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班主任九年级工作总结 中考的结束,意味着又一届学生的毕业,也意味着本学期的班主任工作到达尾声回首看本学期老师的工作曾经是那样的忙碌中隐藏充实,疲惫中蕴含乐趣,出guo了“班主任九年级工作总结”仅供参考,希望能帮助到大家! 转眼间一学期的工作就要结束了,回忆本学期我九二班表现,有成长,有收获,也有缺乏学生大多已经明确了学习方向,班干部凝聚力也逐渐增强,班风逐渐加强,学风逐渐浓厚……这与学校领导的重视和正确的管理、教师高度的责任感和敬业精神以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的我校学生入学时普遍起点低、根底差、差生面大针对如此现状,我们只有扎扎实实做好每一步,比别人更投入,更用心九年级是初中三年的关键时刻毕业班工作非比寻常,教毕业班,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求升学率是我们一贯的目标,对学生来说取得好成绩就是最重要的事情为了使下学期工作能够做的更好,现将本学期班主任工作总结如下 本学期时间短,任务重,活动多因此在开学之初,我就着力抓好学生的思想工作,和他们一起算时间,算任务,及时稳定了全班学生的心理,使每个同学都明白自己的奋斗目标,在心中有了一个大概的方案在随后的几个月里,随时关注学生的思想动向,和学生谈心,了解他们的想法,做好他们的思想稳定工作出现了人心思稳,人人向上的可喜局面自开学至今,不少学生的成绩都有了较大幅度的提高,大多同学对前途有信心,学习有干劲 一抓好学生日常行为标准,及时发现并解决问题到了九年级,许多学生开始在思想上出现较大的变化不少学生已经进入“青春反叛期”,他们常常自认为已经长大,对条条框框的限制约束表示很反感,因而在思想上有很多的麻痹松懈所以每每趁着召开主题班会的时机,让学生交流体会遵规守纪的重要性,从思想上给学生深刻的认识在实际工作中,配合政教处狠抓日常学习生活中不守纪律的现象如课上睡觉,旷课迟到,打架骂人,不做作业,顶撞老师等行为让学生“换位”思考,并积极教育引导让学生在反省中受教育,培养自己良好的行为习惯尤其针对他们思想复杂偏激、情绪多变的特点,及时发现存在的问题,同学生交流谈心,排解问题同时多观察多调查抓住事情的苗头防微杜渐防患于未燃 二培养良好的班风、学风众所周知,一个良好的班集体必须要有良好的班风、学风本期主要抓了两个方面的工作一是依据学校政教处的量化考核,健全、完善班内评估机制,实施科学管理,促进良好的班风严格班集体的常规管理,是提高班级整体教育质量的关键学生求知欲旺盛,好胜心强,他们渴望得到老师和同学们的认可因而我针对学生的这种心理特征,把竞争机制引入班级,让学生在各项评比中锻炼自己的意志,并做到取长补短用量化的形式进行管理,使好的学生和后进生得到被认同的时机,大大激发了学生的学习热情,增强了学生的竞争意识,也促进了良好的班风形成二是创设良好的学习环境要创设一个适合读书的环境,首先要力求保证教室的干净,从值日生到每个学生都要求他们要为教室的整洁付出自己的努力第三就是注重创设良好的学习气氛最后,给学生树立学习典范,乌申斯基说过“教师个人的范例,对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光”班主任的自身素质、道德修养,客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模因此,在班级工作中我时刻注重身教,为人师表,以良好的形象率先示范,潜移默化地影响和鼓励学生良好习惯的养成 九年级是初中的最后一年,对于每一个学生来说,都是人生的关键高中虽不是唯一的道路,但中考的成败却会影响到他们今后的人生面对中考,他们或成竹在胸,或怨天尤人,或自暴自弃,或随波逐流,因此最重要的是要点燃他们心中的希望,相信自己,我能行学期初借每一次班会告诉学生,只要努力,每一个人都能顺利升入高中,实现自己的梦想当然高中的大门只会为勤奋的人翻开,天下没有的午餐,因此在学期初一定要制定自己的学习方案,并且一定要坚持到底,永不放弃月考中段考试之后,针对学生中的进步、懈怠,及时鼓励先进、鞭策后进,让每一次考试都成为一针强心剂,一个加油站 作为一个学校,最重视的莫过于孩子们的平安了,因此,平安工作常抓不懈,班会讲,晨会讲,课间课外讲,发现隐患讲……平安分为两类一是人身平安;二是财产平安在人身平安反面要注意生命平安、交通平安、饮食平安结合今年秋季法制报告会的内容,以主题班会的形式,教育孩子学会保护自己,珍爱生命现在的孩子,都比较活泼、淘气,打打闹闹纯属正常,但是要让他们从心底里有个标准不损害他人和自己一肤一发在校内尽量靠右行走,在校外要严格遵守交通法那么,强调在家中使用电器的本卷须知夏季细菌容易滋生,个人卫生就成了重点,不要乱吃零食等至于财产平安,也是想尽方法,从自身培养观念意识 班干部是班主任的得力助手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作那么,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信同时还定期召开班干部会议,研究针对一周内班级的情况和出现的问题,确定下一周的工作任务和工作重点 本学期的重点是强化值日班长的带头作用在选择上必须要找认真负责,能顾全大局的同学经过民主选举和各任课老师的推荐以及七八年级的老班干部的工作考验,产生了五位值日班长,轮流值勤,负责当天的班级常规管理 具体实行方法是“值日班长包干制”,具体负责一天的纪律、卫生、学习等问题,每天早上还要及时报告昨天的情况,出了问题班主任必须在第一时间内知道这件事并派专人负责把学生的“一日表现”记入“综合素质评价”记录本 定期召开班干部会议,给他们分析原因,指导他们注意工作方法,言行举止不能盛气凌人,作为班干部要与同学们打成一片,协调好各方面的关系,这对班干部本身也是一种锻炼,并鼓励他们继续努力工作,班干部自身转变了工作作风和工作方法,同学之间的关系也融洽了,班级工作又逐渐好转 班级事务做到“人人有事做,事事有人管”卫生扫除、班级财务、开关门窗、空调管理、电灯电扇等班级事务,都责任到人,并设立监督员专门检查,及时通报检查情况,立即整改,同时通知值日班长记入“综合素质评价”记录本 为了表达班级内部人人平等,受教育的时机人人平等本学期的按学科成绩,均衡分组,实行小组互助,组长负责,学习位置定期循环通过这种模式,既能够突出优生的带头作用,还能够拉动中等生和差生,同时拉近了师生、生生之间的关系,增强了后进生的学习信心,减少了后进生与优等生的矛盾,弱化了后进生与班主任的敌对情绪,减少了家长的意见在学习上,我的定位就是不给学生们较大的压力,让他们在快乐中学习在期中考试结束之后,我找每位学生谈话,分析他们的得失原因,适时地给予鼓励和批评这样取得优异成绩的学生不会骄傲,而较差成绩的学生不会灰心失望 总之,这一学期的班主任工作使我失去了许多休息和做私事的时间,但也得到了很多的生活充实和家长、学生及学校领导的认可不过,想要把工作做得完美,还是深感心有余而力缺乏,有些工作还是没有做到位,还做得不够,还是存在一些问题有待解决为了学生更好的开展,需要做的还很多,还需要坚持、坚持,努力、努力,为下学期中招考试打好坚实的根底 一是学习方面现在,学生已是九年级毕业生了,但看到学生紧张的学习状态不是很浓,局部学生的学习习惯依然很差,学习态度还是不够积极,还有局部学生心浮气躁,心神不宁,学习不踏实,一瓶不满半瓶摇,自我感觉良好等,这些现象主要集中表现在平时学习成绩看似还不错,但一到考试就现原形的同学身上,另有各别男生却在混日子,不愿勤学深钻,缺乏学习的兴趣和激情 二是本学期在期中考试中通过分析发现学优生这一块仍存在一些问题,特别是这次期中考试,前100名、前50名人数达不到期望值班级的总平均分是一个班级的生命线,而学优生那么是生力军在接下来的时间里,我要会同各科任老师在继续保证全班整体进步的前提下,加大培优力度,确保重点 三是在今后的工作中,还要加强工作方法研究,尤其是在怎样建设班级学风问题上多多探索,多多努力,并有效转化问题学生 这是出成绩见效果的一学年,也是师生拼搏的苦战的一学年在上好新课的根底上,稳定和鼓励学生,强化训练总之,中考是一场硬仗,要打好这场硬仗,不能强攻,只能智取我们只有不断去面对、去解决客观存在的问题,切实遵循教育教学的规律办事,团体智慧+个人努力=成功一学期以来的工作,平凡而又平淡,自认为我的付出是真诚的,是负责的 在本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心,继续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、平安教育和行为习惯教育作为重点,把自尊、自信、自强、自律作为根本内容来开展班主任工作 九年级是初中的最后一年,对于每一个学生来说,都是人生的关键高中虽不是唯一的道路,但中考的成败却会影响到他们今后的人生面对中考,他们或成竹在胸,或怨天尤人,或自暴自弃,或随波逐流,因此最重要的是要点燃他们心中的希望,相信自己,我能行学期初的每一次班会,我告诉他们,只要努力,每一个人都能顺利升入高中,实现自己的梦想当然高中的大门只会为勤奋的人翻开,天下没有的午餐,因此在学期初一定要制定自己的学习方案,并且一定要坚持到底,永不放弃每次月考之后,针对学生中的进步、懈怠,及时鼓励先进、鞭策后进,让每一次考试都成为一针强心剂,一个加油站 作为一个学校,最重视的莫过于孩子们的平安了,因此,每次班会上必须强调好平安我主要是将平安分为两类一是人身平安;二是财产平安在人身平安里又分为生命平安、交通平安、饮食平安结合今年秋季法制报告会的内容,以主题班会的形式,教育孩子学会保护自己,珍爱生命现在的孩子,都比较活泼、淘气,打打闹闹纯属正常,但是要让他们从心底里有个标准不损害他人和自己一肤一发在校内尽量靠右行走,在校外要严格遵守交通法那么,强调在家中使用电器的本卷须知夏季细菌容易滋生,个人卫生和宿舍卫生就成了重点,不要乱吃零食等至于财产平安,也是想尽方法,从自身培养观念意识此外,在班会上,每次都要讲到亲情的话题,想到父母就更要珍爱自己的生命, 班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作那么,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信同时还定期召开班干部会仪,研究针对一周内班级的情况和出现的问题,确定下一周的工作任务和工作重点 本学期的重点是强化值日班长的带头作用在选择上必须要找认真负责,能顾全大局的人经过民主选举和各任课老师的推荐产生了五位值日班长,轮流值勤,负责当天的班级常规管理 具体实行方法是值日班长包干制,具体负责一天的纪律、卫生、学习等问题,每天早上还要及时报告昨天的情况,出了问题班主任必须在第一时间内知道这件事并派专人孔艺伟、杨林负责把学生的一日表现记入综合素质评价 定期召开班干部会议,给他们分析原因,指导他们注意工作方法,言行举止不能盛气凌人,作为班干部要与同学们打成一片,协调好各方面的关系,这对班干部本身也是一种锻炼,并鼓励他们继续努力工作,班干部自身转变了工作作风和工作方法,同学之间的关系也融洽了,班级工作又逐渐好转 班级事务做到人人有事做,事事有人管卫生扫除、班级财务、图书管理、自行车管理、开关门窗、暖气管理、电灯电扇、多媒体管理等班级事务,都责任到人,并有设立监督员王思禹专门检查,及时通报检查情况,并立即整改,同时通知值日班长记入综合素质评价 为了表达班级内部人人平等,受教育的时机人人平等本学期的按学科成绩,均衡分组,实行小组互助,组长负责,学习位置定期循环通过这种模式,既能够突出优生的带头作用,还能够拉动中等生和差生,同时拉近了师生、生生之间的关系,增强了后进生的学习信心,减少了后进生与优等生的矛盾,弱化了后进生与班主任的敌对情绪,减少了家长的意见在学习上,我的定位就是不给学生们较大的压力,让他们在快乐中学习在期中考试结束之后,我都要找每位学生谈话,分析他们的得失原因,适时地给予鼓励和批评这样取得优异成绩的学生不会骄傲,而较差成绩的学生不会灰心失望 总之,这一学期的班主任工作使我学到了许多,能力也得到了加强但是,由于本人经验缺乏,心有余而力缺乏,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决,敬请领导谅解为了学生更好的开展,我还要做的更多,还要向经验丰富的班主任请教,为下学期打好坚实的准备工作 回首过去,有收获、有欣喜,虽然还可以做得更好,但面对最终的结果,已是心满意足在班级管理上,我先以身作那么,每天早来迟走检查早读课和平时上课的纪律秩序,做教育事业的热心追求者我先结合本班的实际情况,制定了班规、德育量化表,从学习、纪律、仪表、卫生四个方面对学生进行常规量化,每个星期统计一次,并在班会课上对这一周内学生的情况进行总结对个别做得学生,采取全班通报批评或私下交谈,以期待学生能以班级的集体荣誉为重,改正自己的缺乏之处对于一些日常事务的管理,我放手让班干部去做,当出现班干部解决不了的问题时,我会做好班干部坚强的后盾当然如果班干部在管理过程中,出现不公不正,我也会秉公处事对学生不偏不倚,始终秉着一颗公正的心对待每一位学生班级的卫生状况也不需要我过多的操心,因为同学们在班干部的组织和努力下会把事情都处理妥当 这三年下来,我总结出这么一点,要想班级好,一定要选好班干部,踏实、肯干、有能力的班干部会把班级各项事务都安排地井井有条,可以解决班主任很多的烦恼和忧愁初三是一个非常关键的特殊时期,学生压力大,思想波动也大,尤其是一些学习困难学生,在学不会的情况下,很可能把精力转移到别的事情上去,出现一些难以预料的新问题 在学习上,学生们和初
一、初二相比有了很大进步,那种乱糟糟的课堂纪律已经远离班级,换之是一种和谐的课堂气氛,我经常深入到课堂听课,与老师沟通交流,肯定优点,委婉地指出缺乏我怀着虚心学习的态度,经常与老师开展广泛的交流注意谐调好各科的关系,排解好班级内部的各种矛盾关系,重视打好整体仗另外和学生们迎战了初三年级的理化实验考试、体育考试试和中考文化考试, 初中学生正处于青春期,逆反心理很强,是最难管的时期据我观察,对于逆反心理比较强的学生,老师急躁,甚至感情用事,说一些过激的话,往往会使学生更逆反,甚至使他们在与老师的冲突中获得成功感因为情绪冲动状态下的教师很容易让学生觉得自己看到了老师的底牌,而且不过如此所以学生无论是学习、纪律各方面做得多么糟糕,班主任总是给他们镇定,胸有成竹的感觉,会树立起自己强者形象 迎考阶段,学生普遍压力较重,心理脆弱一个有着强者形象的班主任会给学生以心理依托感即使一些学生成绩同学,如果你他能够让他们觉得跟着班主任走就能度过难关,他们自暴自弃的概率就会低许多经常有学生对我说,你觉得我还有希望吗我现在学还来的及吗我觉得这是学生对教师强者形象的认同,他想得到教师的肯定和鼓励所以我不会简单地说,你一定行,而是帮他分析自己的优势和劣势,并帮助他确立起他觉得自己能到达的目标 成长比成功更重要,学生对中考一般存在着期待和焦虑的心理对于成绩优秀学习自觉性高的学生,我对他们说,这仅仅是人生中的一个驿站,不是终极目标,人生中会有很多这样的考验,所以要有平常心,不必太紧张而对于有放弃思想的学困生,我对他们说,学习成绩和将来的事业生活没有必然联系,但面对挑战所表现出来的意志品质却能影响一个人的命运如果现在躺倒不干,就是认输,是懦弱的表现所以,中考不仅仅是一种决定学业开展的考试,更是一种生活哪怕最终考不上好的高中,你在中考这个严峻考验面前所表现出的坚忍不拔,最终会使你能够坚强面对将来生活的种种考验 总结这三年来的班主任工作,我觉得以下这几点非常重要 1一定要有可行性强的规章制度,并且一定要坚决执行 2一定要选拔出有威信、有能力、有责任心的学生当班干部 3任何时候都要严格要求学生,树立班主任和班干部的威信 4一定要保持与家长的密切联系,做好家校沟通工作 以上是我的班主任工作总结,我知道自己还有很多的缺乏,有的工作做得还很不到位,离做一名优秀班主任和教师的要求还有距离,但相信通过自己的努力,我会做得越来越好的! |||模板内容仅供参考 。