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幼儿园中班平安教育工作总结20XX 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查幼儿园中班平安教育工作总结20XX如下,快随出guo一起来了解下 平安教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的场所,无论教师怎样注意,也难以完全防止平安事故的发生在平日的教育实践中,我们对幼儿的平安教育往往停留在外表,或让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出,针对我班的实际情况,本月我们开展了一系列平安教育活动,让幼儿主动获取一定的平安知识和求助方法,树立了平安意识 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不平安因素平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的锋利的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具剪刀等摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境 我们面对的是一群三四岁的孩子,年龄小,控制力差,平安意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法,杜绝平安隐患 孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到平安教育之中哪些地方易出危险,怎样想方法消除这些危险隐患,一一列举还利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳固生活技能这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时,不可慌乱,要动脑筋,想方法采取有效措施,把危险降低到最小限度 我们依据学期平安教育方案,有的放矢,将平安教育有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中,并制订出了适宜的教学内容、游戏内容在教学内容上,以五大领域的教育活动为蓝本,增加了有关自我保护的课程,增强平安意识通过情境表演《我不认识你》、《我家的地址和》等活动教育幼儿不要随便离开集体,要和在家在一起如果万一走失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、号码、家庭住址及周围明显的建筑特征万一迷路,就比较容易找到自己的父母,也可以及时平安回家通过卫生保健教学活动《我们的眼睛》,故事《耳朵的秘密》及日常随机渗透教育,让幼儿知道在我们生活当中,有很多吸引他们的玩具,比方小木珠、胶粒等细小物品教育幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果通过综合活动《遇到危险怎么办》提高幼儿的居家平安户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯在系列活动,如《烫伤怎么办》、《平安与危险》、《翻越栏杆太危险》等游戏,学习正确的玩法,提高自我保护能力利用表演游戏《乘车也要注意平安》,使幼儿懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿解交通规那么,防止交通事故 家长是孩子的第一任老师,也是平安教育的重要指导者加强幼儿的教育首先就要加强家长的平安意识为此,在周教育活动方案中我们给家长发温馨提示,宣传交通平安、校园平安、饮食平安等知识,配合好幼儿园做好平安防范工作让家长配合班级平安教育活动的开展,告诉幼儿一些平安知识以及一些防范措施 平安工作是挂在嘴上的话,也是记在心里是事作为教师,平安工作要常常提在日常的生活中小朋友经过我们的细心教导,也比以前懂得保护自己了我们还要坚持不懈的把平安教育工作做的更好,争取做到让孩子在幼儿园平安、健康、幸幸福的成长! ||| |||模板内容仅供参考 。