备课安排,认真有序的进行集体备课要求每位老师提前备那一课的教学目标、重点、难点,对已有教学经验中存在的一些争论性问题,研究出解决问题的方法,备为了完成这一目标,所需要的教学情境的设计、教学手段的运用、教具的使用等指定备课组中的一名成员牵头说该教案,备课组成员共同参加集中交流,了解教案的设计是否合理,是否具有科学性,是否符合新理念,执教者对教案的使用,有没有按照预定方式,收到预期效果,课堂教学中生成了哪些新目标,创造性运用了哪些新的教学方法等等这样做既培养教师的业务素质,也提高教师的课堂教学水平与此同时,使集体备课活动成为学校的一项制度;成为学校教研的常态 二,组织语文教师学习《教材说明》 教材是教师教和学生学的重要资源对学习素材感兴趣,产生主动学习的愿望,是学生主动探索、合作交流的重要前提依据这一思想,落实教科研组织全体语文教师学习《教材说明》的要求我校于三月十四日对语文老师十五日的学习进行了分组十五日上午八点,全体语文老师集中在多媒体教室,教学校长对活动的重要性进行了说明,对活动提出了具体要求后,全体语文老师分组开始学习由一名老师读,其他老师进行记录各跟段领导进行督察十点三十分,对所有语文老师的学习情况进行了考试通过一系列的学习与考试,不断提高教师的业务水平,从而提升课堂的有效性 三,进行电教整合课比武 为全面提高教育教学质量,促进我校任课教师的整体授课水平,促进我校学生学习兴趣和学习质量的提高我校于三月中下旬,以白板教室为平台,精心组织了校青年教师的《电教整合课教学比武》教务处统一对进行比武的教师及参加评课的评委进行了调课以校长牵头,所有空课老师都参与听课,评课的形式进行课后,每位老师写好课后的反思,反思自己课的亮点与缺乏之处及改进的方法通过此次的活动,使每位青年教师全面提升教学设计与实施的能力和水平,引导学生进行有效学习,从而提高课堂教学效果 四,参加省小学数学名师教学观摩 听名师的教学课,也是能让教师的业务水平跑起来的方法之一通过听课活动,教师能提高课堂教学的质量,升华课堂管理的艺术向上课者汲取长处,从各方面得到提高和开展所以,三月下旬,我校组织各年级的数学教师,由教学校长带队,到仙桃实小参加了我省数学名师的教学观摩课通过这次听课,让与会老师受益颇多它不仅提升教师内在修养,还能开阔教师的视野,体察同行的教学技能,学会一些不可言传的知识与方法,开展多方面的能力,有着极其重要的作用 总之,我校充分发挥教科研月活动的引领作用使本次教科研月系列活动标准有序,有效我们还将活动的相关情况及时的在教育信息网上进行公布使我校教师的素质全面提升,教学质量的整体提升,为推进教学教研工作的同步开展作出新的奉献||||||||||||||||||||||模板内容仅供参考 。