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大班幼儿开展情况总结 现在幼儿开展问题越来越受到重视了,所以教师要做好这个工作下面是为大家的关于大班幼儿的开展情况总结,欢送大家的阅读 进入大班已经一个学期了在这一个学期里我们总结上学期的经验对幼儿进行了针对性的教育孩子们的进步还是比拟明显的具体表现如下
1、孩子们吃饭时能够保持安静了并且能够保持桌面、地面及碗面的干净挑食的的现象也有所改善遇到不喜欢吃的饭菜在老师的耐心劝解下也能够吃下去了虽然有时并不是都吃光但也进步了
2、孩子们学会自己衣物了有了明显的意识虽然有时由于衣服穿得太多得并不是很整齐但至少小肚子不再露在外面了也会自己将衣服叠得整整齐齐并会叠自己的被子呢!
3、大肌肉动作进步十清楚显能够在较短的时间内学会新早操能够连续拍网球多的孩子已经到达300多下但是少的孩子却只能拍
3、4下相差幅度较大因此还需要缩短距离也就是使人人都进步能够连续地跳绳了虽然在年级组比赛中我们是最后一名但比起以往的历史那真是进步太多了而且孩子们还有了学习的兴头在比赛结束后孩子坚持继续练习这比什么都重要 绘画方面孩子们的胆子大了能够在大张纸头上大胆作画了并且用色也非常大胆而且色彩搭配协调学会了画线描画并且线条比起以前来流畅了许多创造能力强了绘画有自己的想法不再受范例的束缚 情绪较积极性格开朗遇挫折适当表现后能够较快恢复常态 当然还是有许多缺乏之处现概括如下
一、艺术领域 音乐方面孩子们虽然能够大声地演唱歌曲但缺少感情比拟空洞舞蹈动作不够优美不会使用乐器
二、社会领域 多数幼儿的优越感太强总认为自己是最棒的以至于看不到别人的优点缺少正确评价自己的能力表现欲望较低自我控制能力较弱总是管不住自己教师不强制要求的话不喜欢合作合作性差
三、语言领域 倾听习惯差不喜欢听别人讲故事能够用语言表达自己的见闻但是却比拟简短不够全面看书习惯不好不保护书籍
四、科学领域 缺少主动探索的精神注意力不够集中动手操作习惯差 这些是需要我们在下学期努力去想对策改正的为我们今后的工作指明了方向 本周对全班32名幼儿进行了全面开展评估,其评估方式主要通过了一日游戏生活的观察、师生间交流谈话、个别幼儿的问答、家长问卷等方式对幼儿进行了全面领域的测试现小结如下 在生活卫生习惯方面,作为大班的孩子来说,各方面已经能够很好地自理所有的幼儿能自己入厕大小便,大局部孩子便后能自己衣裤,并且保持手和脸的干净用餐时正确使用筷子,做到细嚼慢咽不挑食,这一方面有很大的提高个别幼儿在保持桌面、地面整洁上还有所欠缺孩子们已经自己会穿各种各样的衣服,如拉链式、套头式,能床铺、叠被子,叠衣服,但大局部幼儿不会系鞋在这一方面还需加强幼儿已经具有初步的环保意识,能自觉保持周围环境的整洁,并指正他人的不良行为 幼儿已经具有初步的平安意识,通过离园平安五分钟谈话,知道怎么样来躲避危险会使用比拟平安的工具来进行自我保护在自我保健这一块会根据天气的冷暖,在老师的提醒下,增减衣服,大局部幼儿养成了早晚刷牙的习惯 幼儿能主动参加户外活动和体育游戏,积极锻炼身体大局部大肌肉动作开展非常好,能按节拍踏步排队并且保持队形较好地控制跑动方向,灵活闪躲跑能单人跳绳,落地轻稳,会灵活地攀登,翻滚有半数幼儿能投中能投相距四米的目标,在投掷上还需加强锻炼能单脚站立30秒大局部幼儿已经掌握了运球跑幼儿的精细动作也开展得比拟好,大局部运用剪刀剪出相应复杂的图形,比方窗花等个别能力较弱的幼儿还需进一步努力加强本学期新添加了线描画,对于孩子来说是非常好的,因为这对于幼儿的精细动作有更进一步的要求 进入大班幼儿有更浓厚的兴趣对待身边的人事物会主动参与探索,积极动手动脑喜欢合作,愿意与别人协商合作完成指定的任务在能力方面,能观察比拟相似物体的细致差异,我运用了“找不同”的方式让幼儿找出两个钟的不同之处,大局部幼儿能够细致地观察到能根据概念进行分类,知道同一种类的相似之处能根据概念想象出8种以上内容我提供了画有10个圆的图片,幼儿能够积极进行想象在动手操作这一方面,幼儿能根据测量工具按正确方式进行测量 在知识经验方面,幼儿知道四季轮换的顺序以及人们生活的关系,并且了解动植物与环境人类的关系感知中国古代四大创造造纸术、印刷术、火药、指南针的创造、创造的意义在数学方面更进一步细化认识钟表与日历,并能区分左右,认识球体、正方体、长方体,大局部幼儿对球体的概念比拟模糊,会产生“圆体”的概念在数的守衡方面幼儿认识不够,所有幼儿在两根一样长的线弯曲了其中一条后,答复都是“没弯的那条比拟长”在老师的提醒和引导下幼儿才理解了“一样长”的意义10以内数的加减大局部幼儿能够很好地掌握 大局部幼儿能知道自己的优点和缺点,会恰当地评价自己有较强的表现欲、成就感和好胜心大局部幼儿能够克服困难坚持独立完成任务,有较强的规那么意识班级里局部男孩子在规那么上的坚持不够,需要加强多数幼儿情绪积极、性格开朗,遇到挫折会较快地恢复常态爱祖国、有较强的责任感和集体荣誉感 在社会交往方面,班级大局部幼儿能主动与客人交谈,并邀请客人参与活动,但局部幼儿会有生疏现象活动中主动解决矛盾和同伴纠纷这一方面我们班的孩子做得还不够,幼儿解决矛盾的能力比拟弱,需要进一步指导在文明行为上,我们班的孩子多数能够维护环境整洁,不损坏公物,不明知故犯但少数幼儿环境保护意识不够,偶尔有乱扔垃圾现象,有时明知这是行为却控制不住成心犯错希望在下学期能有所改良 多数幼儿能在集体中较长时间地专心倾听他人讲话能简单复述老师所说的故事内容,用完整的普通话连贯表达自己的见闻,不离题只有个别幼儿有离题现象,对于故事复述不清楚,无法用连贯语言表达幼儿上能独立看书,知道看书的方法,对认字感兴趣,并对于图书中的内容能想象内心活动,丰富画面情节这一方面只有语言能力比拟强的几名孩子能够做到幼儿已经能用铅笔正确书写自己的姓名,握笔姿势正确 幼儿对于音乐活动能表现出很大的兴趣,努力学习不同的表现方法并且对于不同性质的乐曲能用多种形式表现,表达内心的体验,学习欣赏在美术方面,本学期幼儿有很的突破线描画幼儿已经有很好的根底能积极尝试不同的作画风格,大胆运用色块,创造性地表达事物和情感幼儿能运用多种材料及工具细致地制作物体但在欣赏这一方面,幼儿用语言表述能力不够,需要加强 大班上学期很快结束,孩子在各领域方面也有了很大的突飞猛进这也是我们所希望的期待孩子们在大班下学期中能够表现有更加出色的表现!模板内容仅供参考 。