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【精选】健康教育工作方案集合七篇【精选】健康教育工作方案集合七篇 时间流逝得如此之快,就算追也追不到,我们又将迎来新的挑战,让我们对今后的工作做个方案吧可是到底什么样的工作方案才是适合自己的呢?以下是精心的健康教育工作方案7篇,希望对大家有所帮助 由于高中教学方式原因,我班大多数同学对心理健康教育的认识还存在一定的偏差如何消除同学们对心理健康教育的不正确认识,加强对心理健康的了解;如何让更多的同学认识心理健康,主动地参与到心理健康教育活动之中,是本学年我班重点和优先解决的问题 一提起心理健康教育,人们的脑海中就浮现出变态、、心理治疗等字眼,内心极不舒服,导致其下意识地排斥其实心理健康教育的范畴很广,心理治疗只是其中的一个方面心理健康问题的预防、心理健康的培养,更为普遍和重要因此,使同学们普遍地、自觉地正确认识心理健康,了解心理健康教育,进而主动学习心理健康知识,形成健康的心理状态,是本学年的工作重点 难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难题等等,是目前大学生心理问题的主要表现心绪抑郁,对生活缺乏信心,对前途失去希望,对处境无能为力,更有甚者觉得生存没有意义——这些恐惧、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的心理平衡这就要求我们要注意掌握心理学知识、预防和解决心理健康问题;重视参与校园文化建设活动、创造良好的心理社会环境;加强自我心理调解、培育健康的心理状态 对于我们来说,心理健康教育仍然是一个抽象的概念,只有通过多种途径、多种形式把心理健康教育渗透在活动、游戏和生活中,才能真正实现心理健康教育的功能因此,本学年我班将充分发挥自身的优势,利用一切可以利用的条件,让心理健康教育深入人心 如何更好地以每个同学为本,尊重每个同学的开展,关心每位同学的心理健康,是我班心理健康教育的工作重点为此,作为心里健康委员,拟从以下几个方面做好我班今年的工作 本人通过业余学习,已经意识到了心理健康知识对自己一生的影响同时,也对心理健康委员工作的重要意义有了深刻的认识我将通过定期组织开展心理健康教育的学习活动,使全班同学也学习到情绪管理等心理健康知识同时,我将继续学习心理健康教育与各学科的学习相结合的方法,组织班级个别辅导和心理交流活动把对学习心理健康知识的热情感染给每一个同学 根据院校的安排,拟订心理健康活动课,通过专职心理健康老师和班主任的讲授,使活动课有针对性、时效性 有针对性地开设如何与异性交往、人际关系处理、关于正确认识和处理大学生上网、喝酒、抽烟问题等专题讲座 结合叙事疗法和大学生心理特点,通过多媒体等同学们感兴趣以及容易接受的方式进行心理健康宣传,努力使形式多样、节奏紧凑、效果明显 鼓励和支持、必要时组织同学们到学校的心理咨询室进行心理咨询学校的心理咨询室环境好,设备齐全,有专业的心理咨询师,是同学们进行心理咨询的最正确选那么希望学校努力创造条件,使心理咨询活动随时随地向学生们开放,确保有困惑的学生可以得到及时的心理疏导 充分利用网络上的同学qq群、学生个人电脑、学生寝室等一切可以利用的环境,多形式、多渠道地开展心理健康教育活动同时,要多注意身边的同学,及时发现、反映和解决同学可能出现的心理健康问题 通过心理健康教育系列活动,使全班同学都能够真诚地对待身边的每一个人,微笑地面对自己的人生,积极的心态去做每一件事,乐观地看待自己的未来 对有心理健康问题的同学,不抛弃,不放弃 按照学院培养思想品德高尚、知识结构合理、实践能力较强、职业视野宽阔的应用型人才的总要求,以加强学生思想道德教育和学风建设作为重点内容,以加强学生管理队伍建设为重要保障,全面加强和改良学生工作,努力提高学生教育、管理与效劳工作的科学化水平 20xx年是我院深化改革、加快开展、提升内涵的一年,学生工作部将紧紧围绕学院党政中心工作,坚决改革信心,推动科学开展,凝聚价值共识,优化开展环境,切实改良作风,提高管理效能,为学院改革、开展和稳定、学生成长成才成功做出新奉献 健康教育是一项低投入、高产出的社会公益事业,它对于人们养成科学、文明、和谐、健康的生活方式,提高全民素质,推动社会开展都将产生重要而深远的影响为进一步推进创卫健康教育工作,切实提升居民健康素养水平,提高我局的健康教育工作质量,提高广阔群众的综合防病能力,结合我局的实际情况,特制定如下方案 健康教育是增强卫生意识、公德意识、环境意识的重要手段,是精神文明建设的重要内容开展健康教育活动,对于增强群众的文明意识,培养大家的良好的卫生习惯具有重要的现实意义档案局(馆)作为一个效劳行业窗口单位,要高度重视这项工作,制定规划,并且认真组织实施 完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,今年我们结合本单位实际情况,调整充实了健康教育领导小组,进一步健全健康教育组织机构;明确健康教育宣传员的工作职责,组织人员积极参加市、县、街道组织的各类培训,提高宣传员自身健康教育能力和理论水平;加强健康教育管理根底工作,定期召开健康教育工作领导小组成员会议,进一步完善健康教育资料和工作台帐;将健康教育工作列入单位工作方案,加强各类人员健康教育,把健康教育工作真正落到实处 我局成立了健康教育工作领导小组,由xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等同志组成,xxx同志任组长,xxx同志任副组长,xxx同志为兼职健康教育宣传员同时成立了档案局控制吸烟领导小组,由xxx同志任组长,xxx同志任副组长,成员xxx、xxx同志为禁烟劝导员 以
3.24世界结核病防治日、
4.7世界卫生日、
12.1世界艾滋病防治日以及健康教育主题月为主线,认真组织全年的防病及应急性健康教育工作开展艾滋病、结核病、血吸虫病、肝炎、地方病及慢性非传染性疾病的健康教育和健康促进活动,全年不少于4次,结合自身工作积极参与健康教育、宣传咨询活动 以创立国家卫生县城活动为载体,突出健康教育的地位,采取措施不断提高全体职工及查档群众的健康行为及卫生意识结合创立文明城市、卫生城市工作开展健康教育局(馆)健康教育宣传栏及时张贴各种宣传画,每季度更换一次组织大家学习《健康素养66条》及相关知识并且完成问卷调查普及科学健康知识,提高居民群众两率 一是利用爱卫月、科普宣传周、学习日进行卫生法规、健康知识宣传和普及,正确引导职工积极参与各项有益身心健康的活动,引导职工把被动的为疾病花钱转变为主动的为健康投资,从根本上提高职工自身的健康知识水平和保健能力 二是充分发挥本单位的电子显示屏、标语、专栏、板报等宣传阵地,宣传卫生常识、各种疾病的防治等知识,普及与健康相关的知识 三是利用活动室等健身场地,鼓励、引导职工积极开展健身活动,丰富职工的业余文化生活 四是对群众广泛开展控烟教育,做到查阅大厅、办公室、会议室有明显的禁烟标志,努力落实禁烟制度同时把重点教育与普及教育有机结合起来,全面提升群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率努力使我局职工的健康意识和自我保健意识上一个新台阶 本学期我校心理健康教育工作,以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障,以学校的工作方案、德育方案为指导,认真贯彻执行教育部《关于加强中小学心理健康教育的假设干意见》,通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,努力创造条件辅助和鼓励学生健康成长
一、指导思想 提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成局部因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力
二、具体目标
1、注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作,做好个案辅导、登记工作
2、重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作
3、重视学生心理团体辅导工作
4、不断丰富教师的教学策略,有效提高教育教学水平
5、做好家长的心理健康知识讲座
6、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育(每学期最少开设两节以心理健康为内容的主题班队会)
三、内容要求
1、学习心理与智能开展指导
(1)帮助学生了解自己,认识自己的潜能,激发其学习的.信心
(2)引导学生形成强烈持久的学习动机
(3)引导学生养成良好的学习习惯
(4)学习策略的辅导,包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略
(5)特殊时段的学习心理调适如竞赛前夕、升学考试前夕
2、情绪、情感、情操教育
(1)认识情绪的丰富多样性与易变性学会认识自己与他人的情绪
(2)掌握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径
(3)学会保持积极心境的方法
3、坚强意志与承受挫折的教育
(1)培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质
(2)培养学生形成处事果断的良好习惯
(3)培养学生良好的自我控制力
(4)引导学生正确应对挫折与困难
4、自我意识、人际交往及性教育
(1)学会正确认识自己,悦纳自己,尊重自己、相信自己
(2)学会正常人际交往,与同学、老师、家长良好关系
(3)正确认识性别差异,接受发育过程中的身体变化,正确认同性别角色,同异性同学保持正确的交往心态 以上是本学期心理访谈室制定的本学期开展心理健康教育工作的方案,疏漏和不合理之处,届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善,使方案得到有效的落实一切为了孩子,相信通过我们的不懈努力,学校心理健康教育活动会愈办愈好,更上一台阶
一、学情分析 五年级学生健康知识不够全面,校内外意外伤害有所增加,有必要继续开展健康教育,让学生树立正确的生命观,培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,增进爱心和社会责任感,使学生获得健全开展
二、教学目标 充分利用各种教育手段,使青少年获得必要的健康知识,激发其增进健康的愿望,树立正确的健康观念,提高保护生命、维护健康的能力,为学生的终身健康打下牢固的根底
1、使学生理解健康的概念,培养健康的意识行为,懂得预防食物中毒的方法;
2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康,引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格;
3、使学生认识吸毒的危害,教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒
4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力正确看待自己身上的生理和心理变化,培养独立思考能力,善于听取别人的意见,控制自己的情绪,多参与集体活动,培养良好的兴趣,并懂得如何自我保护;
5、了解市容环境卫生不仅影响深圳市的形象,而且影响全市人民的健康,懂得保护环境卫生从我做起
6、让学生了解学校健康促进的内容,并在行动上支持和参与学校健康促进活动
三、教学内容安排 本学期的教学内容主要有扁桃体的作用、生病时为什么会发烧、吃火锅讲科学、盐吃多了也有害、防治肺结核、防止水痘、蚊子与疾病、发生火灾如何逃生、运动也要讲科学这些知识贴近社会实际,贴近学生生活,贴近青少年成长需要,适合当代小学生的审美情趣和接受习惯与方式,能促进学生的情感、态度、价值观及行为能力的协调开展
四、教学进度安排
五、提高质量的措施 强调联系生活实际,对于社会生活中有意义的事件、有争议的话题,应该按照学生的特点和教学的安排,做一定的加工和,使之与学生的接受能力和心理开展特点更加贴近
六、教学检测与评价 以综合性评价为主,以单项检测为辅 根据《国家根本公共卫生效劳标准20xx年版》、《河南省卫生厅转发卫生部办公厅 通过进一步宣传普及健康教育知识和开展行为干预,增强人们的健康意识和自我保健能力,促使人们不断地采纳科学、文明、健康的生活方式,创立有益健康的环境,促进健康、环境、社会的协调开展,努力提高全民健康素质
(一)、加强健康教育网络建设
1、稳固和加强全县基层健康教育工作网络,要求各乡镇卫生院、村卫生室以及县直医疗卫生效劳机构全面开展健康教育工作,并确定1名专职(或兼)职人员负责健康教育工作人
2、县疾控中心每年自编健康教育资料不少于12种各级医疗卫生效劳机构须印制相应种类的健康教育宣传资料包括手册、折页、宣专单、健康教育处方等,并将这些资料置于候诊区、诊室、咨询台等处,供居民索取每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料二是播放音像资料,每个机构每年提供不少于6种影像资料,包括录像带、vcd、dvd等视听传播资料,医疗卫生机构正常应诊时间,在门诊候诊区或观察室内循环播放有闭路电视系统的也可在住院部病房内适时播放
3、定期出办健康教育宣传栏县疾控中心健康教育宣传栏1——2个,定期更换,每年不少于4期;各医疗卫生效劳机构办宣传栏与县级要求相同
(二)、开展好健康教育宣传活动
1、积极开展好卫生日主题宣传活动,县疾控中心要求全年不少于10次,乡镇不少于4次
2、县疾控中心健教科应适时指导基层开展好宣传活动,各医疗卫生效劳机构每年开展健教宣传动不少于4次,每次活动应有方案、有总结、有活动照片
(三)、举办好健康教育讲座活动
1、各基层卫生院每年开展健康教育知识讲座活动不少于12次,村卫生室每季度不少于6次县疾控中心在开展必要的知识讲座同时应协助基层效劳单位开展好讲座活动
2、每次讲座应做到有讲搞,有听课者签名册,有课堂照片,课堂上如发放宣传资料,应有资料发放记录表
(四)、目标人群卫生防病知识的宣传与干预
1、通过开展宣传活动、知识讲座、会议、咨询、走访等形式,对目标人群进行乙型肝炎、结核病、艾滋病、地方病等重点疾病的防病知宣传与行为干预,力争目标人群重点卫生防病知只知晓率到达75%以上
2、加强对糖尿病、高血压病、肥胖病等慢性非传染疾病防治知识的宣传教育,干预目标人群中不良的生活方式,城乡居民根本卫生防病知识知晓率、行为形成率应到达75%和65%以上
3、目标人群可以是城市社区、农村居民,也可以为工矿企业职工、在校学生,其种类不少于3类
4、加强对学校健康教育工作的指导和管理,中小学校健康教育课开课率县城应到达100%,农村不低于80%
5、制定目标人群重点卫生防病知识知晓率调查方案,并开展对方案中目标人群知晓率调查调查方式可以问卷式也可以知识测试对大样本的调查应做好质量控制,及时对调查结果进行评估
6、在出现突发性公共卫生事件期间,应及时发挥好舆论宣传作用,引导市民采取正确的态度,科学的方法配合当地防治机构做好防病措施
7、稳固无烟单位成果,开展多部门合作,努力控制人群中吸烟率上升的趋势,加大创立无烟单位和无烟家庭在上级主管部门支持与配合下开展一些禁烟宣传活动争取70%的中小学校、70%的医院成为无烟场所,公共场所有禁止吸烟标志,城区无烟草广告
(五)、开展全民健康生活方式行动 按照《20xx年XX市全民健康生活方式行动技术实施方案》的规定与要求,力争政府支持与部门参与,积极开展示范创立工作,快乐十分钟推广,支持性环境创立
(六)、加强人员培训
1、县疾控中心应完成1次对基层工作人员健康教育业务培训,乡镇应完成1次对村医的健康教育业务培训任务
2、进行业务培训应有方案、有报到名册、有培训果件、有测试试卷、有培训照片,有培训总结
(七)、及时宣传报道工作开展情况 县疾控中心应充分利用市健康家园、县电视台适时报道健康教育工作开展情况,设立健康教育栏目,宣传普及健康防病知识,提高群众健康知识的知晓率
(八)、加强工作资料的管理 对平时开展健康教育工作资料应做好管理,要建立和完善健康教育工作数据库,及时收集、、妥善保管相关素材,包括工作方案、总结、活动照片、宣传资料、调查评价等原始材料,完备的工作档案,及时归档 健康教育是学校工作的重要组成局部,为增强我校广阔师生健康卫生意识,倡导科学、文明、健康的生活方式,提高生活质量与生命质量,根据教育局和上级保健部门的工作要求,特制定本方案
一、指导思想 以党的十八大精神为指导,深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针,坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育根本原那么,通过多种传播途径和手段,在广阔师生中深入开展健康教育工作,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,普及卫生科学知识,倡导文明、健康、科学的生活方式,不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力,从而到达预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的
二、工作目标
1、促进学生身心健康开展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯积极参加体育锻炼,增强体质
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯注意饮食卫生吃好早餐一日三餐定时定量不偏食让学生知道暴饮暴食的危害
3、围绕重点疾病防治,进一步建立、健全健康教育网络,广泛开展形式多样的健康教育活动满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系,提高维护健康的意识,掌握维护健康的知识、技能,养成良好的卫生行为习惯和生活方式,促进师生健康水平不断提高
三、建立健全健康教育组织机构 为加强对办事处的健康教育工作的领导,成立学校健康教育工作领导小组,负责健康教育工作的组织、领导和协调
四、主要工作措施 一加强心理健康教育
1、以课堂为主渠道,将心理健康教育渗透在各学科教学中同时开发校本课程,开设心理健康课 就心理知识传授而言,主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要,适当介绍与心理健康开展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系,而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法,帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康
2、专题的心理讲座 结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况,进行定期和不定期的专题心理讲座,传授心理学知识和心理调试的方法的运用,增进学生对自我心理健康的关注,促进学生健全人格的形成,教育学生不仅要成材而且要成人
3、开展心理咨询和心理辅导,加快心理档案建立 通过观察和一系列地心理测试,帮助学生建立心理档案,这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学,还有助于家长的家庭教育为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所,要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助,要知道“走进‘心理咨询室’不是一种见不得人的事情,而是一件快乐的事情,也是一种难得的享受”
4、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作 心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来承当,一班选两名男女生各一名,这些学生要观察实际情况并且及时地向学校地心理教育人员反映这些情况,有助于班级心理教育个别进行和集体进行,是心理工作人员和学生保持密切地联系,更有利于心理教育工作地更好地实施和顺利开展
5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放 心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放,这为学生进行自我心理教育提供有利地场所,也是扩大学生地阅读范围和增强学生学习兴趣的途径之一 二加强生理健康教育
1、加大力度做好宣传工作 及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达,做到人人皆知;发动全体全体师生积极参与双创工作宣传栏、黑板报、健康教育专栏的资料收集,利用各种宣传方式对广阔老百姓进行双创工作重要意义的宣传以及健康知识的教育
2、继续开展卫生创立与检查评比活动 开展各类卫生创立活动,组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比,做到天天检查、周周评比,月月奖惩,不断提高环境卫生质量做好总结材料
3、持续加强健康教育工作 利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时机,组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动,广泛宣传卫生创立及卫生防病常识和保健知识等,提高广阔观大师生的卫生意识和自我保健能力组织好爱国卫生月活动,掀起爱国卫生运动的高潮,使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓
4、加强反吸烟宣传活动 积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传积极开展无烟家庭、无烟单位创立评选活动,张贴禁烟标志
5、加强对重大传染病防治知识的教育活动 积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传深入开展预防艾滋病宣传教育工作发现疫情及时上报
6、开设健康教育课,注重培养学生养成良好的卫生行为 学生健康知识知晓率≥90%,健康行为形成率≥80%要结合学生心理和生理特点,开展形式多样、生动活泼的健教活动,设立卫生监督岗,实行卫生流动红旗评比等,促进学生健康意识的提高,使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。