还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
关于少先队工作方案汇编7篇关于少先队工作方案汇编7篇 日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,一定有不少可以方案的东西吧那么如何做出一份高质量的呢?以下是收集的少先队工作方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧 本学期少先队工作围绕学校工作方案,以xx“勤奋学习、快乐生活、全面开展”的要求和学校“勤奋、文明、健美、创新”的办学理念为指导,调整思路,明确目标,重点突出活动,培育少先队员的爱国情感,标准根本言行,养成良好习惯,感受经典文化,树立社会主义荣辱观,努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶
(一)加强常规工作的管理
1.深化素质教育和根底文明教育在行为标准方面具体做到在校园里不吃零食,提倡低年级队员不带零花钱,高年级队员可以少带,人人节约零用钱;保持环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇
2.组织好每周一的升旗仪式升旗仪式,是对学生进行爱国主义教育的重要途径,是学校团队组织实施德育的“大课堂”,本期将以丰富多彩的形式,让更多的学生直接参与,零距离走近国旗,充分发挥升旗仪式的德育教育阵地作用
3.开展好少先队大队委改选活动本期要做好大队干部的换届改选工作,培养一批新队干,推动我校少先队工作的开展
4.少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是队组织的主人翁本期继续做好队干部、小精灵播送播音员等的培训工作,提升少先队的工作水平继续做好队刊、队报的组织征订工作
(二)抓标准求创新,加强少先队根底建设
1、逐步建立标准的学校少先队活动机制,促使少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥引领作用
2、重点加强中队建设每月及时更换黑板报,标准班队课,保证专课专用各中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有方案、有总结、有反应中队辅导员重视活动资料的积累
(三)充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动 1.教师节开展“以最好的表现,向老师献礼”教育活动 2.加大传统文化宣传,进行爱国主义教育 3.国庆举办画展,向建国60周年献礼 4.
10.13建队日活动集中进行队史知识宣传,并以“知荣辱,树新风,争做文明小公民”为主题庆祝建队日活动
5.元旦举行播送操比赛、古诗文朗读比赛
(四)重视校园文化建设,打造书香班级
1、加强日常行为习惯、卫生的检查监督,提高红领巾监督岗值日质量,促进我校精神文明建设
2、开展书香班级文化建设,古诗文朗诵,科普文摘,科技“三小”活动,书画活动,自办板报手抄报等,建立浓厚的书香班级文化
3、小精灵播送要起到引领和推动作用,每天坚持播送3-5分钟,在全体学生中形成文明、向上、和谐、开展的意识 九月份主题跨入新学期,迈好第一步
1、各中队进行入学常规教育,平安与卫生教育
2、制订新学期中队方案,大队方案,大队委竞选活动
3、庆祝教师节,出版专刊板报,号召全体队员开展“以最好的表现,向老师献礼”活动
4.加强红领巾监督岗值勤制度,小精灵播送开播 十月份主题迎接辉煌国庆,平安教育
1.各中队拟定本月中队活动方案,举办画展,向建国60周年献礼出一期专题班刊
2.
10.13建队日活动集中进行队史知识宣传,并以“知荣辱,除陋习,树新风,争做文明小公民”为主题庆祝建队日活动
3.平安教育活动爱国主义教育活动 十一月份主题平安教育活动月
1.大队委干部培训工作
2.心理健康教育,平安教育活动 十二月份主题辞旧迎新欢庆元旦
1.班级开展庆元旦的中队活动
2.协助学校举行播送操比赛 元月份主题做好准备迎接期末
1.中队间组织开展相互帮助的学习活动
2.期末班队,少先大队资料积累、归档
3.各中队制订假期活动方案,进行假期生活指导 本学期,我校的少先队工作对少年儿童提出“健康、快乐、可持续开展”的要求,构建“乐活”文化,提升学生生命品质,践行我校生命教育理念,全面推进素质教育以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,求实创新、与时俱进,努力开拓我校少先队工作新局面,把我校的少先队工作推上一个新的台阶
1、结合节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、等积极开展丰富多彩的道德实践活动,让学生在活动中熏陶感情,升华境界
2、以爱国主义教育为主旋律,以公民道德教育为根底,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观
3、抓好学生文明习惯养成教育、老实守信教育、遵纪守规教育、弘扬和培育民族精神教育
4、加强学生心理健康教育,帮助学生正确处理人际关系,正确对待困难挫折,正确面对人生挑战
(一)狠抓学生的思想道德教育,提高少先队员思想素质 切实加强少年儿童思想道德教育从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生礼仪常规》、《小学常行为标准》、《小学生守那么》,努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民
(二)深化素质教育、根底文明教育,继续加强行为标准的养成教育
1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,继续严格执行常规卫生检查,强化两操质量,促使学生养成标准、有序、守纪的根底素质在行为标准方面具体做到
(1)在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱;教室里要做到化、美化、艺术化;
(2)同学间团结友爱不打架骂人,推广礼貌用语与普通话;中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动,丰富他们的课间生活,减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生;
(3)提倡“三别四带五无”“三别”即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话
2、标准升旗仪式坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话,使学生受到一次又一次爱国教育
3、开展“红领巾播送站”这一优良传统,有组织地安排播送员根据本期主题确定
4、继续加强队员的法制、平安教育通过讲座、观看记录片、播送、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识,增强队员的自我防范能力
5、加强少先队文化建设充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号和礼仪的作用,加强少先队文化有形化建设通过班级“文化阵地布置”、“黑板报比赛”、“小干部值日”、“行为标准监督”等机制,培养少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动,积极营造“我们是主人、我们要探求、我们要创造、我们要追求”的和谐校园文化
6、继续发挥校值周生和班级流动红旗的作用要求全体队员自主管理并效劳他人,大队部加强对值周成员的管理,每个中队都选取小管理员,人人有岗位,人人有职责 九月份
1、各班制定本学期中队工作方案
2、庆祝“教师节”,对学生进行尊师重教教育
3、对学生进行常规训练
4、提升少先队干部的能力
5.一年级开展队前教育,开展新队员;三年级以上中队重温入队誓词
6.开展“行为意识和行为标准的养成”与“平安教育”的主题队会
7、加强常规管理制度,做到认真,细致,负责 十月份
1、结合建国63周年,开展爱国主义教育
2、开展建队日主题系列活动先进队干、队员表彰活动,观摩主题队会
3.开展“祖国开展我成长”与“好书伴我行,智慧满人生”的主题队会 出好一期国庆节主题板报 十一月份
1、开展平安教育系列活动
2、开展主题中队会
3、做好中队主题板报 十二月份
1、各中队开展“礼仪教育周”活动
2、举行中队手抄报比赛
3、各年级开展“礼仪”教育主题队会
4.出好一期“礼仪”主题板报.
5、庆祝元旦
一、二月份
1、少先队工作总结
2、假前法纪平安教育活动
3、制定活动方案 本学期我担任了xx小学的大队辅导员,这是我第一次承当这样的工作虽然对这份工作很陌生,但我还是要努力的去完成一切工作任务 为了在以后能更好的完成辅导员工作任务,我将利用学校的有利资源,结合学校工作要点和少先队工作,开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队建设,努力开创班级工作新局面,我方案从以下几个方面入手
1、切实抓好常规工作
(1)环境卫生各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作要着力去除卫生死角,要教育、并催促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁
(2)文明礼貌各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为标准、有教养要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度
(3)课间纪律要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,有礼、守纪、保洁要成为每一个学生的自觉行动
(4)抓好一日常规检查工作,促使学生良好行为习惯的形成公平公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯
2、切实加强学校少先队组织建设 开展好队会活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面开展充分发挥板报的宣传教育作用 还要特别重视单亲、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作
3、加强平安教育工作,确保学生生命平安 主要以平安法律法规为重点,以平安常识为内容,针对学生特点,有方案、多形式开展平安法规、平安常识教育道路平安教育,以确保学生平安
1、健全班队委,明确分工,提高学生的管理能力在学期初,对原有的班队委进行调整,让每位班队干部都发挥应有的作用,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动
2、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年
3、加强学生的集体意识,团队意识,培养集体荣誉感
4、开展好事从我做起主题教育活动
5、开展手抄报,普通话,演讲比赛等活动, 9月份
1、组织学生返校报到,了解学生假期活动情况,进行教育
2、健全班队委,明确分工
3、提高交通平安意识,提高自我保护能力活动
4、对学生进行行为习惯养成教育
5、开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动 10月份
1、开展好习惯从身边做起主题教育活动
2、开展手抄报比赛等活动
3、做好十一小长假的平安教育工作
4、开展做文明学生活动,定期评选文明学生
5、开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动 11月份
1、加强阅读指导,开展阅读、普通话、演讲比赛
2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育
3、班级联欢活动
4、开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动 12月份
1、抓好复习,参加期末考试
2、开展《小学生日常行为标准》的学习教育活动
3、做好学期末总结,写好操行评语
4、指导少先队员的寒假生活 XX——XX学年第二学期中队工作重点,要以爱国主义教育为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育,从大处着眼,小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育纪律法制教育,中华民族传统美德教育;对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是培养他们的创造勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们的将来成为各行各业的创造者奠定根底因此,我班要以少年儿童为主体,以班级为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动
1.以班内宣传栏、板报、班级选、班级文化等为主阵地,认真开展好法制教育、道德教育、诚信教育、民族精神代代传等传统教育,增强学生的道德观念
2.还要利用队会、班会、升旗仪式等丰富多彩的各种活动进行诚信方面的教育继续采取不同的形式,开展有关诚信、爱国教育的活动,使学生从小养成良好的道德标准 “新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的开展,是传统实践活动的升华对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定根底因此,我班要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质
1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力本学期,要配合学校组织一次家长和学生同时参加的主题队会,让家长了解孩子在学校的生活以及孩子的思想动向
2、要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托周边环境,开展清理白色垃圾及社区牛皮癣活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力
3、积极做好公益劳动以周边社区、敬老院、老年公寓为主阵地,锻炼学生参加实践活动的能力,增加学生接触社会的时机
1、以少先队活动阵地为载体,建设一支强有力的中队自主管理干部队伍积极吸收热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队中队组织中,为他们提供丰富的实践锻炼提高的时机
2、中队继续开展好班队会活动 中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有方案、有记录、有反应中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道 指导思想努力落实小公民道德建设实践创新,做好少先队员的思想品德工作,以“以德制校”为指导思想,以“小公民道德建设实践创新”为活动主题加强班队建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,促进校风、队风的进一步好转加强对少年儿童进行思想品德增长率,培养少先队员的创新精神和实践能力为主线,改良作风,开拓创新,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的根底建设,全面提高少年儿童的综合素质切实加强少年儿童的思想品德教育要按照德育总体目标和少年儿童成长规律,由浅入深,循序渐进地开展儿童思想政治教育,品德教育、纪律教育和法制教育不断创造出少年儿童易于接受的活动形式,培养他们的热爱党,热爱祖国,热爱社会主义情感,努力做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人,帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观
1、辅导开展形式多样,生动活泼,适合少年儿童特点的活动,以小公民道德建设实践创新为主题
2、加强学生的思想道德和行为习惯的教育,开展“小公民在行动”活动争取“人人都是道德教育小天使,个个争做未来社会好公民”
3、坚持升降国旗制度,努力提高国旗下讲话的质量
4、在一年级开展一批优秀的少先队员
5、加强队章、队史的教育选拔队干部,加强对队干部的培训和管理,催促落实每月一次的中队活动和两次小队活动
6、充分发挥少先队宣传作用,如办墙报、协作办好播送站、电视台,联系实际丰富内容,提高新闻稿的质量
7、加强班队活动的管理和指导,要求内容新颖充实、有实效、记录
8、加强法制教育、平安教育培养学生良好的道德行为
9、积极组织参加有关部门的`各类各项竞赛活动,为校争光
1、期初队组织强化
2、开始各项评比活动
3、黑板报评比三月
1、组织队干部培训
2、法制平安教育
3、黑板报评比
4、清明节活动的组织准备四月
1、清明节活动
2、黑板报评比
3、“新世纪我能行”活动
4、校园文艺活动五月
1、五一放假
2、“手拉手,争第一”活动
3、黑板报评比
4、评优活动、文明中队的评比六月
1、“六一”活动
2、协作开展校园体育节
3、黑板报评比
4、期末复习,期考七月期末总结队活动 本学期我校少先队工作将以党的十八大为指导,在上级的工作精神和学校工作的引领下,结合本校实际情况和特点,有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶
1、加强思想道德教育 利用国旗下讲话、红领巾播送、黑板报等形式,进行国情、国史教育结合教师节、重阳节等民族传统节日,继续开展感恩教育、诚信教育,培养学生人人有一颗感恩的心,懂得回报社会、回报父母、回报他人,让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯,并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观
2、继续开展文明习惯养成教育 加强日常行为习惯的检查监督,严格执行流动红旗评比竞赛,促进我校校园文明建设各班继续组织学生学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,加强习惯教育与训练,从而引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺
1、各中队从自身出发,根据自己的特点,开展各项中队活动,组织好一周一次的班队课,大队部每个月给出1个主题,各中队结合主题开展相应活动每个中队要争取有自己的特色各中队定期指导学生出好黑板报,起到宣传教育作用,同时培养学生的能力
2、进一步加强少先队根底建设,完善少先队室,分期分批组织各中队参观学习充分发挥红领巾播送站的宣传作用
3、建队日庆祝活动大手拉小手互助活动开展上下年级的手拉手互助活动高年级同学通过帮助低年级小同学学习少先队知识以及邀请小同学观摩班队会等活动,加强班际交流,互相学习,共同提高,增进友谊结对班级需制定互助活动方案,并有
1、组织学生观看《开学第一课》
2、健全少先队的各级组织机构,订好少先队工作方案
3、强化行为标准养成教育,开展班级文化建设活动
4、组织开展“庆祝教师节”活动
1、庆国庆活动
2、“学队史,爱红领巾”建队日活动
(1)大手拉小手活动结对班级老队员对新生进行入队前教育
(2)举行一年级新生入队仪式
3、辅导员、队干部培训
4、利用重阳节,在少先队员中开展尊老爱幼活动
1、开展平安教育主题队会
2、开展“养成良好的学习习惯”主题教育活动
1、法制教育活动
2、结合“12.9"纪念日,开展爱国主义教育活动
1、开展庆元旦活动
2、辅导员工作总结
3、少先队活动资料归档,做好本学期少先队总结工作 附工作安排表
1、建设一支高素质的德育工作队伍,深入贯彻“全员育人、全程育人、全方位育人”的根本理念师德建设任重道远本年度要把重点由“爱孩子”转向“为孩子”高尔基说过,爱孩子那是连老母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事在“以德治国”的今天,“爱孩子”只能说是教师师德的底线,假设连这一点都做不到,就不配当教师“为孩子”就是要为孩子的成长负责,为孩子而奉献,为孩子而追求要把“为孩子”贯穿于教育教学工作的全过程其中包括教育观念的转变,教学方法的创新,教学内容的优化等具体而实际的工作,使师德建设表达在日常教学行为中在教育层次上从“、认识”阶段引深到“感情、行为”阶段,直至到“习惯、品质”阶段,力求通过活动,使全体教师能够集教育情感、教育科学、教育艺术为一体,取得看得见、摸得着的实际效果
2、抓常规,促养成,强化责任心的培育良好的道德情感和品德行为的树立源自日常的人文化管理的意识,“教学生一天,想学生一生”工作中以制度管理和评价机制的完善为抓手,确立德育教育的两大重点内容,即学生根本行为标准的养成和责任心的培育
3、发挥少先队德育主阵地作用,在活动中引导学生健康成长以活动为载体,强化活动育人的原那么是学校德育工作的出发点活动将以少先队为主体,根据学生身心开展规律,寓教于乐,积极开展有益于青少年儿童健康成长的校园文化活动活动组织以精练和实效为宗旨,以操作性强为原那么,以独特性和高品位为目标本学期,学校除了将法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为教育的内容之外,重点是将两大教育内容融入各项活动之中。