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关于少先队工作方案集合7篇关于少先队工作方案集合7篇 时间真是转瞬即逝,我们的工作又将迎来新的进步,是时候抽出时间写写了什么样的工作方案是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是为大家收集的少先队工作方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》中青联发[20xx]16号和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲习书记今年“六一”重要讲话精神的通知》中少发[20xx]4号文件要求及上级有关部门的工作精神,在学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点,准确把握少年儿童健康成长的方向,培养立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面开展的好少年在工作中以爱国教育、平安教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶
1、注重辅导员队伍的建设结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用,通过班主任经验交流、班队会观摩等形式,促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高
2、增强德育责任意识把德育工作作为育人工作中的头等大事,每个教师都应参与其中,树立德育是为全体学生提供效劳的观念,做到全员育人,全程育人
3、健全和完善少先队组织把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作,充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用作好新学期少先队大队的换届选举,每月召开“大队干部例会”,对他们的工作提出要求,让他们在各方面都起到带头作用发挥学校督导队的小主人作用,指导并带着他们检查好学生常规,做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查并及时公布常规检查结果,做好每周一次“星级班级”评比
1、重视每周的升旗仪式,安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容能结合每周的主题,突出讲话内容,做好宣传教育工作本学期要对旗手升旗进行全面的训练,从升旗到指挥都进行培训,提高其熟练程度,做好每周的升旗仪式,并做好升旗仪式录相比赛
2、重视班级文化的建设充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用,积极开展各类小主题教育实践活动搞好班级文化建设,每月更换和评比板报
3、健全和完善学校红领巾播送站及校刊的出版本学期,红领巾播送站的播出时间和内容不变,继续发动中高年级学生积极投稿,要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况认真做好校刊的和出版工作,加强校刊的内容审定和版面的编排工作
4、重点加强中队建设标准队课程序,加强主题的针对性,做到精心安排内容,精心设计过程保证专课专用
5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用,用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育全面提升少先队整体工作水平
1、深入开展学生常规的养成教育活动组织队员学习《小学生守那么》、《小学常行为标准》加强日常行为习惯的检查督导,严格执行星级班级的评比细那么,促进各校精神文明建设本学期在行为标准方面具体做到在校园里不吃零食、不喝饮料,上下楼梯要轻声慢步,不追打哄闹;讲究环境卫生,教室里要做到净化、绿化、美化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话
2、加强社会主义核心价值观的教育以中队为单位,开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动,组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”三个层面国家、社会、公民要求和习书记“立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中 以中、小队为单位,开展一次“说优点、讲缺乏,手拉手、同进步”主题队会,要让少先队员讲讲自己和别人的优点,同时请大家指出自己的缺乏,明确改良的方向和树立学习的典范发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动要积极参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动,鼓励中小学少先队员通过“最美少年”活动专题推荐自己身边的“最美少年”个人和集体
3、加强行为标准的养成教育以爱国主义为龙头,开展民族精神、感恩、诚信、平安、法制、心理健康教育主题活动开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动,以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的气氛,打造和谐校园环境以习惯养成为根本载体,促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面开展积极引导少年儿童亲身实践体验,把做人、做事的根本道德素养要求转化为良好的行为习惯,让少年儿童感受习惯养成的喜悦,感受健康成长的快乐
4、多方位做好平安教育利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行平安法制教育,特别是防溺水及自护自救能力的教育通过每月的平安紧急疏散演练、交通平安知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式,强化学生的法制观念,提高是非区分能力,强化平安意识密切家校联系,结合、家访、家长会等载体,构建家、校、社会三维德育网
5、加强对学生的心理健康教育继续开展有关学生心理健康研究活动,做好个案的积累和研究工作组织有关教师外出学习,通过开办讲座及班会课开展系列活动,密切关注学生心理素质的开展,挖掘学生的潜能,帮助学生形成健全的人格,培养承受挫折的能力、超越自我的勇气,具备良好的心理品质尤其要重视单亲、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育
1、结合重大节日、纪念日教师节、国庆节、、重阳节、元旦等适时地组织活动,对学生进行教育如9月10日我国第31个教师节,以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动;9月第三周是第十八届全国推广普通话宣传周,学校将积极营造育人气氛,以班为单位召开“说好普通话,圆梦你我他”的主题班会 9月20日是我国公民道德宣传日,大力宣传公民道德,传扬我国优秀的传统道德风气;10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动;10月13日建队节,组织各校少先队员,以大队为单位,举行新队员入队仪式,以中队为单位,开展少先队队知识和敬队礼评比活动元旦前夕,各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动
2、以《福建省“少先队先锋行动”五年规划》为指导,开展“学行锋见行动”活动,组织学生加强各项实践活动,各校开展“学行锋见行动”中队主题活动通过活动培养学生学习先锋,以先锋为典范,做优秀的少先队员
3、以“我是小小志愿者”为主题,继续开展红领巾志愿活动通过“大手拉小手”活动,带动上下年级同学手拉手,营造平等、互助、友爱的和谐社会气氛,利用本地生和外地生一起手拉手,共创和谐平安的校园
4、以上级的文件和通知精神,组织队员积极参加各种竞赛活动,展示队员的多才多艺,提升队员的竞争意识
1、举行开学典礼,组织收看《开学第一课》
2、召开大队辅导员会议
3、制订方案,调整大队组织,增选播音员和大队干部
4、庆祝教师节,各中队召开“社会主义核心价值观”主题教育活动
5、一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育
6、做好推普周活动
7、做好公民道德日宣传活动
8、庆祝我们的节日——“中秋节”
9、办一期以庆祝“中秋节”、“教师节”为主题的黑板报
1、庆祝国庆节
2、庆祝建队日,新队员入队、举行结合文明礼仪知识、队知识和敬队礼评比、评选优秀队员及辅导员活动
3、加强行为标准养成教育活动
4、加强平安教育活动
5、办一期以庆祝国庆、建队节和文明礼仪为主题的黑板报
1、举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动
2、举行“社会主义核心价值观”中队主题观摩活动中心小学
3、半学期
4、开展班主任工作经验交流会汇编
5、心理健康知识讲座
6、办一期以“消防平安教育”为主题的黑板报
1、进行法制宣传教育
2、举行防火平安教育
3、举行“记住要求、心有典范、从小做起、接受帮助”中队主题观摩活动前洋小学
4、开展“
12.9”爱国运动纪念活动
5、办一期以“法制平安教育”和“我爱读书”为主题的黑板报
1、各班举行迎新年活动
2、评选校园“文明之星”
3、撰写少先队工作总结
4、安排好各年级社会实践活动
5、办一期以“迎新年”为主题的黑板报 五二班共有41名学生,全部都是少先队员每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感我们的班风团结、勤奋、老实、创新他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养,这就要中队辅导员在日常生活中能有序的引导并且内容要近一点小一点实一点时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此我决定从以下几点入手:
(一)常规教育方面
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗专门负责监督检查学生的日常行为并在晚点时间进行一日总结通过监督岗的汇报评出最正确拇指奖.对表现不够好的学生及时进行点拨指导加强教育.
2、合理利用升旗仪式重大节日加强学生的德育教育.这学期利用教师节国庆节少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感.同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活.
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人有集体.比方:可以利用校园电视节目故事会和流动红旗的评比等活动对学生进行思想教育.另外还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用采用自理小屋卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步标准学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督并在课堂上随时提醒与帮助.
(二)班级纪律方面 一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行.因而我从以下几点入手:
1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的这样变被动的`各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.
2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点采用师生共同参与的方式开展跳绳做游戏拍球等活动使学生既健体又受教育还能增进师生之间的感情扩大交流的空间.同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐.
3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯适应集体生活将在班级开展路队小标兵评比活动使学生不仅做到快齐静而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长每天定时向班级汇报路队情况及时监督及时管理.
(三)卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说病从口入.收拾好卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯还能创设一个良好的学习环境.
1、个人卫生:要求衣着整洁做好三勤桌箱勤清物品勤摆两操勤做.
2、班级卫生:每天早中晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督.对于主动及时清扫卫生的同学或小组进行奖励.同时利用花草美化环境并进行保护环境和花草的教育.
(四)班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会学习学会生活学会合作和学会管理.
(五)其他方面 班级管理中还应注重个体的开展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展.因此在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选小书法家小创造家小诗人数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中大力推出新人新作让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己提高学生的自信心.另外充分利用班级板报中的德育阵地加强管理. 还给孩子们一个金色的童年.这学期我将会蹲下身子和学生说话用心去交流用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信只要关爱孩子尊重孩子宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙,
二、四中队就会成为更加优秀的中队 本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,标准队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指导,以平安教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶 转变观念,热情效劳,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,讲求实效 一强化标准养成教育促进学生良好习惯的形成
1.抓好养成教育培养良好行为习惯 组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守那么》《小学生日常行为标准》在行为标准方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话开展“校园之星”礼仪之星、环保之星、平安之星、学习之星评比宣传活动并及时检查反应发现问题及时指正
2.抓好学校常规创立积极向上校风 继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督提高值日质量对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实加大检查力度及时反应以检促进在学校营造“学礼仪讲文明懂礼貌”的气氛打造和谐校园环境 精心准备每周一的升旗仪式努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育
3.抓好心理健康教育形成健全人格. 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容开展好学生的心理健康教育做好学生心理的疏导教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理健康开展的人文环境多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、标准化促进学生身心全面和谐健康的开展.充分利用日常教育教学主渠道开展好学校心理健康教育通过课堂渗透以及教师与学生沟通交往等将心理健康教育真正落在实处
二、以活动为载体注重体验提高学生道德素养
1.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动 充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动如开展“教师节”感恩活动,庆“国庆”系列活动,新生入队活动等
2.开展各种青少年法律宣传教育活动 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广阔少先队员的法律意识和法制观念邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,举行“开心法典”系列活动,以青少年喜闻乐见的法律实践活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识
3.开展平安教育和自护教育 要把平安教育贯穿到整个学期常抓不懈通过多种活动帮助学生了解和掌握更多的平安常识学习自护本领提高平安防范意识和自护自救能力标准学生的课间活动杜绝不平安隐患
4.加强未成年人思想道德建设 开展弘扬民族精神教育、日常行为标准教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、平安教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情通过落实《小学生行为标准》、《小学生守那么》,努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感
5.开展文明礼仪养成教育 为全面贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神,结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求,从学生的实际生活入手,切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的实效性,切实提高小学生文明礼仪素质,提升群英小学师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境 以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导,以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动;以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口;全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境
三、以人为本,抓好队伍建设, 强化育人意识
1.强化班主任队伍建设和班级管理1定期组织班主任的学习培训及教育交流活动2认真使用好《班主任工作手册》,进一步标准班主任工作3进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度4抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化开展
2.重视课堂主渠道建设重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育
3.重视德育主阵地建设 加强少先队阵地建设充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用组织开展教育活动;建好少先队鼓号队定期开展培训,为少先队活动添彩做好鼓号队员的新老衔接,使鼓号声更嘹亮更振奋;利用社会资源依靠社会力量多渠道多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地通过建立各种兴趣小组培养和提高队员的全面素质 九月:浓浓尊师意
1.少先队工作方案,建立健全少先队组织
2.队常规教育
3.出好第一期黑板报,布置好雏鹰角
4.制定读书活动方案
5.培训红领巾监督岗值日生,常规十项评比考核
6.以“庆祝教师节”为主题,开展活动
7.组织学生学习《守那么》、《标准》,加强学生思想道德建设
8.开展文明礼仪养成教育
9.组织鼓号队开始进行训练 十月:深深爱国情
1.加强常规教育
2.对学生进行平安教育
3.第二期黑板报
4.开展“庆国庆”系列活动“读书节”活动
5.队干竞选
6.召开少先队大队干部会议,进行队干上岗培训
7.举行新生入队仪式 十一月:感恩教育
1.召开少先队大队干部会议
2.对学生进行平安教育活动
3.开展“感恩”系列活动
4.第三期黑板报
5.开展玉峰实验学校第二届体育节,体育健体活动 十二月:切切遵法情
1.加强心理健康教育
2.第四期黑板报
3.对学生进行法制教育
4.冬季三项体育比赛活动 一月:欢天喜地迎新年
1.“我的梦,中国梦”迎新年,班班朗诵活动
2.各中队总结本学期工作,把中队方案、中队总结上交大队部
3.做好少先队各中队资料归档工作
4.表彰优秀少先队干部、优秀少先队员,布置寒假生活 XX年,xx区少先队工作继续围绕“在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观”这一中心,进一步深化党团队手拉手活动,进一步推进少先队特色建设,进一步提高辅导员队伍建设,推动整个xx少先队工作步入新台阶 “领巾梦xx行”青少年寻访实践体验活动是我区XX年xx省优秀少先队工作创新工程,在历时一年的活动中,不仅为为少年儿童认识理解“社会主义核心价值观”,加强理想信念教育,提供了载体;为深化“党团队手拉手”活动,加强党团队组织意识衔接,搭建了开展共同体;还为加强少先队活动课程建设,丰富课程内容与形式,拓展了途径与平台 XX年继续以“领巾梦xx行”青少年寻访实践活动为载体,以“心有典范”为切入点,在少年儿童中广泛开展社会主义核心价值观教育,为少年儿童亲近社会、鼓励成长搭建更加广阔的平台 内容上,各校要充分发挥学校周边资源、社会资源、家长资源,以职业体验为重点,深入工厂、企业、菜场、广场等更加贴近生活、接近地气的地方,围绕社会主义核心价值观的一个关键词,体验多职业,寻找新典范,开展小调查,获得微感悟 形式上,各校要充分发挥党团员教师、家长及其他志愿辅导员的作用,以“党团队同寻访共实践”为根本形式,组织中队、小记者团、雏鹰假日小队等参加实践体验 时间上,各校要以每周一节的少先队活动课为主阵地,也可结合春秋游、冬令营、夏令营等活动,原那么上每年每个队员至少参加1次寻访实践体验活动 “领巾梦xx行”青少年寻访实践活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体,深受少年儿童的欢送各校要重视活动,精心安排,发挥辅导员、志愿辅导员和少先队小干部作用,认真设计活动内容,使每一次活动高于参观,取得实效同时注重宣传,每次活动带好“领巾梦xx行”活动旗,留好图像资料,及时总结好的经验做法,在“xx教育网”及其他媒体宣传报道 近年来,少先队活动课程建设、社会主义核心价值观教育等工作新思路、新要求扑面而来,为了切实提高辅导员工作能力与素质,区少工委将组织开展大中队辅导员提高培训和说课比赛从内容而言,结合少先队课程建设纲要,创造性地开展社会主义核心价值观教育,将成为培训的重点;从形式而言,少先队活动课说课、微队课等新形式,将成为辅导员的必备本领在培训的根底上,开展xx区少先队活动课说课比赛,切实提高辅导员活动的组织能力、辅导能力 推进少先队特色建设,是近年来xx少先队的一项重点工作为了使问题最小化、经验最大化,区队部将充分发挥6所省、市少先队特色(品牌)工程学校的优势,轮流在这些学校召开大队辅导员例会,以看阵地、听活动、享经验的形式,开展系列研讨活动同时,继续保存两项措施
(1)指导一所学校,提炼特色建设经验做法,联合开展观摩展示活动,为其他学校推进特色建设广开思路
(2)明确“重点工作”中关于各校少先队特色建设推进要求,年末对各校达成情况组织开展评议会 少先队根底建设是少先队工作的保障,各校队部要坚持“队建为基”,扎实抓好少先队各项根底建设一是要积极推进活动课程建设,组织中队辅导员学习领会《xx省少先队活动课程实施方案书》精神,用好《少先队活动课程指导纲要(试行)》,科学设计少先队活动的内容和形式,经常开展活动设计、课题研究等教研活动,使每周一次的少先队活动课更加标准、有效,形成课程体系六月,我区将面向全市开展一节少先队活动课观摩二是要结合xx市少先队根底建设评选工程,XX年将迎来xx市第七届鼓号大赛,我区将采用自荐互荐的形式,积极备战鼓号大赛
1、“领巾梦xx行”青少年寻访实践活动(贯穿全年)
2、xx市少先队鼓号队专题培训暨骨干辅导员培训(3月)
3、xx区少先队骨干辅导员提高培训(4月)
4、xx市第七届阳光少年趣味运动会(4或5月)
5、xx市“魅力中队”评选(5月)
7、xx市“万名追梦好少年”展评(5月)
7、xx区少先队特色活动展示(六一前,区队部和学校合办)
8、xx市少先队活动课月观摩(xx6月)
9、xx区少先队活动课说课比赛(10月)
10、xx市第七届鼓号大赛(下半年)
11、xx区各校少先队特色文化建设推进情况评议会(12月)
12、团市委面向区级开展少先队工作专项督查(12月)
13、xx区少先队工作论文评比(年底) 燕蓉希望小学20xx年9月少先队工作方案9月份是开学的第一个月份,做好9月份少先队工作至关重要,特此做出9月少先队工作方案本月少先队大队部将以区团委下达的团队任务为基点,以爱国主义教育为主线,以校园常规管理为抓手,把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标,加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效,为学生健康成长打下坚实的根底
1、加强德育队伍建设,形成教育合力
2、优化德育过程管理,提高育人实效
3、重视习惯养成教育,促成校园文化建设
4、丰富少先队活动,抓好各项建设 9月份
1、召开班主任学期工作会议
2、制定大队部和班级工作方案
3、围绕教师节开展各类尊师重教活动
4、开展日常行为标准教育活动,具体落实常规检查
5、推选大队、中队干部,一年级开始组建新中队 “以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶 提高少先队员思想素质 认真贯彻执行,切实加强少年儿童思想道德教育以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实、,努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,做个好公民 深化素质教育、根底文明教育
1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设在行为标准方面具体做到讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇我们把根本道德标准概括为“三别”即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话
2、展开红领巾护绿行动各中队要指定护绿公约,教育队员保护花草树木,有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然 3以“励志进取”为目标培养学生特长根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要鼓励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求
4、积极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力少先队大队部要把学习作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”,提高少先队员“四个学习能力”,把学习态度和学习能力统一起来 九月份 工作主题热爱学校遵纪守法
1、恢复常规工作
2、教师节庆祝活动 十月份 工作主题锻炼身体培养美感
1、评比“洁齐美”教室
2、“祖国在我心中”演讲比赛 十一月份 工作主题动手动脑活泼思维
1、手抄报比赛
2.贯彻中学生日常行为标准 十二月份 工作主题五讲四美全面开展
1、开展平安周教育
2、庆祝元旦文艺汇演
3、普法、禁毒、综合治安教育工作
4、做好德育工作总结 一月份 工作主题发奋学习争创先进
1、做好资料收集工作和各项总结
2、指员撰写学少小论文
3、做好复习发动工作
4、评先、评优活动 深入学习贯彻全国第五次少代会精神,紧紧围绕学校以德治校,内强素质,外树形象的工作方针,结合学校的“民族学校五个一”工程,按照“全队抓落实”的工作思路,坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、开展为重”工作理念,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,努力开拓我校少先队工作新局面
1、在去年的根底上,对学生进行行为习惯教育,重温新《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》充分利用队会进行训练,使队员能以《小学生日常行为标准》为准那么,时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的重要意义,学会自主管理、自主开展,积极参与班级学校的管理,能及时改正自己的缺点错误,养成良好习惯
2、结合文明中队的考评,继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为标准先进班”、“路队文明先进班”评比活动每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式,力争客观、全面地看待学生的进步,以竞赛激发队员荣誉感,促进队员的自我完善,从而形成良好的校园风气
3、坚持上好每周五的队会课,以班级为单位开展丰富多彩的活动,让学生自主设计,中队辅导员参与指导,让学生在活动中成长
4、认真组织每周一的升旗仪式,办好红领巾播送室,指导班级办好黑板报,举行校园小报比赛
5、以弘扬民族文化为切入点,扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作
6、做好留守生工作,让他们进得来,留得住,以“拴住学生心,留住学生情”为目标,推进“访万家”活动深入开展
7、学习校园集体舞,全面开展“大家唱,大家跳”活动
1、加强法制纪律教育 进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规,开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命平安和身体健康活动,注重用身边的人和事教育、帮助学生,提高他们的自护意识充分借助板报专栏、红领巾播送等载体,以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式,开展丰富多彩的法制宣传教育,在潜移默化中增强学生法律意识
2、紧密联系我校的实际,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为根本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动,使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德,从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子
1、健全少先队组织,培养少先队干部
2、大队部抓好大队委的培养。