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中学德育工作方案九篇中学德育工作方案九篇 时间过得可真快,从来都不等人,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候抽出时间写写工作方案了说到写工作方案相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是精心的中学德育工作方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧 坚决贯彻党的教育方针,以《加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》为指导,以养成教育为常规教育,从班级管理入手,重视学生行为标准教育;以感恩教育为主要抓手,形成特色教育;以丰富多彩的主题目活动为契机,营造良好的育人气氛,提升德育品位
1、确立一种意识德育为先,管理制胜
2、抓住两条主线养成教育,感恩教育
3、搞好三个结合主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师管理与学生自治相结合
1、加强德育队伍建设 一是要加强德育工作领导德育副校长、政教主任和团总支书记加强学习,注重研究工作方法和策略,搞好分工协作,形成合力;二是建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍,抓好班主任的培训,加强班主任经验的总结与交流,提升德育科研的档次,围绕感恩教育,分年级组搞好三个德育专题的研究,七年级组如何在班级管理中渗透感恩教育八年级组初中生感恩意识缺失的现状调查及对策九年级组感恩教育转化问题生案例分析
2、德育工作制度化 修改和制定德育常规工作的相关制度,并保持相对稳定,如《班主任工作考评》、《升旗制度》、《学生会常规管理抽查》等,尽量减少工作中的随意性和盲目性
3、平安工作“三讲七查”,警钟长鸣 教育与排查相结合,教育分三讲学校集中讲,夕会针对讲,班会总结讲排查有七查一查人员进出,看门卫是否履行职责,走读生是否遵守校规,校内有无闲杂人员;二查管制刀具,看学生是否私藏利器、棍棒等物;三查夜间外出,看是否有学生翻围墙爬院门上网吧;四查学生矛盾,看有无打架斗殴迹象;五查设备设施,看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患;六查运动训练,看体育器材是否完好,训练过程是否有人指导和保护;七查课间课外,看学生是否做危险游戏或危险动作
4、加强班级文化建设,争创班级特色 一是硬件建设各班要在开学两周内搞好教室寝室的布置,教室里班训(或班级口号)、课表、时间表、班干部、卫生生活值日表为必贴内容,其它布置因班制宜,力求美观大方,表达特色二是软件建设班级一天一次夕会,开展丰富多彩的教育活动,一周一次班会,搞好评比表彰,一月一期主题黑板报;认真评选推荐升旗手,宣传升旗手的先进事迹;积极参与校级各类活动,增强班级凝聚力
5、抓好行为标准教育,注重过程管理与终极评价相结合 第一学月认真学习落实《中学生日常行为标准》,特别是七年级新生,班主任要亲自领学,从仪表、言行、一日常规方面进行标准各班制定《一日常规奖惩方案》,组建得力的班干部队伍和民主监督体制,班级要大力表彰遵守一日常规的模范生,惩治不良倾向,并发挥民主监督的力量,将各级各类表彰与平时的常规管理结果挂钩,到达惩恶扬善,弘扬正气的目的
6、继续抓好环境卫生的整治 寝室内务和厕所卫生是卫生工作中的重中之重,厕所的清扫安排要把分工细化到每个蹲位、每条水槽开学第
一、二周,班主任现场指导学生清扫厕所及内务不能少于两次文明寝室的评比工作将一如既往教师三楼办公室卫生纳入学生会检查范围班主任还要对学生进行保护劳开工具的教育
7、做好学生自主管理的文章,发挥学生会、团支部的监督和效劳职能,搞好常规管理 成立校园记者站,挖掘和宣传学生教师中的先进事迹,向社会和家长宣传学校
8、围绕国庆六十周年,开展以“光芒的历程、灿烂的明天”为主题的爱国主义教育活动 采用主题班队会、征文比赛、演讲比赛、辩论赛等学生喜闻乐见的活动形式,帮助学生回忆历史,展望未来,激发学生的民族自豪感,增强历史使命感,树立“立志成材,报效祖国”的远大志向
9、家校联动,共同育人 继续搞好校讯通的宣传和效劳工作,召开学生家长会,定期向家长汇报学生的在校情况
10、突出“感恩教育”的特色地位 三个年级分阶段,分主题,有方案地实施感恩教育,评选出第二届校园感恩之星(《感恩教育》另发单行材料)
(一)九月份一日常规教育、平安教育
1、组建新的班委会,各班召开班委会明确分工和职责(第一周)
2、七年级夕会学习《中学生日常行为标准》,各年级各班制定相应的班规室约(第一周)
3、开始对发热学生进行晨检,严防猪流感发生(第一周)
4、第一次平安大排查(第
一、二周)
5、各班开展“寝室内务示范周”活动,按照学校内务标准,班内评出示范室,室内评出示范床,对床铺摄像展出,对学生张榜公布,把内务向纵深推进,(第二周)
6、主题班会感恩教育第一课——感谢师恩(第二周)
7、学生会组建并开展常规抽查活动(第二周)
8、筹备国庆系列活动(第
三、四周)
9、主题班会“光芒的历程,灿烂的明天”——爱国教育演讲赛(第四周)
(二)十月份爱国主义教育
1、“光芒的历程,灿烂的明天”——爱国教育演讲赛决赛(第六周)
2、“我爱祖国,我爱红歌”歌咏会(第七周)
3、文明寝室创立活动一(第六——八周)
4、感恩教育开展“感恩祖国,立志成才”的主题征文活动(
七、八周)
5、平安月排查(第七周)
6、主题班会爱国,从爱校开始(第八周)
(三)十一月份前途理想教育
1、召开学生家长会,分析期中成绩,确定分层教育目标,谋求家校联手,共同教育(第
十、十二周)
2、举办初中生排球赛(另通知)
3、平安月排查(第十周)
4、期中德育评估(第十一周)
5、主题班会用知识改变命运
(四)十二月份法纪教育
1、文明寝室创立活动二(十三——十六周)
2、法制教育讲座(十二周)
3、培养开展一批新团员,上一次团课(第十四——十六周)
4、“拒绝网吧”主题教育(第十四周)
5、主题班会擦亮眼睛,拒绝诱惑(第十六周)
(五)元月份集体主义教育、平安教育
1、迎新年元旦文艺演出活动(第
十七、十八周)
2、冬季平安教育讲座(第十七周)
3、主题班会我为班级添光荣(第
十八、十九周)
4、期末德育评估(第二十周) 坚持“以人为本”的办学思想,认真落实县教育工作会议精神,以德育队伍建设为中心,以常规管理为主线,以德育活动为载体,以关注特殊群体学生为重点,以创设和谐平安校园为契机,实施学生自主教育和自主管理,开展主题活动,强化学生养成教育,以培养“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴素、珍爱生命”的新三好学生为目标,遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念,积极推进我校德育现代化工程建设
1、以立德、树人作为德育的根本任务,重点抓好理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、养成教育和心理健康教育
2、保持在校师生违法犯罪零纪录;
3、校园常规管理井然有序;
4、创立文明校园、平安校园、宁静校园、洁美校园
(一)、加强德育队伍建设,营造全员育人气氛
1、加强德育工作的领导,建立德育工作领导小组 组长王万青 副组长朱启东 组员宋崇付、李宏春、卓磊、朱超、徐柏松、邢怀臣、各班班主任
2、加强校园德育环境建设要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍,要求人人都是德育工作者坚持说教与身教相结合的教育思想,坚持教学育人、效劳育人、管理育人三位一体 本学期值班领导、值日教师和值日学生要加强校园楼层的巡视,做到随时、随地、随人、随事的对学生进行教育
3、加强班主任工作的管理和指导 本学年继续提高班主任政治思想素质和业务能力,培养一批品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作月考核细那么、文明班级评比条例,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真的开展工作把班主任工作的实绩作为绩效工资奖励、晋升、评优的重要依据
4、提升教职工德育理念 加强学习,提高每个教师的德育素质组织教师认真学习《中小学教师职业道德标准》、《未成年人保护法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平牢固树立教书育人,效劳育人,管理育人的思想使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献全面关心、保护学生,杜绝体罚和变相体罚,构建平等、民主和谐的师生关系
5、推进德育课程改革,提高学科德育功能 充分发挥各学科自身的特点,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,使之形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力
6、抓好“三位一体”教育,促进学生开展 重视家庭、社会与学校教育的配合继续办好家长学校和家长委员会,多渠道筹建校外德育基地,进一步形成德育的合力 举办家长学校,定期召开家长会,在向家长传递学生信息的同时,多介绍一些科学的教育子女的方法班主任要做好家访工作,和家长一道作好学生深入细致的思想工作,严禁出现学生逃学、进网吧和早恋现象
(二)继续以常规管理为抓手,进一步加强学生根本文明行为的养成教育,着力建设“平安桃中”、“和谐桃中”
1、进一步加强校园常规管理,着力建设“洁美、宁静桃中”班主任要继续安排班干部对课间操、眼保健操、卫生、节约水电、课间纪律、自习纪律、寝室纪律、门窗关锁、黑板报等工程专人负责,进一步加强检查催促;政教处会同文明监督岗成员将加强检查和考核力度,确保学校各项常规井然有序
2、开展专题教育活动,着力建设“平安桃中”本学期是学生违纪的多发、高发期,全校各班要进一步加强管理,班主任要跟班,多与学生谈心,要深入到学生中去,及时了解学生动态,及时发现苗头性问题,及时解决要有方案地开展平安教育,增强学生的平安意识,本学期还方案举行交通平安讲座,引导学生增强交通平安意识,自觉遵守交通法规,维护交通秩序,确保生命健康和平安;有方案地开展心理健康教育,心理健康教育课正常开设,班会课经常学习心理健康教育的材料,并加强对初三学生考试心理的辅导,帮助学生顺利通过中考并取得佳绩;法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作,充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益,本学期方案4月为法制教育月杜绝在校学生违法犯罪事件的发生
3、进一步加强文明礼仪教育,提高学生的文明素养,着力建设“文明桃中”政教处将在二月份组织力量开展“养成教育活动月”活动,集中一个月时间开展系列活动,强化训练,使全体学生养成良好的文明礼仪习惯和文明素养同时调查统计十大校园不文明现象,各班要根据查找出来的校园不文明现象进一步整改,要通过加强教育管理,进一步纯化校园风气
4、根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理 学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康开展因此,本学期要求各年级组研究学生的特点,制定合理的策略,制定循序渐进的德育养成程序,有针对性地对所在年级学生进行教育
5、“班会”德育主阵地,上足上好每一节班会课班主任要据学校的班会内容安排并结合班级实际,认真进行思想品德备课,要丰富班会课的形式,使学生喜欢上班会课,从而提高班会课的质量和效果,政教处将加大检查的力度
6、以活动为载体,开展丰富多彩的德育活动如观看“感动中国年度人物”颁奖晚会录象,并开展征文、主题班会等活动;通过一系列德育活动,来挖掘校园中的典型人物和先进事迹,培养学生们的爱国主义、集体主义精神,陶冶他们的情操,使广阔学生的思想道德素质在活动中得到提高
7、抓好德育宣传阵地建设重点利用学校播送、升旗仪式、校板报、橱窗等形式进行德育宣传,多表扬宣传身边先进突出感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育
(三)抓好德育评价,客观公正考核 进一步完善对学生德育评价目标,要以科学、客观、公正的原那么进行评价,同时搞好学生素质评价的工作,以此来使德育评价机制日趋完善同时根据学校德育工作要求,把学校德育工作的各项指标继续纳入学生、班主任及文明班级考核之中 在新学年中将继续按照方案认真执行,将德育工作落到实处,积极主动的、创新的开展工作,开创学校德育工作的新局面
1、德育领导小组会议(每周一次)
2、班主任例会(两周一次)
3、班工作日志月考核
4、升旗仪式(每周一早晨)
5、主题班会(每周一第七节)
6、仪容仪表检查(每月一次)
7、主题黑板报评比(每月一次)
8、寝室内务检查评比(每周一次)
9、管制刀具检查
10、学校工作周总结
一、指导思想
二、工作队伍
1、领导小组
2、工作组组长、全体年级组长和班主任
三、主要时间节点 1.暑假开始7月1日 2.开学日9月1日(正式上课) 3.返校日7月16日、8月5日、8月30日 时间地点内容 7月16日上午800天山电影院观看电影《明天》 8月5日上午800学校501室专题讲座《世博一课》 8月30日上午800各班教室
1、发书、交作业、大扫除
2、出黑板报(主题小手牵大手,争当世博风气好少年)
四、学校开放 操场上午800----1100;下午1400----1600 图书馆7月16日、8月5日、8月30日上午830----1100
五、队伍建设
(一)班主任和年级组长在7月30日之前,精心设计“世博一课”方案征集类型为学科教学方案或主题活动方案方案融入教育、文化、科技、创意与未来城市开展的理念,结合根底型、研究型、探究型课程内容,引导中小学生体验上海世博会的魅力,激发学生创意思维,培养实践能力,凸现新课程改革的方向征集方法即日起教师可,点击“世博一课”教育教学方案征集图标,实名后即可上传教案与活动方案
(二)假期中德研室将对学校德育工作进行和汇总,明确学生行为标准的根本要求和长远目标;学生干部的培养目标(7月完成)年级组长结合学校的要求,拟定本年级学生成长开展的目标和具体措施,通过假期班主任培训,我们将进行分组讨论,并要求班主任老师在8月完成各班学生开展规划
(三)假设出现班主任工作调整,以8月5日为界,之前由现任班主任负责全部工作之后,由新班主任负责全部工作做好班主任交接工作新班主任在9月1日开学前(预备年级在新生军训结束前)要完成100%家访,其他完成30%家访初三年级学生在接到高一级学校录取通知书之前均为我校学生,班主任依然要密切关注学生的学习和成长状况
六、主题教育
(一)民族精神教育
1、迎国庆、庆世博系列主题活动
(1)“红领巾与共和国”——庆祝建国61周年和少先队建队61周年主题活动
①在预备年级开展“红色经典小故事讲演活动”,围绕“诚信做人”、“浩然正气”、“遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事,树立队员知荣辱讲廉洁,共建和谐校园
②通过“视频故事巧安排”技巧abc培训加大对队干部的培训,让队干部在队长学校的学习中增长知识,提高技能
③通过“卡通中的对话——中外动画赏析”活动,使队员们感悟新中国成立以来我国动画的开展并通过欣赏中外优秀动画,了解动画,喜爱动画
④发动队员们积极参与少先队雏鹰争章活动,通过争章活动提升自身能力,认真写好争章,填写好争章手册(预备小调查章、初一合作章;初二心理保健章)
⑤组织队员参加天山街道、纺大社区的开幕式,并代表学校向社区展现我校的鼓号队、艺术教育成果
(2)“红领巾与世博会”——庆世博主题活动
①开展“亲子游”观摩世博会活动学校精心筹划,保证每位学生观摩20xx年世博会,负责落实好每位学生的世博会门票,并发放给学生,学生将其作为《学生成长手册》社会实践活动的重要内容纳入学期总评通过观摩世博会使学生有效地将世博内化成学生的`人格品质和道德实践力
②要引导未成年人践行世博文明公约,“小手牵大手”共同履行文明承诺,做到阳光下耐心等候,摒弃不文明行为引导未成年人登陆成为小志愿者,以团支部、雏鹰假日小队为载体红领巾世博志愿者效劳活动,利用假期深入社区开展文明劝导、清洁家园的活动,为保障世博会的胜利召开奉献力量
③发动全体队员主动到居住的社区、居委报到,参与社区世博志愿者活动,请居委会盖章并将活动情况记录在《队员成长手册》上特别是团员、队干部更要积极参与社区开展的各项活动,填写好队员进社区实践反应表
④组织队员开展欢乐世博桌面足球赛活动通过有趣的游戏挑战活动,让少先队员了解体育锻炼的快乐和益处,并在多彩的足球游戏挑战活动中,促进团队合作,增强队员们的锻炼意识和合作能力
⑤开展“小手牵大手,文明观博我践行”活动,倡导少先队员立足家庭、帮助家长克服不良的参观陋习,通过与家长共同签署世博风气文明承诺卡,完成风气好少年系列活动认证的方式来引导家长一同践行文明,有序观博
⑥学校为预备、初
一、初二学生订阅了“20xx,我的世博暑假”,为学生了解世博、走进世博提供学习和参考发动学生积极参加其中的科普知识比赛活动,促进队员科学与人文知识的提高并通过金点子、小课题的评选使队员们在参观世博的过程中能动手动脑,从而培养队员探索实践的能力
一、德育状况 上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达
93.7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的气氛中,20xx年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”
二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么,为全校师生营造一个良好的教学环境
三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原那么,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才 各年级德育工作目标 初
一、高一级勤奋自信初
二、高二级求实向上
1、标准日常行为,培养良好习惯
1、唤醒学生向初
三、高三挑战的意识
2、树立自信心,艰苦奋斗教育
2、强化纪律意识,培养耐挫能力 初
三、高三级拼搏冲刺
1、始终做好向中考、高考冲刺的精神鼓励
2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导
3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点
四、工作要点
(一)加强德育队伍建设
1、每月举行1-2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动
2、落实班任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等
①主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;
②标准周记的评阅,充分发挥周记教育特殊成效
③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零
3、各年级长带头营造级组良好教书育人气氛如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等
4、加强催促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度,构建学校——级长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”
5、及时彰先励后,拟在10月份召开德育工作经验交流会
6、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上
(二)加强学生养成教育和法制平安教育
1、落实《中学生日常行为标准》和《沙滘中学一日行为标准》(
①监督
②自查
⑧自律
④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,辞别不文明行为”的活动
2、抓反复,反复抓,加强“六项十次评比”的检查、催促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境
3、继续深化月教育主题活动本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德育工作的良好气氛,把教育贯穿到各项活动之中
4、加强学生网络道德教育,主要是引导学生老实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识
5、充分发挥团委、学生会作用拟定召开第二届团代会、学代会,吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手
6、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心
7、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果
8、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理
(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能
1、落实家访工作,办好家长学校要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会,每学期班任到家访率要求达40%以上,力争全学年普访率达100%校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会
2、加强警校共建文明活动本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教育”各项工作,并拟定9月份组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像
3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好年级社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质
(四)注重学生心理健康健康教育 本学期将发挥好有专业心理老师的优势,开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质同时要加强家长的心理健康教育指导 月教育主题/活动 9月份守纪律,尊师长10月份讲文明,爱沙中 11月份勤锻炼,爱读书12月份守诚信,敬父母 1月份惜光阴,勤学习 20xx年,我校德育工作将根据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求,结合学校“成人成才”的办学指导思想,坚持从学校和学生的实际出发,牢固树立德育首位意识,深入开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育以提高学生思想道德素养为根本点,以创立优秀班集体为重点,以健全德育工作管理体制,提高德育队伍管理能力为保证,通过扎实的德育教育活动,形成良好的育人环境,培养学生具有强烈的社会责任感,不断促进学生全面开展 通过课堂教学,熏陶良好品德; 通过常规管理,促进行为标准; 通过体验活动,培养生存能力
一、加强德育科研,关注德育效果 教育局把20xx年定为“教育科研年”,我们将按照普教科的工作要点,认真贯彻落实进一步加强德育科研,在研究的针对性、实效性上下功夫,切实加强研究德育课题的过程管理,标准积累研究材料,积极组织教师撰写论文,做好相关课题的开题或阶段性汇报和每年一次的德育交流研讨工作,并且扎实做好对日常工作的研究
二、继续抓好队伍建设,强化德育意识
1、提高师德水准,加强全员育人加强师德建设,师德是教师素质的灵魂,师德建设是教师队伍建设的一项重要内容,要逐步健全制度,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设,让每一位教师做到关爱学生,理解学生,尊重学生,时时为师,处处为表
2、重点抓好级部、班主任、学科教师、班委会建设,进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性,树立德育工作典型在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教书育人、管理育人、效劳育人”的良好气氛,让人人成为德育工作者,真正做到既教书又育人
3、加强班主任队伍建设班主任工作强调“三个前移”意识前移,不能出了问题以后才懊悔;工作前移,不能出了问题以后才补救;责任前移,不能出了问题以后才承当
(1)采用校内培训和走出去、请进来的方法,加强对班主任的培训
(2)加强德育信息化建设充分利用本校网站资源和德育信息面向德育工作人员以及班主任队伍,开发班主任博客群,利用网络博客开展教师论坛、班级工作经验交流等 上学期,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达
93.7%,违法犯罪率保持为零,平安事故零发生,学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的气氛中,20xx年我校被评为荆门市“文明单位” 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么,为全校师生营造一个良好的教学环境 以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原那么,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才 各年级德育工作目标 初一勤奋自信
1、标准日常行为,培养良好习惯
2、树立自信心,艰苦奋斗教育 初二求实向上
1、唤醒学生向初三挑战的意识
2、强化纪律意识,培养耐挫能力 初三拼搏冲刺
1、始终做好向中考冲刺的精神鼓励
2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导
3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点
1、两月举行1次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动
2、落实班主任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等
①主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;
②标准周记的评阅,充分发挥周记教育特殊成效
③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,做好跟踪教育记录,进行帮教工作,减少违纪现象
3、各年级长带头营造年级组良好教书育人气氛如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等
4、加强催促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度,构建学校——级长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班级”、“文明寝室”,及时彰先励后
5、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上
1、落实《中学生日常行为标准》和《毛李中学一日行为标准》
①监督
②自查
⑧自律
④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,辞别不文明行为”的活动
2、抓反复,反复抓,加强学生行为习惯养成的检查、催促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境
2、继续深化月教育主题活动本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德育工作的良好气氛,把教育贯穿到各项活动之中
3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生老实、守信、正义,提高学生网络道德自律意识
4、充分发挥团委、学生会作用发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手
5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心
6、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、播送站的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果
7、加强学生法制平安教育,提高学生平安防范能力
8、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理
1、落实家访工作,办好家长学校要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会,每学期班任到家访率要求达40%以上,力争全学年普访率达100%校拟定4月、5月各召开一次学生家长座谈会和后进生转化工作探讨会
2、加强警校共建文明校园活动本学期联合派出所、后港交警中队落实“交通平安学校”与“学校法制专题教育”各项工作,并组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像
3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好年级社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质 本学期将发挥好有专业心理老师的优势,开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,培养学生健康向上的心理素质同时要加强家长的心理健康教育指导 随着时代的开展,德育面临着许多新形式和新问题所带来的挑战,要取得实效,就需要德育工作者不断更新观念,适应时代的开展,多方面、多角度地研究和探索形式多样的德育工作方法,这就对德育工作者提出了直接的要求——加强理论学习,了解最新的德育动态,交流并掌握丰富的经验与方法只有用最先进的理念来充实头脑,才有可能取得良好的效果因此,将从组织学习好书好文、经验介绍、个人反思等方面入手,加强交流,促进共同提高 坚持每学期初的“目标教育”,把本学期的评优内容及标准公布于众,特别强调对学生每一点进步的肯定和鼓励,鼓励学生根据自己的情况,树立信心,确立目标,并制定实施方案,脚踏实地地去努力,争取在期末时实现自己的目标,以此促进学生不断向前开展,持续取得进步 上学期,在学校领导的精心筹划下,在全体老师的共同努力下,经过军训、参观、晨会模式的培植等,建立了富有特色的德育模式,培养了学生良好的精神风貌,受到了省、区领导的肯定,也让每一个投身于其中的德育工作者感受到了德育的乐趣本学期,这一模式受到直接的挑战,学生年龄的增长、思想的松懈、外在因素的干扰等都会制约甚至削弱本模式的效果因此,想方设法,集思广益,用各种途径保持、强化现有的德育模式,是工作的一大挑战我们将集合全体德育工作者的力量,确保德育模式稳定开展,为取得更好成绩奠定根底 德育是学校教育的“土壤”,德育工作的根本目的是为教书育人效劳,德育的效果要转化到对学生思想品质的引导和对提高学生学力的提升上,从根本上提高了学生的思想品质、学习成绩,促进了学生的全面开展,才实现了其根本目标因此,本学期,将集合学校、处室、老师等的力量,进一步探索将现有初一的良好精神风貌移植到课堂教学中的有效途径,更好地为教育教学效劳 在学校领导的高度重视下,通过德育处、年级组和全体班主任老师的共同努力,高二年级整体状况在原有根底上有了明显改善本学期,我们将紧密联合高二全体教师,形成学校、处室、年级、班级的管理合力,进一步标准和强化对高二的管理,继续从行为习惯、学习习惯、学习信心等方面促进学生提高在上学期的努力下,高二年级已开始涌现尖子生,本学期,我们将以“扩大尖子生、争取中间生、转化后进生、锐减钉子生”为目标,力争实现更好的教育效果 本学期,将本着“用竞争活动稳固良好风貌,以积极精神促进全面开展”的指导思想,结合学生年龄特征和德育文化建设要求,开展丰富多彩的竞赛活动,以促进学生的竞争意识和荣誉意识,引导学生积极进取,让学生在丰富的活动中锻炼自我,展现自我,提高自我,也在校园中形成积极向上的良好气氛 总之,本学期,将以进一步提升德育品质,进一步优化校风学风为目标,积极探索,努力实践,争取让我校德育工作更上一个台阶 上学期,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达
93.7%,违法犯罪率保持为零,平安事故零发生,学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的气氛中,20xx年我校被评为荆门市“文明单位” 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么,为全校师生营造一个良好的教学环境 以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原那么,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才 各年级德育工作目标 初一勤奋自信
1、标准日常行为,培养良好习惯
2、树立自信心,艰苦奋斗教育 初二求实向上
1、唤醒学生向初三挑战的意识
2、强化纪律意识,培养耐挫能力 初三拼搏冲刺
1、始终做好向中考冲刺的精神鼓励
2、加强学习焦虑的心理咨询辅导和方法指导
3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点
(一)加强德育队伍建设
1、两月举行1次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水 水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动
2、落实班主任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等
①主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;
②标准周记的评阅,充分发挥周记教育特殊成效
③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,做好跟踪教育记录,进行帮教工作,减少违纪现象
3、各年级长带头营造年级组良好教书育人气氛如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等
4、加强催促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度,构建学校——级长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班级”、“文明寝室”,及时彰先励后
5、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上
(二)加强学生养成教育和法制平安教育
1、落实《中学生日常行为标准》和《毛李中学一日行为标准》,深入持久地抓好“建设文明校园,辞别不文明行为”的活动
2、抓反复,反复抓,加强学生行为习惯养成的检查、催促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境
2、继续深化月教育主题活动本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德育工作的良好气氛,把教育贯穿到各项活动之中
3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生老实、守信、正义,提高学生网络道德自律意识
4、充分发挥团委、学生会作用发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手
5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心
6、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、播送站的宣传作用外,并准备开辟板报心理咨询专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果
7、加强学生法制平安教育,提高学生平安防范能力
8、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理
(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能
1、落实家访工作,办好家长学校要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会,每学期班任到家访率要求达40%以上,力争全学年普访率达100%校拟定4月、5月各召开一次学生家长座谈会和后进生转化工作探讨会
2、加强警校共建文明校园活动本学期联合派出所、后港交警中队落实“交通平安学校”与“学校法制专题教育”各项工作,并组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像
3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好年级社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质
(四)注重学生心理咨询健康健康教育 本学期将发挥好有专业心理咨询老师的优势,开展学生心理咨询健康教育课程,完善心理咨询健康教育设施,培养学生健康向上的心理咨询素质同时要加强家长的心理咨询健康教育指导 为深入贯彻落实《中央和国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》精神,全面提高未成年人的思想素质,结合学校实际,现提出本学期德育工作设想 重视全体学生和学生全面开展,落实德育工作摆在学校教育教学工作的首位,依据不同年龄段学生的特点,分层施教,认真贯彻落实新的《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》对初一新生重点是加强文明行为习惯的养成教育,培养他们讲卫生、守纪律、讲礼貌等良好的行为习惯;对初二学生重点是进行以责任感为主要内容的品德教育,学会尊重他人,对他人负责,对家人负责,对社会负责;对初三学生重点是树立正确的人生观为思想道德教育,树远大理想,明确目标,扎实学习,力争升入自已理想的高一级学校 建立健全德育教育组织网络,以学校领导、政教处、团总支、学生会、班主任为德育工作主体,提倡全体教师全员参与,设想把德育工作与全体教师的考核挂沟,真正做到人人都是德育工作者,也能有效表达教师“为人师表”的风范 加强新《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》的学习,不断完善《班主任月津贴发放方法》和《文明班级竞赛施行方案》,制订《争创文明学生细那么》积极开展“学校卫生日”(是学校的窗口)和“学校平安宣传日”是学校一切工作的基点活动,对卫生、纪律、寝室等常规工作做到每天检查评比、每周小结公布,每月总评考核通过文明班级、文明学生的评比,积极引导学生的健康、文明的人生道路 突出一个重点现阶段问题学生多,面小却危害大,对这些学生有必要进行特殊教育进行心理辅导是一方面,改变其不正确认识、看法,采用耐心倾听学生倾诉自已的想法,与学生平等地谈心,讨论对问题的看法,有意识地引导学生形成正确认识,防止居高临下的评比与灌输,学生易于接受,并有可能愿意改变不良行为习惯;开展结对帮困又是另一重要方面,开展对学习、行为等到方面有问题的学生进行帮教结对,建立后进生转化制度
1、每学期开学前召开第一次班主任会议,具体步骤收费、常规卫生、寝室安排等工作
2、住校生会议,加强住校生纪律、卫生、财物的管理工作
3、召开第二次班主任工作会议,商讨班级工作考核细那么和布置班级具体工作,明确目标,落实责任
4、建立学生会,充分发挥学生干部的作用,加强学生自已管理自已的机制
5、加强新《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》的学习;加强法制教育,提高法制观念,力求“知法”、“守法”、“用法”;加强平安第一的意识,努力提高学生自我保护意识把法制教育和平安教育贯穿于全学期德育教育过程
6、每学期期中考试后,建立后进生转化制度(学习和思想后进等方面)和心理健康教育,并通过结对帮困活动,努力促进后进生转化工作
7、每学期期中考试后,由教务处、政教处、团总支共同负责,召开各年级学生会议,根据不同年级不同要求,有针对地在学校层面上开展教育活动(除班主任抓学生思想工作外)
8、加强学校、家庭、社会的联系,优化育人环境,形式合力(可以通过、家访、约见家长、家长联系卡等形式)
9、加强门卫工作的管理,做好教师考勤和学生考勤工作,加强师生上下班纪律
10、一些其他工作设想(是否开展) 如学校田径运动会;学校层面的书法、绘画等活动;迎元旦活动;家长会、升旗仪式等 总之,德育工作是学校教育教学工作的首位,是形成学校良好学风、班风、校风的根本保证,是提高学校教学质量的前提和根底娜姑中学是全县初中教育教学的窗口,我们应努力做到和保持学风、校风、教学质量、校园环境等全方位的全县第一,这是我们共同的目标。