还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
小学一年级第二学期班级工作方案 时间眨眼而过,又是一年工作方案的时刻啦!下面是出guo为大家的“小学一年级第二学期班级工作方案”,欢迎参阅内容仅供参考,了解更多关于工作方案内容,请关注工作方案栏目 班级里实行班干部责任制挑选和培养积极分子,分工细致,责任到人,形成班级集体管理核心;培养老师的得力助手,同学的学习典范;公平公开公正,每个学生都可以来竞争班干部职位,充分调动孩子的主人翁精神及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力 孩子们都喜欢表扬,抓住这一特点,每天对表现好的学生奖印章,让学生累积,看一周下来,孩子们能累积到多少印章,选印章多的学生颁发表扬信和进行抽奖,奖一些精美的小文具 首先要建立课堂常规,要求学生上课精神饱满,积极思考并发言,不开小差不讲小话,要答复先举手等对课堂上表现优秀的学生及时给予表扬,对表现的学生及时进行教育 树立典型,学习先进让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性老师方面,要认真备好课,组织好每一堂课,充分调动学生的积极性 一个有良好班风的班级,一定会有良好的学风,所以建立良好的班风是班主任工作的重中之重要建良好班风首先要抓的是纪律,如果纪律,学生肯定不能安心学习,会形成很多坏习气,如课堂不听讲,随意下位置,课间乱追跑等所以首要的任务是抓好班级纪律下一步是培养良好的习惯,都说好习惯益终身,严抓一段时间纪律后,学生安定下来就要开始培养他们良好的习惯,因为学生养成习惯后,能自我约束,自我要求,以最终养成好班风 学生在校除学习以外还有很多陶冶情操,锻炼自我每次的班会,认真组织好的话,可以提高学生的主人翁精神,提高孩子的集体荣誉感队会活动可以拓宽孩子的知识,活泼身心 课堂外的知识丰富多彩又博大精深,经常组织课外活动,可以让孩子更爱学习,亲近师生关系和同学情 经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至屡次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好 以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径 本班本学期共有人,其中男生人,女生人经过去年一年的接触,对学生的特点以及各方面情况有较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些缺乏的方面卫生习惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点
1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为标准》
2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩
3、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作
4、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育
5、加强平安教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展平安知识教育在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生平安
6、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动
7、加强与家长的联系学校的工作离不开家长的支持,比方假日活动收费这些都需要家长的支持只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展 班级管理中还应注重个体的开展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展因此在班级继续开展各种活动.如文明小标兵评选,小书法家,小创造家小诗人数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理 二月安定学生情绪,让学生开始科学地接受知识灌输抓好课堂纪律,保证课堂教学的正常、顺利进行,提高课堂教学质量加强学生思想教育,组织学生学习学校的标准条例教育平时要以礼待人,见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、互相帮助 三月发扬雷锋精神,宣传雷锋思想,培养学生乐于帮助别人的意识抓好课堂纪律的同时,加强课间纪律教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动特别是自然环境的保护培养学生团结友爱 四月培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,开展合作精神组织学生进一步学习学校的标准条例和小学生守那么,教育学生保护公物,遵守公共秩序在校园和公共场所不追逐玩耍,不损害校园和公共场所的花草树木组织学生进行综合实践活动,搞好文化月 五月培养学生在日常生活中正确对待自己和他人,学习别人的长处,弥补自己的缺乏对学生加强平安知识教育,强化学校的常规教育加强课堂纪律组织写字比赛 以上就是小学一年级下学期班主任工作方案全文,希望能给大家带来帮助! 都说当班主任难,当一年级的班主任更是难上加难面对那一群天真活泼又毫无规矩的小孩,如何让她们尽快入轨,不得不说是一个充满挑战的问题这学期我担任267班班主任,我将汲取以前工作中的一些经验,从细节入手,抓好常规训练,努力打造特色班级,特将班队工作方案详述如下
1、加强语言文明的教育,标准礼貌用语 具体措施利用班会课组织学习“十四字礼貌用语,并在模拟的情境中使用礼貌用语“十四字”礼貌用语包括“您”“您好”“请”“谢谢”“再见”“对不起”“没关系”
2、加强举止文明的教育,常抓不懈、落实到位 1积极开展“三轻五不准”活动将班内68人分成17个小组,每小组4人,相互监督,是否做到了游戏说话声音轻,同学之间说话轻,排队做操快静齐,去厕所、楼道、上操回班脚步轻,物品摆放、清理卫生、下学排队动作轻由小组长每天汇报一次统计情况,纳入考核,并及时教育屡教不改者,对屡禁不止的现象利用课上时间屡次强调,重申其危害性 2一月小结,根据考核及同学评议选定“十星”少年,对于班内的热爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律星、团结友爱星、老实守信星、勤奋学习星、乐于读书星、积极发言星、文体特长星、保护公物星给予颁奖表扬,树立典范的同时让学生明白努力的方向
1、养成良好的读书、写字执笔的习惯 具体措施
1、利用每一堂语文课上的读书、写字环节,告诉学生什么样的姿势才是正确的,不正确的姿势将带来怎样影响并且监督到位,及时纠正,从而让学生逐步养成良好的读书、写字习惯
2、定期每周一次开展读书、写字执笔姿势的竞赛,以鼓励学生时时注意习惯的养成
2、养成书包、摆放好文具的习惯 具体措施 1儿歌标准教育诵读“书包,我能行”“摆放文具小窍门”的儿歌,让孩子们知道如何书包,文具要放在课桌的左上角等要求
2、班会课分享自己书包的好方法,并组织开展一次书包的比赛,评议每个孩子的情况
3、采用突查的方式检查孩子们的书包,摆放好文具的习惯是否养成,对于表现优秀的孩子及时进行表扬鼓励做得不到位的孩子多提醒、多检查
1、纪律方面 每节课都由代课老师选出3名课堂纪律好和学生,或予以表扬,或提出警告,由值日班长负责登记,一周一小结,对于纪律上过分放纵的孩子在班会课上做口头承诺,大家一起监督帮助他改掉坏习惯
2、卫生方面 尤其是上完美术课或下课后要做到部随手乱扔纸块采用突查方式考核,对能见到纸块自觉捡起的同学给予鼓励表扬对座位上有纸的同学要进行教育,让其捡起,并监督其余小朋友
1、及时清点学生人数,发现学生旷课马上告知家长
2、关注学生课下活动,让学生在指定的活动场所玩耍,不爬栏杆、护栏,不在楼道内追逐打闹
3、利用班会、专栏等途径宣传平安教育,在沟通中促进学生心理健康开展,远离平安隐患 此外,班主任工作离不开家校合作,我会充分利用家长会搭建的平台,多听取家长们的好建议,及时向家长反响孩子的在校情况,形成教育合力,更快更好地促进孩子成长 为了267班的每一个孩子拥有良好的习惯,健康自信地成长,我蓄足力量,努力前行,加油! |||模板内容仅供参考 。