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小学五年级上学期语文教师工作总结 语文一直是一门重点学科,小学的根底教育不容无视,语文教师的工作也很重要出guo为大家小学五年级上学期语文教师工作总结,欢迎阅读 光阴似箭,日月如梭转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回忆这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决现对自己一学期的教学工作总结如下 由于我班学生根底较差,为了扎实学生的根底知识和根本技能,我在充分了解学生的根底上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平比方,在书写方面,我大力强调标准,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的根本技能和语文能力 俗话说,“磨刀不误砍柴功”最重要的学习莫过于方法的学习搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行稳固,然后还要及时复习有人说,聪明与否,在于是否思考这是很关键的,我们要着重指导学生学会思考睡前回忆当天所学,也是一种良好的学习方法方法多,但要适用,易行,便于操作,还要催促学生坚持 针对我们班差生较多的情况,我狠抓差生,给差生“开小灶”,每课跟进,要求生字词语过关既严格催促,又给与他们及时的鼓励,使他们重拾学习的信心
四、突出章节过关 本学期的教学内容分为七个单元在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握,并能运用由于抓好了章节过关,本期学生的学习成绩普遍有了提高 语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动
1、优秀文段朗读 通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西
2、好词佳句的收集 在不断收集的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多
3、开展各种语文活动 如辩论、演讲、出手抄报等等学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力在这个学期中,学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高,这和经常开展语文活动是分不开的 在本期的教学中,学生的语文兴趣得到了激发,语文根底知识得到了提高,语文能力得到了增强,为下学期的学习打下了根底 ||模板内容仅供参考 。