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关于班主任工作方案范文汇编7篇关于班主任工作方案范文汇编7篇 时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的挑战,是时候开始写了做好工作方案可是让你提高工作效率的方法喔!以下是的班主任工作方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 本学期对五2班的孩子们和我来说,又是一个崭新的开始,新的开始充满新的希望和梦想!新学期伊始,我坚信,在我的关爱和引领下,孩子们一定会继续快乐地,健康地成长!为了新学期的班主任工作有效开展,特制定如下班主任工作方案 本学期,我班学生没有任何变化,现有学生四十五人,其中女生二十二人,男生二十三人本班学生大局部能自觉遵守校纪班规,能认真自觉地执行班级岗位,互相关心,团结友爱大多数同学有较强的自尊心和上进心,能认真学习,积极思考但有少数几个同学组织纪律性不强,上课坐姿不端正,注意力不够集中,少数孩子有插嘴现象我班优生不多,中等生居多,差生也不少,虽然不好孩子学习态度很端正,但是学习效果并不好,上期期末有不少孩子不及格良好的开端是成功的一半,在开学初期我一定狠抓孩子们各方面的习惯听课习惯、作业习惯、行为标准等等另外,有几个后进生不按时完成作业的现象也比拟严重,同时这些家长配合学校教育的力度也较薄弱本学期我将加大这方面的跟踪管理工作,坚决杜绝拖欠家庭作业的现象与孩子们接触越多久越觉得他们的可爱之处,我一定尽全力教育好这帮孩子们
1、班级管理采用具体的量化管理措施,从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听、组织纪律、卫生保持、热爱劳动八个方面对学生进行全方位评价
3、建立健全班级管理机制,努力打造一支能干、肯干、会干的班干部队伍,责任具体到每位班干部工作中,引导他们学会管理班级
4、加强平安管理工作,委派两名平安工作督察员,专门关注孩子们的课间文明游戏及平时的校内平安工作
1、六小力求打造“书香校园”,“墨香”工程重在平日的培养所以,训练孩子们把汉字写标准、写美观应该放在语文学科的首位
2、加强的指导,高年级的语文学习重点应该放在阅读理解和写作教学上
3、不断培养孩子们良好的学习习惯倾听习惯、积极发言的习惯、作业习惯等等
4、努力养成班级良好的学风,鼓励、表扬优秀生,促进后进生不断进步
5、努力提高自己的课堂效率,增强课堂的艺术性,提高孩子们的学习兴趣
6、重视课内外知识的拓展与衔接,努力拓展孩子们的视野,注重积累
7、每次作业逐日登记并在班级和班级博客上有所反应,鼓励孩子们认真完成好每一次作业
8、调整教学心态,不急不躁,耐心对待每一个孩子每一个教学环节,多引导,多鼓励,多肯定
9、继续学习教育教学专著,提高自己的教育教学水平,在工作与反思中不断进步
10、夯实自己的每一堂语文课,每节课都做到有备而上,稳打稳扎,绝不敷衍了事
1、关注每个孩子的身心健康,认真组织做好两操
2、开展有益身心的、健康的课间活动,阳光运动空间为孩子们提供丰富多彩的活动内容,做到人人参与,人人阳光
3、培养良好的卫生习惯,鼓励孩子们搞好卫生保持工作,设立“卫生保持督察岗”,细化管理只要孩子们离开教室,必然做到桌面光光五杂物,桌椅横排、竖排对整齐,地面洁净 在新的一个学期里,为了更好的提高学生的学习效率,同时也为了更好的促进学生的心理健康特制定了本学期的工作方案,具体的方案情况如下 全面贯彻党的教育方针,以提高学生的全面素质为目标,以新课程的实施为契机,注重培养学生的自我组织和管理能力,进一步营造先进的班风、学风文化,让学生学会自主的学习 高一50班经过一个学期的努力,成绩初见成效,已形成良好的班级文化,在教师和同学当中已形成较好的反响 从上学期的观察来看,局部学生的自觉性有所欠缺,同时日常纪律方面出现苗头个别的学生成绩也容易出现较大波动,学习方法还没有完成全部的转型,学习上出现比拟大的困难 工作根本思路是继续培养学生的自信心,增强学生对集体的荣誉感、向心力和凝聚力,稳固班级已形成的良好风气
1、调整培训班团干部,加强学生的领导力
2、针对上学期的出现的情况继续做好日常行为标准养成教育
3、开展培优扶差,尤其严防成绩出现大变动
4、进行卫生值日工作汇报,落实卫生责任,继续争创卫生先进班
5、落实科代表作业检查、汇报制度
6、让学生学会时间管理,加强与家长联系和沟通
7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度,健全班务日志
8、加强平安、法制意识教育,结合节日和学校活动契机,对学生进行爱国主义、集体主义教育、环境教育、健康教育
一、工作目标 通过12月8日林xx校长主持开展的第一次网络研讨,确定自己的研究主题,明确自己的相关工作以及负责工程而后根据林xx校长所撰写的《XX年工作室活动方案》,逐步开始施行开展以下个人具体目标
1、每学期读一部德育专著,并撰写
2、每年完成一项课题研究
3、每学年上一节主题班会公开课,并撰写班队活动方案及活动反思
4、每学年主持一次网络专题研讨活动,研讨热点、疑难问题,提升班主任专业知识水平
5、三年内至少在县级或县级以上班主任活动或德育活动中承当一次公开课或专题讲座
6、每学年至少完成一篇班主任工作论文(包括活动设计或案例分析),并在县级以上获奖
7、经过三年努力,使本工作室成员在县内乃至市内具有一定知名度
8、在研究成果集《我们的班级活动》上发表自身作品
二、工作内容 在工作室的指导下开展工作,认真履行班主任工作职责,借助网络教研的载体,促进班主任专业成长、加强班级文化建设,做好德育学习、课题研究、示范辐射等工作充分发挥队先行研究、交流研讨、示范引领的作用,努力与工作室其他成员一起成长,努力成为校、县、市内知名的班主任提升自身的科研能力和创新精神,施行智慧德育
三、主要措施
1、制订完成个人开展规划以及,并在日常工作中有效落实
2、制订适合自己的课题研究方案,做到有组织实施,有阶段小结,有结题报告,有成果推广
3、订阅1种德育专业的报刊杂志,做到有方案地学习
4、及时参与全体成员会议,并在其间总结、探讨问题和交流工作
5、积极参与在网络上进行的集体交流、研讨一次如探讨问题、寻找解决问题的策略
6、定期参与网络“班主任沙龙”活动,与其他成员一同解决实际工作中遇到的疑难问题
7、邀请工作室其他成员参与我所在学校开展的班主任、德育、心育工作等交流活动
8、及时撰写相关反思 xx县xx实验小学魏xx 本学期,我继续担任六年级班主任的工作,为了更好地开展班主任工作,特制定班主任工作方案如下 本班学生共16人,15人本村,一人鸡实村学生整体学习习惯及行为习惯不好,学习根底差,学习缺乏自觉性纪律自由散漫,不能自我约束劳动不积极家长平时忙于农活或外出务工,对孩子疏于管教,孩子们的学习态度欠端正这是一个各方面都急待提高的班级 坚持德育为首位,以日常行为标准为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破
1、争做一名合格的小学生,为低年级的学生做表率
2、关爱他人,有集体意识,创立“团结、活泼、健康、向上”的班集体
3、进一步加强纪律性教育,继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育,尤其要重抓个别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成绩
4、继续在稳固中求提高、开展,培养学生源源不断的创造力
(一)加强常规教育,培养学生的自觉性 利用班会时间,从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行标准化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情并能够自觉遵守、自我管理、相互监督
(二)了解学生思想状况 了解和研究学生是做好班主任工作的前提我主要采取以下几种途径
1、与学生多多交流这样不仅有利于增加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜,而且有利于更好地开展工作
2、不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的家庭作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势
(三)抓好班主任的日常工作
1、组织好学生参加每周一的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来
2、检查本班学生的值日工作班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径通过班级的值日工作,可以对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义
(四)做好个别学生的教育工作 要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比拟特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是比拟顽皮捣蛋班主任必须做好这些学生的教育工作 以上是我为本班制定的班主任工作方案,希望能充分发挥班主任的教育作用,引领学生健康成长! 生活转眼而过,新的学期开始了,我们看到了一张张可爱熟悉的面孔,孩子们的所有喜怒哀乐又将于我们融合在一起过了一年,孩子们似乎有些长大了,在自理能力方面有较大进步,但一些坏习惯仍防止不了,因此,针对孩子的年龄特点制定了本学期的工作方案 有许多新入园的孩子,普遍存在的问题幼儿年龄小,自理能力比拟弱,依赖性较强,不愿意自己动手,吃饭要人喂,娇气,任性,以自我为中心,有的幼儿不喜欢说话,有的`孩子太爱动,没有纪律约束感,有的那么自由散漫,没有集体意识,同伴之间互相争抢东西,不会自己大小便,拉在裤子上也不告诉老师针对这些情况,有目的的在集体活动中进行集体教育和个别教育,重点进行行为习惯养成教育 做到“眼勤,嘴勤,脚勤,手勤”,发现问题及时处理,确保幼儿的人身平安,做好三检一追,告诉幼儿不去危险的地方,不摸危险的东西 用消毒水擦拭们、窗、床、柜等,水杯、毛巾每天消毒,引导幼儿多喝水,勤换洗衣服,做到一摸二看三问四查,发现异常,及时处理为幼儿做到“四心”,对幼儿要充满“爱心”,接待幼儿要“热心”,幼儿生活要“关心’‘,各项工作要”细心“做到人在岗,心在岗,工作尽职尽责,做到三”满意“,即”家长满意,领导满意,自己满意“ 利用家长接送孩子时间,向家长询问了解幼儿的生活习惯,个性,家长的教育方法对新入园的孩子进行,短信跟踪,对没有请假未入园的孩子进行访问,询问清楚幼儿的情况,并鼓励幼儿坚持来园 本学期我有信心把我的本职工作做好,也有信心让我们的宝宝成为懂文明,有礼貌,人见人夸,人见人爱的优秀宝宝! 为了能使初一
(9)班具有团结,活泼,严谨,求学的班风,把学生培养成有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人特制定本学期班级工作方案 本班共有49名学生,其中有男生26人,女生23人学生大多比拟听话懂事,有较强的上进心,但也有局部同学根底非常薄弱,有自卑和厌学的情绪,极个别学生性格反叛,身上存在着劣根性 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期,中期,近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想,学习,生活实际,制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感
①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯
②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴
③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作
④面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间 鼓励尖子生超前学,多点拨,鼓励他们将来作出大的成就指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生最终,使班级形成整体优势
(1)关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
(2)自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的根底是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力
(3)意志品质教育首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我开学初要求每人制定,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结
1、充分利用班会、周会向学生进行思想教育
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导催促值日组长的工作等 面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生我的想法和过去一样,为了使学生能够在学校里学到更多的本领,开展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己,提高自己初三年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级教师的使命就是教育好每个学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务如果一位班主任,不能把学生放在心中的首位,那他就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师班主任的工作神圣而又荣耀,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而荣耀所以身为班主任,首要就是要对得起学生,其次还是要对得起学生为此,现特将本学年的班主任工作作如下方案 本班共有43名学生,男同学25人,女同学18人根据初二成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差因此,本学期将把“双基”教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余辅导要保证同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯 初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或方向顷斜开展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈 目标力争区或校先进班集体 班风团结进取、拼搏奋进、快乐学习 以《爱拼才会赢》为主题,以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线,以“勤奋创造奇迹,成功努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来鼓励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺
1、继续抓好班风建设带动良好的学风班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的根底上更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工作,营造一个积极向上的班集体抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为标准》的落实,培养学生良好的行为习惯使学生讲文明、讲礼貌,尊纪守法的好少年
2、向学生进行思想品质教育,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩鼓励学生大胆创新,勇于探索为祖国培养创新人才
3、加强中下生的辅导转化工作注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作制定好方案在班中全面铺开平时尽量多下班了解中下生的学习困难尽可地提高中下生的学习成绩从而进一步提高全班总体成绩加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助针对各科的特点,要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术另外继续开展“一帮一”活动尽量提高中下生的学习成绩
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力
6、认真召开好主题班会;十分钟队会;自习课……注重培养学生良好的心理素质今年是升学的关键所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏这样不但对学习有好处而且可以提高同学们的学习兴趣另外还要多召开关于理想前途教育的主题班会使他们能以最好的心理状态去迎接中考
7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作初三学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力有于家长过高的期盼,也有于自身的考试焦虑如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观 九月
1、开学报到,检查作业,收费,入学教育 a、完成收心教育,做好新学期发动确立班级奋斗“勤奋、拼搏” b、适应新学科,配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课 c、指导学生制定学习方案以及书写考试分析、总结
2、完成班委改选工作,建立新的强有力的学生领导班子
3、设计好第一期板报(教师节),开展班级环境布置等活动
4、“走好初三第一步”主题班会
5、开展“文明行为习惯评比”活动
6、以教师节、国庆节为契机,通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教及爱国主义等传统教育 十月:
1、迎国庆节,中秋节
2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业,引导学生理解父母的艰辛,逐步学会理解、尊重、感恩父母
3、“爱国守纪,文明成才”主题班会 “人生的转角”
4、月考,小结 十一月:
1、学习主题月,开展一系列学科学习竞赛活动,进一步提高学生学习的积极性
2、抓好三个“自习”早自习重阅读,午自习重知识检查,自习课重自觉学习,合理分配学习 时间
3、期中考试,班会分析期中考的得失,努力改观学习上的缺陷,交流半学期的, 十二月
1、主题讨论初三,学习压力该如何缓解?
2、主题班会“我的未来不是梦”——让希望与微笑同行
3、月考,班会 一月
1、迎元旦系列活动
2、主题班会“阳光走在风雨后”————在挫折中磨砺检阅自己 “行百里半九十”
3、班会,期末考试
4、个人学期总结,反思.
5、要求学生利用寒假反思初三上半学期的学习和思想,制订出初三最后一学期如何冲刺的方案 总之,我将尽最大努力与初三
(4)班43名同学共同搞好班级工作,争取圆满完成学校任务,为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力努力实现学校制定的各工程标。