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XX年学前班班主任上半年工作方案 一年级的小同学刚从幼儿园升上来,过惯了有吃有玩的生活,现在一下子要他们适应小学生活是很难的首先应稳住他们的情绪,根据他们活泼好动的天性开展多种有兴趣的活动,并在上课时想方设法吸引他们,让他们慢慢适应小学的生活,热爱小学的生活 俗话说“万事开头难”作为刚步入本校门的小学生,他们很多事情不懂,辨不清什么事可做,什么事不能做所以刚开学时比拟难管理,应制订好班规文约,并组织全班反复地学习,树立起良好的班风和学风 一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行.因而我从以下几点入手: 首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到. 课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点采用师生共同参与的方式开展跳绳做游戏拍球等活动使学生既健体又受教育还能增进师生之间的感情扩大交流的空间.同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐. 为了让学生养成良好的行为习惯适应集体生活将在班级开展路队小标兵评比活动使学生不仅做到快齐静而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长每天定时向班级汇报路队情况及时监督及时管理树立典范,培养班干 一年级的学生自理能力弱,自学性差,要让他们尽快养成良好的习惯,必须先培养好得力的班干部,给每一位同学一个时机,考察一个星期,看谁各方面的能力最强,表现最好,然后才选出最好的那位作为班长,为全班同学树立典范,其他的班干部也同样,只要谁有进步,表现好,就给他时机这样,我想同学们都会从各方面争着表现,良好的习惯也就会很快形成 班级管理中还应注重个体的开展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展.因此在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选小书法家小创造家小诗人数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中大力推出新人新作让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己提高学生的自信心.另外充分利用班级板报中的德育阵地加强管理. 第一周学生报名,做好开学工作 第二周安排好学生座位,积极参加学校各项活动 第三周挑选班干部,制订班队活动方案,强化常规管理条例 第四周主题班会“我是一名优秀的小学生” 第五周主题班会“整治四乱,从我做起” 第六周组建班级好人好事队伍 第七周班级辩论赛 第八周期中考试发动、考风考纪教育 第九周复习迎考 第十周期中考试 第十一周期中考试得失谈 第十二周社会实践 第十三周主题班会特长展示手工制作、绘画、书法等 第十四周好人好事会 第十五周开展学习少先队活动 第十六周主题班会学习经验交流会 第十七周期末复习发动 第十八周期末复习发动 第十九周期末考试模板内容仅供参考 。