还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
世界读书日主题活动总结 我校开展“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动推动社会进步提高师生的读书意识.对此每位学生写活动下文是搜集的世界读书日活动总结相关资料,希望对大家有所帮助! 少年儿童是未来事业的接班人.一个孩子的健康成长离不开学校、家庭、社会的共同努力.如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络为孩子们提供健康的成长空间成了大家非常关注的问题.我校图书室通过积极有效的探索实践充分利用自己的环境和馆藏资源优势开展系列读书活动在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气.每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”.今年我校开展“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动推动社会进步提高师生的读书意识. 从4月18日开始我校启动了维持一周“读书活动周”的活动并且利用集体朝会学校播送以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传目的在于让学生了解此次活动的目的激发他们参与活动的积极性.过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传. 为了让每个学生都真正的投入到活动中来我们根据不同年龄学 生的特点开展了一系列学生喜爱的活动.
1、在4月23日“世界读书日”当天我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话从而号召全校同学都来读好书.
2、除此之外我们还利用学校的宣传橱窗布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目.向全校学生了“向大家征集好书名”的活动同学们积极响应推荐了大量好书名.根据推荐图书室新添置了186本图书有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等十二大系列丛书.在宣传栏中我们张贴了新购图书的宣传画以及新购图书的推荐目录.之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场向全校师生展示了学校新购入的186本图书并且安排每个年级轮流来观看.活动受到了很好的反响同学们看到购置了自己推荐到好书都欢呼雀跃.
3、与此同时各班掀起了读书高潮开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感.图书室收到了班级和个人的大量读后感共计111篇.同学们不仅认真撰写读后感还精心设计页面插入了许多优美的图片用心来感受书带来的乐趣.如六.一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道:一本书甚至一句话就可以让一个人从人生的低谷从新振作这难道不是巨大的财富吗从现在开始认真的对待每一句话每一本书吧!是啊读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书我们就是应该时时抓住有利契机引导学生走入书的殿堂.
4、家庭是学校教育不可缺少的一局部我们的“读书日”活动同样走入了家庭.各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动.活动得到了家长的大力支持和配合.我们收到了大量的反应信息家长和孩子们在反应信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话.比方五.一班的潘音吉同学与家长共看了《爱的教育》她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱世界将变成美好人间”发出了我们爱自己、爱身边所有的人吧!她的父母说:爱是人间永远的话题应该学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程家长要放下家长的架子耐心地说和教育孩子让世界充满爱.我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览让孩子们欣赏同学们的读书感受. 5读书是非常有好处的读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路事半功倍;当生活中有困难时读书可以获得解决的;当工作中遇到困难时读书可以给你指点迷津.读书可以使人快乐无比读书也可以使人痛哭流涕读书可以让人凝神思索读书也可以让人谈笑风生读书可以让人总结经验规律读书也可以让人反思自己. 我校“世界读书日”活动虽然结束了但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用.今后我们还将继续开展相关读书活动营造浓厚的读书气氛培养学生良好的爱书、读学的品质.让一本本好书成为导航灯指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力. “世界读书日”只有一天但是它的意义是使每一天成为读书日它提醒我们天天养成读书的好习惯愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书.模板内容仅供参考 。