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人音版小学一年级音乐教学方案 教学方案(课程方案)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,以下是为大家精心搜集和的人音版小学一年级音乐教学方案,希望大家喜欢! 本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐所以,对不同学生应用不同教法,学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫重点开展舞蹈、律动的学习让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感
(一)内容
1、唱歌共计21首继续学习稳固正确的唱歌姿势、坐姿,养成良好的歌唱习惯;学习自然地呼吸,做到不耸肩;咬字清楚,口型正确能够有表情地演唱歌曲,能够随教师的要求整齐地开始和结束18首歌曲能够根本背唱
2、唱游能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化,有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作;注意音乐与动作的配合,乐感的培养
4、欣赏培养学生良好的欣赏音乐的习惯,能够认真聆听音乐;欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲;初步感受活泼、雄伟、优美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲
5、音乐知识学习的音乐知识音的长短、音的上下、音的强弱;
(二)编排特点 小学一年级第一册音乐课改教材,以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点,加强实践与创造,加强综合和渗透,把激发学生学习音乐兴趣贯穿始终 本册教材的曲目选择,在作品的思想性、艺术性、民族性根底上,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的`可听性朗朗上口,易唱易记,让学生爱听在乐谱使用上运用了字母谱还有自制打击乐器,创编小音乐剧、游戏、舞蹈等活动,培养学生]的创新精神和实践能力让学生在实践中体验,在想象中去创造,促进思维,开展智力
(三)教学条件及学生情况分析 教学条件 我校教学条件优越,各教室配备电子白板,录音机等,为教学提供了有力的保障 学生情况 一年级共两个班,共有学生45人,本年级学生学习音乐的积极性较高,兴趣浓厚,有强烈的求知欲学生在课堂上能够积极与老师照应
(四)教学重点学唱歌曲聆听音乐
1、突出音乐学科特点,把德育教育与音乐教育相结合
2、启迪智慧,陶冶情操,培养审美情趣,使身心得到健康开展
3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能,培养对音乐的兴趣和爱好
4、了解中外优秀音乐作品,使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能力
1、加强学习有关音乐教学的理论书籍,以课改为契机,推动音乐教学的课程改革,向科学的课改靠拢,不断提高自身的音乐素质
2、积极参加各种课改活动,注意经验的总结与
3、认真钻研教材,把握本学科教学内容的在整体教学之中的地位及作用备好、上好每一节课,做好课后小结
4、重视学生平时的学习效果与考查
5、在教学中,不断提高自身的各种能力如制作教具、多媒体课件等
6、平时注重学生的合作、探究能力和实践操作能力的培养 以上是一年级音乐教学方案,在实际教学工作中,会根据学生、工作具体情况进行适当的调整,并随时修改、完善本方案 每班每周两课时。