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幼儿园小班开春开学方案 以下是出guo工作方案频道的幼儿园小班开春开学方案,供您参考,请点击出guo查看 开学这几天,我们与家长进行了交流初步了解到了幼儿的根本生活习惯,如进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等通过家访,我们还了解到了,韦一冰小朋友开朗大方,动作灵敏,杨惠雪小朋友热情、活泼;申芩桧小朋友喜欢表演总之,各有特色 上学期就入托的孩子,经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成,这几位孩子在托班里将会起到示范典范的作用,新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境不熟悉有几位幼儿哭闹现象严重;他们之中多数不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不认得自己物品的标记,不喜欢用幼儿园杯子和毛巾,但对从家里带来的物品如 毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋,大局部幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏,喜欢新鲜的玩具他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人,不主动与他人打招呼,他们的情绪易受同伴和环境的影响,所以,他们容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移身体开展的方向处于迅速开展时期,已能随意独立地活动,能完成走、跑、跳、钻爬、攀等根本动作,能串珠子,撕纸,他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等 因此,手眼协调能力有了一定开展、但动作仍不协调,由于他们身心开展处于初级阶段,机体易受损伤,易感染多种疾病他们自我意识开始建立,出现对抗现象,喜欢与熟悉的人交往,不满足时出现攻击性行为xx春季小班工作方案 生活在轻松愉快的环境里,培养幼儿健康的情绪及个性,引导他们学会自己的事自己做,体验做事乐趣,满足生活的需要,养成良好的生活及卫生习惯
1、培养幼儿认识自己常用物品及标记,乐在成人帮助下清洁自己身体,会洗手,养成讲卫生习惯
2、会用勺吃饭、喝汤,用杯喝水,乐于接受各种食物
3、帮助幼儿建立独立入厕,定时睡眠的习惯
4、鼓励幼儿多与他人沟通,逐渐适应集体生活
5、引导幼儿随时注意平安,有初步的自我保护意识,能听从成人有关的平安提示,知道不单独到在人关注不到的地方玩,不摸危险物品,不将异物放入口、耳里 游戏引导幼儿积极感知周围环境,培养他们对周围事物兴趣,促进多方面开展
1、引导幼儿参与多种游戏,体验游戏快乐,初步掌握游戏技能;感知材料特点,会与同伴友好游戏,积极感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点,懂得保护图书和玩具
2、引导幼儿感受集体游戏快乐,培养良好的社会情感,懂得爱自己亲人,老师和小朋友,愿与他人交往,体验集体活动乐趣认识自我,感受节日快乐,学会做自己力所能及的事,体验做事的乐趣,懂得遵守生活及游戏规那么,建立初步规那么意识,不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等勇敢精神
3、引导幼儿主动与人交往,学习用语言表达自己需求,会安静听加紧人说话,能听懂简单的指令 锻炼引发幼儿对户外活动兴趣,积极参与各种体育锻炼活动,促进动作及身体的健康开展,养成活泼开朗,不怕困难的良好个性品质
四、措施
1、关爱幼儿,赋予亲情 要以真诚的态度关爱每一位孩子,通过适时恰当地给予孩子关注,微笑、搂抱、应答等方式,传递对他们的关爱,满足其身心需求,帮助幼儿对保教人员的依赖用信任的建立,让他们获得平安感,促进其身心健康开展
2、教养并重,保教合一 保教人员共同承担着促进幼儿健康开展的任务,必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件,精心护理幼儿日常生活,积极培养幼儿生活自理能力,做好卫生保健,防病工作,保护幼儿平安,开展幼儿身体活动能力,增强幼儿身体健康
3、顺其自然,尊重个性 要尊重幼儿身心,开展的规律和个体差异,顺应幼儿天性,产注幼儿需要,就应该把幼儿一日生活安排丰富,宽松,但有相对的稳定性,预定的活动和集体活动短,以个别自由,自主操作活动为主,以个别交流、个加教育为主,尊重他们个性特征,在活动中发挥他们的主动性,对幼儿活动给予支持和鼓励,细心体察他们兴趣
4、教育融于生活,成人以身作那么 重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力,保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通,在身体力行中去影响他们,要用热情、爱心、敏感和规那么性,贯性来关心孩子和要求孩子,让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式
5、营造合谐环境,保证幼儿身心平安 营造与家庭相似环境,从温馨、舒适、平安、优美为主,活动空间宽敞,有利于幼儿单独活动,平行活动,小群体活动,活动材料和玩具准备要充分以通过他们的感知觉和身体动作,不断地尝试、重复、模仿,操作而获得经验,促进在出现的能力开展帮助他们建立良好的伙伴关系,保教人员以身作那么,相互尊重
6、注重语言开展,调动幼儿听说积极性 在日常生活中引导幼儿多开口,多用语言表达自己喜好,扩大言语经验,融恰与伙伴的关系,乐意听别人说话,听懂并按语气指令行事,做到行有所规,表现出听从老师口令的循规性. 活动内容 3月份
1.做好开学准备工作迎接新生
2.进行家长工作对家园公育栏目做好调整,并上墙
3.家访
4.自制玩具制作 3月11日上墙 3月中旬 4月份
1.在班务会上,对上月做出小结
2.开家长会,向家长介绍本学期工作方案,听建议,家长需要配合工作
3.自制玩具 5月份
1.六一儿童节活动筹备工作配合教师做好幼儿管理
2.教学主题活动
3.家访工作的继续开展
4.自制玩具制作 六一儿童节 6月份
1.主题教学活动
2.自觉进行配班工作
3.专题德育工作平安
4.保育工作总结,反响 在一片欢天喜地的嬉闹声中,我们结束了愉快的寒假,新的一学期又要开始了,收拾心情,投入紧张的工作当中,现将这个学期的工作方案拟定以下 一,保育工作 经过上学期的小班生活,班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高,大局部孩子都根本已适应了幼儿园的集体生活.这学期我们主要培养幼儿的常规练习和提高自主平安意识,由于小班新生幼儿年龄还比较小,离开父母的怀抱来到老师身边从熟悉的家庭来到陌生的环境 所以首先要稳定局部幼儿的情绪改变他们的依赖思想.而且小班孩子在吃饭、小便等方面都是我们工作的重心.引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,防止传染病的发生;并且认真做好消毒工作为孩子营造一个舒适卫生的生活环境. 二,平安常规工作 在常规的培养上让孩子慢慢形成一种比较自觉的行为如听指令排队,上课课堂纪律等,对少局部幼儿出现的不良行为给予适度的教育引导幼儿养成良好的行为习惯并在上学期的根底上加大教育的力度,认真组织幼儿的每一项活动,争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步还要加强孩子的文明礼貌教育如早上来园见到老师礼貌的向老师问好,在生活中能够使用礼貌用语,使孩子从小接受文明的熏陶.同时也对幼儿进行平安教育,增强幼儿自我保护的意识 三,教育教学 在做好保育的同时开展正常教学工作,结合本班幼儿的实际情况,合理安排课程方案在数学方面,本学期引进的蒙氏数学中,其教学用具新颖,能吸引幼儿学习的兴趣,让幼儿多看、多说、多做、多动培养幼儿的动手能力和多方面认识事物的能力 在英语方面,结合小班幼儿的情况,学说简单的单词和句式,进行根本的发音练习,能听懂教师指令,初步提高幼儿对英语的兴趣对幼儿好的行为和表现给予肯定赞赏或鼓励使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动.对那些能力较弱的幼儿我们老师做到时时关注适时帮助以提高幼儿的自立能力在教育幼儿的同时多向其她老师学习积极参加园内开展的各项教研活动,碰到问题及时向有经验的老师请教提高自己的教学水平 四,家长工作 开学初我们会开展一次家长会,在本学期第一次家长会当中,我们会向家长介绍班级情况,让家长初步熟悉班级教师并向家长了解新生幼儿的性格生活习惯饮食情况等,更好的照顾到每一位幼儿 本学期在园领导的指导下,与班级老师将互相帮助共同探讨协调班级工作重点配合好班主任的各项工作,共同照顾好每一位幼儿模板内容仅供参考 。