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关于年级班主任工作方案模板5篇关于年级班主任工作方案模板5篇 日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,一定有不少可以方案的东西吧但是要写什么内容才能正确的呢?下面是关于年级班主任工作方案5篇,仅供参考,欢送大家阅读 新的一学期开始了,为了使学生能够从假期的放松及早进入角色,适应,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育、争做实小最美的人因此,我决定从以下几点入手
1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,加强完美教室的缔造与学生课上静气、卫生从我做起,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节、中秋节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是;努力做的最好、争做五八的最美守纪人
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐 讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用花草美化环境,并进行保护环境和花草的教育、争做卫生好学生 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制(中队长和值日中队长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理 各项竞赛也是我们半这学期的重点(五年级毕业班),我们努力做的最好,每天努力,尽力每星期都争取最美实小人,并对学生教育,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成绩可以看出来,班级要有凝聚力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感 这学期我还将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的`每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良 新的一学期马上又开始了,根据学校安排,今年我担任六年级二班的班主任觉得既快乐又有压力快乐的是学校领导能够信任我,虽然以前教过六年级,但是只是教一门学科,上完课就走了,非常轻松可是现在就截然不同了如果教不好有愧于学校领导,有愧于学生家长我并没有灰心,同时本着“不抛弃、不放弃”的精神,相信自己能带好这个班级的现拟定方案如下 小六是学校重新分的班,当领导给我学生时,我大体上浏览了一番,我们班一共81名学生,男生44名,女生37名这些孩子是原来六个班重新分的,难免把六个班级的坏习惯带到这个班级来还有差生太多,五六十分的就有十几名同学针对这一现状,我觉得必须在班级管理上下硬功夫 1.全班团结一致,遵守学校各项规章 2.形成“团结、奋进、努力、进取”的班风,学习成绩在本年度有明显提高 3.积极做好差生转化工作,增强班级集体荣誉感
4.争取本期被评为学校的“先进班级体”
1、先从自身做起,认真钻研教材,吃透教材,做到备学生、备教材、备教法,精心设计好每一堂课,弄清每一篇课文的重点和难点,如有不明白的地方,及时问到同事,防止讲错抽时间多听同事的课,进一步学习同事讲课的优点,来弥补自己的缺点是啊,以前,提倡要教会孩子教师必须做到要有丰富的知识才行当然,光靠教参的内容是远远不够的要及时给自己充电平时,多看书来扩充自己的知识面这样,在讲课时,不至于脑子里空空的,无话可讲显得课堂死气沉沉的如果有时机,多参加学校或者市教育部门组织的关于小学语文教研活动或者讲公开课,只有这样,才能提高自己的自身素质和业务水平
2、再抓学生首先要抓好孩子的学习习惯在讲一篇课文时,先让他们自己去学习,通过预习,明白了什么,哪些内容还不会,这样,在课堂上,他才会积极地动脑思考养成一个预习课文的好习惯早读非常重要,早上来到学校,孩子们自觉的拿出课本来用心的读一读“读书百遍,其义自现”嘛! 作业方面,要提出严格的要求,自己把字写工整,写漂亮还要独立完成,不要抄袭别人的作业,当然家庭作业也很重要,必须由由家长配合签字并检查,保证作业保质保量的完成以免孩子养成撒谎的坏习惯 做为小学高年级的孩子,光凭课本上的知识是远远不够的,要鼓励孩子阅读大量书籍,才能丰富自己的知识看书也要讲究方法的,不是走马观花,而是仔细读,遇到经典的词句要用笔划下来,或者记下来,也可以在书旁做一下批注这个读书习惯不是一日之功,需要坚持不懈的做下去的读书与写作是紧紧相关的,把自己的读书时想到的,写下来,不是很好的一篇写作的嘛!这可谓是“一举两得”啊!
3、重视养成教育养成良好的学习习惯和行为习惯,对学生的成长进步倾注爱心根据学生的思想实际,与学校的德育工作密切配合本学期,将从多方面对学生进行遵守学校纪律的常规教育,重点落实好《小学生日常行为标准》,使学生逐步形成良好的道德品质和行为习惯
4、加强后进生管理面向全体学生,分层教学,分类安排,加强对后进生的辅导要从关心,保护学生的角度出发,及时了解学生的心理咨询变化,掌握他们成长道路上的各种情况
5.及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重难点上多下功夫,以促进全班学业成绩的平稳开展和扎实提升
6、注重班级干部的培养及时定期的召开班委会,明确班干部的职责,交给他们工作的方法针对班级中出现的各类问题,能及时妥善地进行处理,在同学中树立威信,做好老师的助手 我坚信,通过与同事们的努力,自己的班级一定会越来越好! 六年级的学生,随着年龄的不断增长,在思维和行为方面都有了一定的转变,出现叛逆和不听从安排的事情越来越多这个年龄段的孩子不管是家长,还是学校老师都要加以重视,做好他们的德育工作是我们的责任,现制定德育工作方案内容如下 在班级德育工作方案中,以弘扬和培育民族精神为核心,以根底文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,稳固和提高班级德育工作的整体水平,使班级的德育工作能够迈上一个新台阶 坚持育人为本,德育为先,促进人的全面开展,把德育工作落实到班级工作的各个方面
1、以学生为本,道德为先,开展为本,抓好学生的德育工作
2、将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感
3、注重班队干部队伍的建设,强化“以德立教”、“以身立教”意识 一注重创新,丰富活动形式,培养文明学生
1、大力开展平安教育继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点
2、开展节日活动各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育,班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动
3、积极开展绿色环保教育引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起 二狠抓根底,强化养成教育,提高德育实效
1、狠抓养成教育 学期初,利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动,结合《小学生守那么》《小学生一日行为标准》要求学生实现“三管住”
2、继续推行班干轮流值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行检查监督,确保常规工作持之以恒、抓细抓实
3、尽量多与家长沟通,提高家教水平
4、加强学校、家庭、社会的联系、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长 新的一学期开始了,随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下 根本情况
1、行为习惯方面学生能按照一日行为标准来做,但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,下课会有奔跑现象出现,很多行为习惯有待进一步培养
2、学习情况大局部学生较聪明,思维活泼,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识但有个别同学学习根底和学习习惯都比拟差,表现为乱丢学习用品,乱扔垃圾,卫生习惯差;思想懒惰,学习上不主动,不能够按时完成作业,学习成绩差
3、品德情况学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心强、骄傲自满的思想
(一)抓好学生的思想教育工作 具体措施
1、从教师自身做起,以身作那么,为学生树立良好的师德形象和学生多谈心,成为学生知心的朋友,从而使学生亲其师,信其道课后多与学生交流,了解学生心里都想些什么,做好学生的心理健康教育,使孩子们能够健康快乐的成长
2、对学生进行思想品德教育,加强学风和班风建设,端正学生的学习态度,明确学习的重要性,培养学习兴趣,使学生积极主动地学习,注重学法指导,提高学习效率和学习成绩
3、充分利用班会、晨会向学生进行思想品德教育上好班会课和思品课,利用每周一的班会课对班级工作进行总结反思,好的方面予以表扬,并鼓励其继续保持下去,对于存在的问题认真分析,使学生能够自己发现问题,从而防止类似的问题再次发生
4、教育学生上好所有开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的各项文体活动,使学生在活动中受到教育,培养学生的能力重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识
5、对学生的平安教育常抓不懈,做到警钟长鸣,多讲解,多总结,使学生能够平平安安上学,平平安安回家并结合重大的节庆日对学生进行爱国主义教育、尊敬师长、孝敬父母的教育和平安法制教育,使学生初步树立正确的人生观、平安观和法制观
(二)抓好学生的养成教育 具体措施
1、结合班级各项活动的开展,对学生进行学习和行为习惯的养成教育,使学生成为热爱学习,遵守纪律、讲究卫生、有礼貌的好儿童首先,要对学生进行《小学生日常行为标准》的学习,教育学生遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,不旷课其次,要抓好学生的三操,让学生在明确上好三操意义的根底上,认真作好眼保健操、课间操,集会站队做到“快静齐”再次,要加强室内外卫生清洁工作,把室内外卫生明确分工,责任明确到人,针对具体情况采取一定的奖惩方法,使学生逐步养成良好的卫生习惯
2、以课堂教学为主阵地,采取灵活多样的教学手段和教学方法,来调动学生的学习兴趣,使学生能够自觉自愿的学习面向全体学生,注重学生的综合素质开展,教师应以鼓励表扬为主,给学生以成就感,树立他们学习的自信心,从而成为学习的主人在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育融于各科教学中,融于教师的一言一行中
3、建立健全班委会,明确班干部的责任,充分发挥班干部和学习组长的监督作用,上好早读和其他自习课
4、加强后进生管理要从关心、保护学生的角度出发,及时了解学生的心理变化,加强对后进生的学习辅导,分类施教,注重每个学生的进步,做到“辅优补差”,抓好后进生的转化工作,正确对待后进生,深入了解他们的原因,并利用早读和晚自习,对后进生进行学习辅导,要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣,尽可能提高他们的学习成绩,帮助他们解决困难,使他们在本学期内取得一定的进步
5、布置好教室环境,增强学习气氛号召全班同学动手动脑,来打扮自己的教室,使大家有一个良好舒适的学习环境在班级里选择表现优秀的学生,给全班学生树立典范,号召同学们向典范学习,形成属于自己班级的班风学风重视学校“周评比”活动,让学生注重班级卫生,班级纪律,出操质量,课间活动,注重自己的一言一行,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自觉遵守班级纪律,对班集体有强烈的责任感和荣誉感 众所周知,一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期,对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹因此大家都非常重视启蒙教育,那么班主任这个角色就显得尤为重要作为一名班主任,我愿虚心学习,用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让班级充满活力与创新,为了让他们得到全面开展,特制定班主任工作方案如下 一年级的学生刚入校,对学校的常规不了解他们年纪小,自律性差,课堂纪律不是很理想,对于他们来讲,无意注意还是占优势,有趣的儿歌,新鲜的能吸引他们,使他们学习兴趣浓厚,注意力较为集中 一搞好日常管理工作,组织和建立班集体
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪
2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好
3、利用大课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做好
4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的清扫方法实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生热爱劳动的好习惯
5、培养团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的典范作用 二对学生进行思想品德教育
1、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,听从口令利用国旗对孩子进行爱国主义教育,升国旗,唱国歌,行注目礼
2、结合生活情境,适时对学生进行品德教育教育学生要老实信用,热爱班集体,主动关心帮助他人 三教育学生努力学习
1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣
2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学
3、加强对个别学习困难,注意力难以集中的孩子的教育辅导,提高学生学习的积极性 四关心学生身心健康
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质
3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛,配合科任老师,形成一股积极向上的班风密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育 五加强与家长的合作
1、建立学校家庭互访制度班主任留有每位学生家长的号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力 六做好个别学生的教育工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比拟特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下 对于个别学生的教育,作为班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教 班级管理是一门艺术作为班主任的我会在工作中努力吸取新,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。