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小学英语教师学期工作总结 眨眼之间一个学期过去了工作总结是一个学期的概括,以下是出guo的小学英语教师学期工作总结,供您参考,请点击工作总结查看
一、钻研教材分析学生,抓住重点,积极教学 学生是教学的主体因此,了解和分析学生情况,有针对地教学对教学成功与否至关重要最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受但一开始我就发现我按照自己的教学设计,上了一堂自认为生动有趣的课,认为教学效果会很理想,怎知反响出来才知道不如人意后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的局部内容同学们以前从来未接触过从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况没有备好学生的课以后,要渐渐克服这一点
二、全心投入,讲求方法,精神百倍,丰富课堂 在教学过程中老师是教学的领导者和参与者讲求方法,丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务英语作为一门外语言,需要多应运因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化上课内容丰富,现实教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛这样,授课就事半功倍回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决课堂中的问题 三,具体分析,因材施教,培优转差,快乐教学 整个教学过程中由于学生的掌握情况不同,出现了优差分层,一方面,有的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应另一方面,有的同学们比较活泼,上课气氛积极,成绩较好因此,讲得太浅,没有照顾到整体,所以教学效果不如理想从而可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响所以我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充,对差生根据实际情况进行相对应辅导,使学生成绩整体提高从而建立学生自信心提高学习兴趣 由于每一位教师尤其英语教师,大家都在不断的改善和创新自己的教学,难免有失败和弯路不过我坚信,只有不断创新和实践才能有进步,才能不断完善教育教学,这是我一学期来的教学总结和感想,希望大家能给我珍贵的意见和建议 时光飞逝,岁月如流仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作在这一年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐回过头,我终于欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰 本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的我担任
五、六年级的英语教学工作但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生现将本学期的学科教学工作总结如下
一、思想方面 本人热爱教育事业,坚持党的根本原那么、教育方针贯彻思想上严于律己,热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己,鞭策自己对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用一学期来,积极参加各类政治业务学习,如学习党的“十七大”精神等努力提高自己的政治水平和业务水平,配合领导和老师们做好校内外的各项工作遵守学校的规章制度学习和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研究学生的学习情况认真学习新的教育理论,及时更新教育理念
二、在教学工作方面 首先我认识到了几个问题
1、刚学英语的时候,学生对英语这门课程充满好奇,喜欢学习、模仿但是,我发现自从小学读了两年后,好奇心逐渐减弱随着学习难度的增加,学生产生了情感,没有兴趣,甚至厌学
2、面对一些整体学生进行教学的态度误区对学生学习英语的要求过于严格,不能注意到学生的差异性,没有发现他们接受语言的快慢程度,最终导致有的学生吃得饱,有的学生吃不饱吃不 饱的那局部学生就会产生以下情绪上课或讲练习的时候,就会马虎,注意力不集中
3、在有些知识点讲过后,有的甚至操练了多遍,反反复复强调了,学生仍没有掌握就责怪学生,并因此加强反复训练于是在责怪声中,在枯燥的联系中,学生的学习兴趣消失了 我体会到学生学习语言的能力是因人而异的有差异是正常的,要教好每一个学生,但不能要求每一个学生都一样、一个模式,不能要求学生都按一个模式去开展,而是开发学生不同的潜能,开展学生学英语的各方面能力而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教 首先,我能尊循教学环节,课前认真备课,不但能备好教学内容,更能做到备好学生,备好作业和课堂练习,以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手教师在英语教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,是激发学生学好英语的关键学生的学习类型是有差异的而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样,有的喜欢听说法,就是一直看着老师,听老师说,很少看书本;有的喜欢阅读法,就是一直盯着书本看,很少看老师或黑板因此,必须运用多元化的教学方法,激发每个学生的学习兴趣,能让他们喜欢英语 其次,在课堂教学中尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学习而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写单词,会做根本的对话练习英语的学习是狠抓句型 及单词,因此,每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语,锻炼口语能力,熟悉课文在班级选出读音标准的科代表,由教师指导培养好科代表而且教师经常巡视和抽测,使学生不知不觉稳固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词,必须做到完全正确既要学习新知识,又要稳固旧知识,得到两面照顾,不能松懈 最后,帮助学生养成良好的学习习惯
三、坚持终身学习 “学海无涯”,在信息时代,作为一名教师,终身学习尤为重要我常常不满自身现状,不断提高自身的专业理论和教学能力我还积极响应,参加各项教师活动除此之外,业余时间我还读了许多书和杂志,英语知识等各方面均取得长足进步
四、工作考勤方面 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,一学期来,无极特殊情况没有请过一次假并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与家务之间的关系 当然,由于教学经验的缺乏,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多缺乏之处我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的小学教师 本学期,我承担了我校多项教学工作在工作中,作为一名年轻教师,我秉持着谦虚谨慎,不懂就问的原那么,在教学中虚心向老教师学习,不断学习教育教学理论,通过各种途径充实自己,积极参加教育教学研究活动,自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法通过五年来的不断的学习和孜孜不倦的追求,我的各方面的素质都有了显著提高,下面我就对我近五年来的教育教学工作做以下总结
一、思想方面 本学期我坚决拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,坚决服从各级领导的安排,认真贯彻国家教育教学方针政策,严格遵守教师职业道德标准,爱岗敬业,为人师表,保护学生,作到时时处处关心学生,点点滴滴做学生的表率在做到这些的同时,我还注重对学生的思想教育,教育他们爱祖国,爱民族,团结互助,乐于助人,为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定根底
二、教育教学工作 本学期,我承担了学校的英语、信息技术教学工作,对于本学期的教育教学工作,我主要从以下几个方面进行总结
1、课堂教学课堂教学是学生接受新知识,教师传授新知识的一个是主要渠道在近五年的课堂教学中,我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求,采用任务型教学的方式组织教学,以提高学生的英语学习兴趣为为主线,以提高学生的综合语言运用能力为主要目标,通过设计各种有趣的,贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授,同时,突出学生的主体地位和教师的主导地位,改变教师的角色,引导学生自主学习,合作探究实践证明,这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线,以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络,极大地调动了学生学习的积极性和主动性,创立了一个快乐高效的英语教学课堂
2、差生辅导在我所教的学生当中,有一局部学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想于是,我在工作中,除了正常的教学之外,针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导,如,手拉手互助学习,小组内竞赛,小组间竞赛以增强差生的自信心,个别辅导,重点催促,与家长沟通等经过一段时间的辅导,他们都有不同程度的进步,学习的兴趣和自信心也大大提高
3、理论学习和教学研究 在搞好学生教育教学工作的同时,我不忘积极充实自己积极学习国内外先进的教育教学理念,随时更新自己的教育教学方法和知识结构,及时了解英语教学的开展动态,学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法,不断提高自己的文化修养和教育教学水平,为自己的教学研究和教学创新储藏力量 与此同时,我还不断进行教学研究,积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动,积极撰写论文和案例,积极参加课题研究,争取最大限度地与他人交流的时机,结合自己的教学实践,敢于创新,构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式
三、出勤方面 本学期中我努力做到出满勤、干满点,不早退,不旷工有事请假,到校后及时给学生补课,从没因个人私事而耽误学生一节课积极参加县、学校等各级组织的教研会议,不缺勤,不迟到,不早退
四、教育教学工作成绩 本学期,经过各级领导、同事的大力支持,我在教学和教学研究方面取得了一些成绩所教班级的成绩优异,学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高,学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高,学生的学习方法得到了改进,提高了学习的效率局部差生端正了学习态度,明确了学习目的在教育科研方面,由于我积极参加理论学习和各种科研会议及培训,我的教育教学水平和个人修养、素质都得到了提高,同时,我不忘进行教学研究,积极撰写教育教学论文和经验总结,电教论文《合理利用电教设备,进行高效英语课堂教学活动》获山东省电教论文评选二等奖,并有多篇论文在县级论文评选中获奖另外,课题研究《小学英语课堂教学“三化”》在县教育局评审合格并结题,辅导学生在县信息技术竞赛中均获一等奖,20XX——20XX年度被评为攀登英语课题实验优秀实验教师 教育教学工作是一个不断开展,不断更新的事业,他需要教师在工作中不断研究并结合自己的实际不断探索通过几年来的教学生涯,使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业我深深地爱上了教师这个岗位,并愿为此奋斗一生 ||模板内容仅供参考 。