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关于德育工作方案汇编8篇关于德育工作方案汇编8篇 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,一定有不少可以方案的东西吧好的工作方案都具备一些什么特点呢?下面是为大家的德育工作方案8篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢 五年级工作重点 建立学生电子档案袋;深入开展家访活动,增进家校沟通与合作加强考核,在建立班主任岗位职责严格考核的同时,建立文明班级、优秀班主任评比制度加强师生的平等对话,对教师的教育教学手段督察、指导 月度工作安排 九月以教师节为契机,开展感谢恩师的教育活动 奥运知识知多少----班级文化 明确教师工作职责及班主任职责 制定年级组常规、德育方案 办公室文明办公 十月“在互助中共同成长”开展关心同学,关爱身边人的活动 “我为08献计谋”创想大赛 年级常规、德育工作互评 对照的细那么,开展感恩父母的教育活动 查学生作业 十一月争当小小奥运自愿者——礼仪 迎接市“四考四验”检查 期中质量调研 对照的细那么,塑造学生校外形象,增强回报社会、献身公益的意识 班主任撰写教育感言 十二月奥运精神的启示——励志 年级常规、德育工作考核 班主任撰写教育感言 “我对老师说”师生交流会 检查作业量 一月学期雏鹰争章评选 优秀班主任、班集体评选 了解传统节日的习俗 知晓节日做客礼仪 期末质量调研 班主任撰写评语 班级现有人数59人,其中男生23人,女生37人目前为止,班级秩序稳定,绝大多数同学能按照学校及班级规定,严格要求自己家校配合融洽,有良好的班风、学风学生集体荣誉感强个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心 在本学期的德育工作中,将努力使每一位老师能顺利上好每一节课,使每一位同学都发挥特长,找到自信心,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到健康、全面的开展使班级成为有凝聚力、健康向上的集体 一用完整的思想行为标准条例约束学生,努力促成学生尽快形成标准意识,逐步达成完善的学生自我管理
1、组织班委会,召集学生代表共同商议制定出本班文明公约
2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为标准》《中学生守那么》、认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款
3、利用学期初的班会课特别强调要树立集体意识、服从意识
4、严格执行班干部值日制度定期培训主要班干部,教给工作方法 二开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功,努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气逐步使班级管理精细化、标准化、制度化继续贯彻落实人人有事干,事事有人管,细化班规的做好班级常规管理的监督和检查对班级量化考核的内容进行调整,对作用不大的工程要取缔注重班级民主管理建设,培养学生干部,组织好班级干部的选举和述职,增强班集体的力量 三重视重点学生的转化工作 加强对特殊群体学生的管理要对学困生和后进生给予关注和帮助、指导,深入了解学生的实际,采取有针对性的教育和指导方法,使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高 四发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化开展 五配合学校开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作 六关注社会教育,要调动家长的积极作用让家长参与到班级学生管理中去,积极征求他们的意见和建议充分调动家长的积极性做好家长委员会工作,增强相互沟通和理解 七平安教育平安问题是德育的核心问题,特别是初三,学生经过在学校三年的学习和生活,什么心态都有;再加上即将毕业,所以很容易出现一些突发事件针对这些具体情况,将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生的自律意识和平安教育重点强调了个人平安、个人财物的平安、公物的平安及上课间操和体育课、微机课过马路的平安,并制定了相应的措施 总之,本学期我班德育工作在更加注重实效,注重过程和落实的根底上,力争通过全体任课教师和全班学生的共同努力,圆满完成学校分配的各项工作任务和目标,尽力向学校、家长、社会交一份比拟认可的答卷 记得教育家赫尔巴德曾经说过“教学如果没有德育只是没有目的的手段,品德教育如果没有教学,就失去了手段和目的”可见两者相辅相成在数学的课堂教学中,不只是传授知识,培养学生的计算、逻辑思维等各方面的能力,还要表达新课程的教学理念,结合自己所教课程对学生进行恰如其分的思想教育,把德育教育寓于数学教学之中,对学生进行感恩教育、前途理想教育、环境卫生教育、礼仪教育、平安教育,真正把德育教育落实到实处,为此特定方案如下 我发现现在的学生喜欢的关心型、温柔型、知识型、乐观型、新潮派的教师,所以原来老一套的教育教学方式在他们身上是无济于事的,因此要做一个与时俱进的教师,要研究现在学生的特点,研究新的教学理念,与学生进行温馨情感交流,开发学生的智慧,让学生喜欢你,让学生喜欢你的课程,让学生喜欢你的课堂,让师生上下共同营造一个良好和谐轻松的学习环境和良好气氛,使他们能够在品德、性格和学习的兴趣上得到进一步的完善和提高,促进数学教学能更好的融入到德育教学中,做到“两促进”、“两不误”学生在愉悦的气氛中学习,使他们的品德得到休养,性格得到完善 目前的学生学习的积极性不是很高,但是每个人都有其闪光点,尤其数学成绩差的学生,教师应当特别关注这样的学生,发现其细小的有点都要给予表扬、鼓励,适当的进行鼓励卡的使用,还有课上提问问题时要有针对性,要分层提问,有目的的提问,让他们找到自己的位置,提高他们学习的积极性,另外,对于课上答复下列问题时语言组织困难、做题时计算困难的同学,要耐心的进行引导,不能挖苦挖苦,又对他们有爱心、有耐心,逐步培养他们的兴趣 传统的数学教学模式中,学生自使自终是被动者,即使是一些很有天赋的好学生久而久之,也缺乏了创造力不少学生的学习参与意识差,不愿主动思考和提出问题,更不主动解决问题依赖于教师现成的说教答案,因此,教师必须更新教学观念,树立心的学生观和教学观我认为,新的学生观最本质的内容就是在教学中真正能够树立“合作教学的观念”新的学生观念作根本的出发点就是尊重学生,在数学教学汇总充分发挥每个学生的主体作用,使他们真正成为学习的主人 最终让学生的德、智、体、美、劳得到全面开展 上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达937%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的气氛中 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么,为全校师生营造一个良好的教学环境 以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原那么,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才 低年级勤奋自信
1、标准日常行为,培养良好习惯
2、树立自信心,艰苦奋斗教育 中年级求实向上
1、唤醒学生向初中挑战的意识
2、强化纪律意识,培养耐挫能力 高年级拼搏冲刺
1、始终做好向学习的精神鼓励
2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导
3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点
(一)加强德育队伍建设
1、每月举行1—2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动
2、落实班任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等
①主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;
②标准周记的评阅,充分发挥周记教育特殊成效
③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零
3、各年级长带头营造级组良好教书育人气氛如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等
4、加强催促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观通 过评比考核评估制度,构建学校——级长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”
5、及时彰先励后,拟在12月份召开德育工作经验交流会
6、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上
(二)加强学生养成教育和法制平安教育
1、落实《小学生日常行为标准》和《紫阳小学一日行为标准》(
①监督
②自查
⑧自律
④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,辞别不文明行为”的活动
2、抓反复,反复抓,加强“六项十次评比”的检查、催促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境
2、继续深化月教育主题活动本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德 育工作的良好气氛,把教育贯穿到各项活动之中
3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生老实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识
4、充分发挥少先大队作用拟定召开第二届少代会,吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手欢送您访问,欢送您访问,
5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心
6、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、播送站的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果
7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理
(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能
1、落实家访工作,办好家长学校要求级长组织1—2次较大影响的级组家长会,每学期班任到家访率要求达40%以上,力争全学年普访率达100%校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会
2、加强警校共建文明活动本学期联合潘村派出所落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教育”各项工作,并拟定9月份组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像
3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好年级社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质
(四)注重学生心理健康健康教育 本学期将发挥好有专业心理老师的优势,开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质同时要加强家长的心理健康教育指导 月教育主题/活动 9月份守纪律,尊师长10月份讲文明,爱沙中 11月份勤锻炼,爱读书12月份守诚信,敬父母 1月份惜光阴,勤学习 健全中队、小队组织,强化小队组织机能小队就像是筑成万里长城的长砖,是少先队组织的根本单位,而且小队活动方便、灵活,受时间、地点的影响小,所以要搞好队的工作,一定要紧紧抓住小队的工作,调动小队活动的主动性、积极性,开发小队活动的广阔天地 充分利用好每周一次的班会时间,以中队为单位进行各种队活动,以有主题的平安学习、读书、主题讨论类活动和创新实践类活动为主,活动要主题明确、有针对性,要面向全体队员,调动学生的积极性,切实提高学生的平安意识、主人翁意识,号召学生从小事做起,从自己做起,带动家人、邻居,为如建设合谐社会奉献一份力量 本学期我们将开展中华传统美德教育,利用读书时间让学生阅读中华传统美德故事,通过学生搜集信息、自悟、自学、讲解、讨论的形式,以学生们自觉、自醒为主,激发学生对中华悠久历史的热爱,对历史人物的敬爱,从中油然而生一种效仿古人的迫切要求,来到达教育目的 同时继续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教育,通过学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》来标准学生言行举止,并通过红旗评比活动来催促、检查学生们的执行结果
三、四年级是小学阶段的一个分水岭,学习上如此,在品质形成、道德标准的形成上亦是如此所以在这个学期对德育差生的教育上我一点要做到“真心、耐心、爱心”,让学生感受到我对他的尊重、关心和保护遇事要认真了解,耐心说服教育,随时跟踪研究,最大限度的改变德育差生,用队组织的大家庭温暖他,用爱心去感化他
一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导,结合七年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面开展,具有创新精神的一代新人
二、班级情况分析 七年级(7班共有学生70人,其中男生35人,女生35人这些孩子都聪明活泼,淘气可爱,有很强的可塑性;但七年级学生刚步入初中,还不适应初中环境,局部学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标
三、主要工作及目标 作为一名刚调入附中教师,接手七年级
(7)班的班主任工作真是一种挑战只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作我制定班主任方案如下:
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育
2、制订小干部培训方案,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级所以,要加强学校与家长间的多方联系
4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步
5、认真完成学校分配的各项任务,搞好学校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛培养学生的.各种能力和素质
四、具体工作措施
1、对于刚踏入七年级的学生学校的日常生活和学习还不太适应每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色适应学校的生活这就要班主任在日常生活中能有序的引导并且内容要近一点小一点实一点时时处处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育,以校“五项竞赛”活动为杠杆,结合班级最正确拇指奖,注重在班级内树立各方面的良好典范
2、加强班干部的建设班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任并定期召开班干部会议对班级大事小事进行商讨研究,及时反应及时处理以此带动全体同学形成一个良好的班风
3、加强班级阵地标准化建设,创设优美的学习环境,促进班集体建设不断完善同时也为良好的班风学风创造了条件
4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面开展
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质
6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的的小主人寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果
7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通
8、加强平安教育利用晨会、集会、黑板报等形式,开展平安知识教育在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生平安
9、本班特长生培养工作方面及早发现培养优秀学生,帮助他们确立较高目标,使之坚决信心,力争出类拔萃
10、坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生建立学习优秀和学习进步奖励制度定期做好学习阶段性效果分析后进生工作是我班工作重点,后进生转化工作的好坏,直接影响我班德育成败,每一位教师都树立起“不让一名后进生落伍”的思想,努力使我班转化为先进集体教师进修学校附属中学
①让全部的学生得到全面开展
②把学生当成自己的孩子去爱
③坚持实施素质教育,改革评价方式
④教师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路
⑤注重对学生进行养成教育和感恩教育
⑥教师努力成为家长、学生最可信赖的人 强化学生管理本学年值周按年级组值周,值周教师对班级、年级进行检查和评定每周按值周成绩评出年级组前7名(按
1、
2、3分三档)为本周达标班级,其余按成绩平均分三档(多余的加中间档)另外值周教师每周根据值周情况从学习、纪律、卫生、行为习仪表五大方面对本年级组两个年级分a、b两档评价 本学期实行“双级考核”即学校考核年级,年级考核班级的管理体制年级考核成绩以值周评定、学校评定各分别占60%、40%,优秀年级中各年级班班主任费,个人量化以及评模将与非优秀者区别对待
①重视班主任专业化培训,深入持久进行国家级班主任专业化与现代班集体建设课题研究学校通过专题讲座,经验介绍,专题研讨,班主任工作现场观摩、竞赛和举办班级管理、养成教育、德育研讨等学习形式,提高班主任管理能力、工作水平和管理效果
②重视学生文明行为教育,按照《一日常规》要求,重点做好校内外文明活动,同学之间自我管理,相互交往能使用礼貌用语,形成和谐、友好的师生关系、同学关系
③坚持学生请假审批制学生请假要填写,班主任审批,年级组长签字(2天以上政教处备案)
④树立爱校、爱集体意识让师生树立我是实小主人的主人翁意识和“校兴我荣,校衰我耻”的荣辱意识,激发学生的爱校、爱集体意识 加强学校、家庭、社会的联系,结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访 本学年,我们要加大卫生工作力度维护好校园环境整治的在果政教处制定《卫生制度》设专人负责,由班主任包干,每班高卫生班干1人组成学校卫生督察小组,负责学校卫生,检查催促和评比工作,创造优美的校园环境,真正做到环境育人
①做好学生在家在校表现评价
②稳固学生养成教育,感恩教育,诚信教育成果
③利用**节、**节、**等节日,搞好庆祝活动,丰富学生的课余生活
④深入细致做好学生综合素质评定
⑤标准学生的学籍管理
①9月份民族精神活动月中主要采取板报宣传、主题班队会、参观学习、演讲、组织学生观看教育影片等形式对学生进行忽忘国耻,振兴中华的爱国主义教育
②主题班队会展示观摩各年级、年级组展示评比,由年级组向学校推荐参与学校优质班队会展示观摩 3做好学校“十佳百星”评选表彰活动各级各班做好发动广泛宣传,提高认识,号召全校学生人人参与,班级、年级认真做好对学生先进事迹的收集工作,通过事迹展评,评出年级百星,年级组百星,在事迹特别突出的学生中评选出校级百星和十名感动校园的十佳学生学校将其事迹附照片装裱悬挂,进行宣传,以到达典范鼓励和弘扬先进的目的 4组织开展首届实小才艺展示大赛 5认真做好市级文明单位创立成果的稳固和省级文明单位申报工作
①**节庆祝活;
②庆祝改革开放三十周年歌咏比赛;
③组织召开家长会;
④举办班主任培训及养成教育经验交流会;
⑤组织秋季队列体操大赛;
⑥开展“我做父母做过的游戏”活动各级根据学生年龄特点,适应能力按n(年级)+2确定活动工程 学习《爱国主义教育实施纲要》以及《公民道德建设实施纲要》的爱国主义和公德教育活动、心理健康教育为了加强对学生的平安教育,增强学生的平安防范意识,保证教育教学稳定持续开展学校与各级负责人鉴定平安目标责任书,制定《平安教育制度》《校内外活动平安制度》等,各班要上好法制平安课,写好法制平安教案,对学生进行法制平安常识教育
一、德育状况 上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达
93.7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的气氛中,20xx年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”
二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么,为全校师生营造一个良好的教学环境
三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原那么,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才 各年级德育工作目标 初
一、高一级勤奋自信初
二、高二级求实向上
1、标准日常行为,培养良好习惯
1、唤醒学生向初
三、高三挑战的意识
2、树立自信心,艰苦奋斗教育
2、强化纪律意识,培养耐挫能力 初
三、高三级拼搏冲刺
1、始终做好向中考、高考冲刺的精神鼓励
2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导
3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点
四、工作要点
(一)加强德育队伍建设
1、每月举行1-2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动
2、落实班任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等
①主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;
②标准周记的评阅,充分发挥周记教育特殊成效
③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零
3、各年级长带头营造级组良好教书育人气氛如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等
4、加强催促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度,构建学校——级长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”
5、及时彰先励后,拟在10月份召开德育工作经验交流会
6、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上
(二)加强学生养成教育和法制平安教育
1、落实《中学生日常行为标准》和《沙滘中学一日行为标准》(
①监督
②自查
⑧自律
④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,辞别不文明行为”的活动
2、抓反复,反复抓,加强“六项十次评比”的检查、催促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境
3、继续深化月教育主题活动本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德育工作的良好气氛,把教育贯穿到各项活动之中
4、加强学生网络道德教育,主要是引导学生老实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识
5、充分发挥团委、学生会作用拟定召开第二届团代会、学代会,吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手
6、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心
7、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果
8、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理
(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能
1、落实家访工作,办好家长学校要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会,每学期班任到家访率要求达40%以上,力争全学年普访率达100%校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会
2、加强警校共建文明活动本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教育”各项工作,并拟定9月份组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像
3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好年级社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质
(四)注重学生心理健康健康教育 本学期将发挥好有专业心理老师的优势,开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质同时要加强家长的心理健康教育指导 月教育主题/活动 9月份守纪律,尊师长10月份讲文明,爱沙中 11月份勤锻炼,爱读书12月份守诚信,敬父母 1月份惜光阴,勤学习。